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2017-04-28

作者提出了影响健康的四个因素：体能、情感、思维和意志。

想这种细化的讲究人生平衡的书籍，对读者的好处就是聚焦。读《七个习惯》的第七个习惯“不断更新”虽然也有这个内容，但是精力平均分散7个习惯，对它的内容结合自身的问题就认识的不够。

我发现自己长久以来的独处生活，尤其对他人关系的淡漠，从另一个角度看，也是是我“精力不够”的问题。我把主要的精力投入到了学习中，加之天生内向，自然就对情感的关注不够。人际关系一直处于消耗的状态，早已严重失衡。现在表面上看起来风平浪静，实则危机四伏。

如何补救？

1.当时心态的转变，按照《七个习惯》里积极主动的处事态度进行改造。功利的角度，个人到工作到家庭，都是必要也颇具性价比的。

2.看起来需要投资的主要是时间。积极主动的联系。

3.在为人处事和沟通技巧上有待加强。读《沉思录》和模仿有人际关系优势的人是一种很好的搭配学习方式。

我发现偶尔自己会被别人的情绪影响到，虽然只是偶尔的程度，看起来也是我对情感的理解不到位，和自身的不成熟。

如何让自己变得更成熟？提高认知、提高心智模式？

运用系统思维打造你的知识体系

2017-04-21

这是一本讲如何分析和解决问题的书。

核心词汇“系统思维”是指用“框架”来思考和分析问题的方式。系统思维包括了发散思维、收敛思维（归纳演绎）、水平思维（六项帽子）和结构化思维（假设思考）。本书更符合管理咨询公司的处境，联系较多框架妥善解决问题。有几点好处：
1.更有效分析和处理问题。
2.表达更清楚。
3.更高效学习和积累经验。

事实部分：
如何分析和解决问题（对律师很重要！）
一、发现问题—界定问题：
1.准确描述问题（可量化、清晰）
2.明确问题的构成（5W2H，why,what,when,where,who,how,how much）
3.确定问题的本质（区分问题的表象与问题的根本原因，5why分析法；区分问题的初步解决方案与问题本身）
4.显性化问题隐含的假设（环境假设、时间假设、应用前提和边界）

二、分析问题——构建框架及明晰关键
1.自上而下提炼框架：
步骤：
（1）罗列要点
（2）连线归类（关键掌握归纳推理的逻辑顺序：时间顺序、结构顺序、重要性顺序。结构顺序是整体和部分的关系，重要性顺序是按共性归类，再按重要程度排序。此类顺序呈收敛状）
（3）形成框架（逻辑图适合提升思考，不善于展示。有二维矩阵、价值链框架）
（4）检查框架（不重不漏）
2.自上而下选用框架：
相关框架积累（如营销专业的4P理论、财务专业的杜邦财务分析、教学专业的自然学习设计模型、战略制定的波特五力竞争模型）
两种框架对比，提炼框架上手简单，但构建一个完整和高质量的难度高、时间长；选用框架则相对简单、速度也快，但要有足够的知识和经验。建议新人多多练习选用框架的方法。
3.明晰关键：应用二八法则，把行为集中到最重要的20%事情上

三、解决问题——执行和检查
一份可行性计划的精髓（6H，what,why,when,how,where,who）

四、假设思考——咨询顾问分析和解决问题方法
假设思考处理问题时先从结论入手，先预设几个可能性高的结论，再用资料验证，逐步修正。有点像做英文阅读方法。
优势：加快解决问题的速度，强迫构建大局观，避免被信息淹没。
注意假设思考的起点不是建立假设，而是构建框架。否则没有框架的话，就没有了假设的边界，被证明错了，也做的是无用功。比如谈吃什么，先定个框架中餐或西餐。
这种方法像侦探，初步了解情况，开始综合分析，作出假设。有了假设，确定了侦查方向，划定范围，开始用资料进行验证，在作调整。
假设思考五步法：
1.界定问题
2.建立假设（常见“做方案”的误区就是接到任务马上去调研。谨记发现问题之后，不要总想着网罗所有信息，要改变思维习惯，先构建框架！）
3.明晰关键
4.全面验证（试验式、讨论式和分析式）
5.快速调整

如何自上而下的表达（金字塔原理）
1.三个规则：
规则一：任一层的论点，都必须是下层论点的总结
规则二：同一层的论点必须具备相同特性
规则三：同一层的论点必须按照一定的逻辑顺序排列
2.关于即兴口头汇报和交谈：
方法一：运用演绎推理方式，运用“问题/现象—原因—对策”的框架来论证
方法二：运用归纳推理方式，直接交代“对策”部分
演绎推理优点是对于关注为什么或逻辑关系的受众有说服力；归纳推理优点是便于受众记住要点，关注怎么做的受众更有效；部分论点错误不影响整体。
3.注意一份管理咨询报告的关键结论仅仅逻辑通顺不够，还需要证明提出的“问题现状”都有据可循，客观准确的。

行动部分：
系统思维的核心是选用框架，借助框架迅速找准解决路径。
假设思考法不仅像侦办案件，更像是律师在出谋划策。
界定问题和解决问题也很重要。4点界定问题的步骤和一个可行计划的精髓，都给法律咨询的质量保驾护航。
《金字塔原理》之前看过一遍，这次则强化了3个原则的记忆和体悟到了即兴口头表达方式的实用性（问题—原因—对策）。

我现在思考两点：
1.选用框架里其他专业框架是否需涉猎？是否具有普世价值？
2.如何构建法律专业的框架？

我来试着拆一拆

2017-04-28

我先罗列几个提到的知识点：

1.用2W1H提问题

也就是结构化思维里的什么问题，什么原因，怎么应对的套路。

2.拆书法：读“片段”、自己话总结、联系过去经历、以后会怎样。用3-4个便签的方式。

拆书的本质是新旧知识的联系，为简化步骤，可直接在便签上备注“联系以往和以后应用”。

3.读书就是读到一个片段，发现自己的问题，并用知识来改造自己。

这次符合我对书的看法。书不是财产，书是改造自己的工具。书可以把人变成另外一个人。因此，拆书关注的就是一个改造的过程。这个过程没人能代劳。

4.知识分类有一个维度问题：舒适区、学习区、宝藏区、盲区。学习区是知道自己不知道，可以强化。宝藏区是并不知道自己知道，多分享。

知识维度是用来告知哪些能力需要补强、哪些需要避免。也就是通过这种可视化的方式找到自己的第一、第二事务，尤其发展第二事务。这是《七个习惯》里要事第一的变形。还有学习区可以扩大，因为自己不知道的很多，多涉猎增长视野。宝藏区则可以尝试分享的姿势。

我越来越体会到《七个习惯》内容的抽象性和普遍适用价值，如果把它仅仅归类进时间管理就狭隘了。尤其联系《精力管理》，《七》说的就不是时间管理，而是人生管理。人生管理那就是由牵涉众多的小事情组成。所以说，榨干本书的新知识，还要继续回炉我的旧知识。因为那才是“道”啊！

《好好学习》读书摘要

2017-04-25

全书脉络：

1.心态

2.方法

3.技巧

4.应用

5.有哪些临界知识

我读汉化版《金字塔原理》

2017-04-28

我先是看过金字塔原理，所以觉得本书不够好。可拆点：

1.原因可以分类，原因可以被概括。

它就是指小标题要分类，而且他们的父标题要有适当的总结。比如西瓜和黄瓜，那就不能分到水果或者蔬菜的类别下面。

2.金字塔原理的4个基本原则：结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进。还总结个口诀：论证类比。

论指的就是结论先行，先给出结论，然后自上而下组织框架。

证对应以上统下，也就是上面的结果是由下面来论证过来的。上面是对下面的高度总结。

类就是小标题分类了。

比就是逻辑递进，有几种对比的方式：时间、重要性、结构性顺序（如从上到下）

3.提到5W2H提问法、二维矩阵。什么、怎么、为什么、

似乎只要是职场培训的书就写提问题，如2W1H。这里是更加的详细些了。不仅是在解决职场问题的层面，提问被摆了首要位置和绝对的重要性。在《学会提问》这本书里，也可以看出批判思维的建立就是建立自己一套批判问题的过程。

你要问什么？问与项目有关的一系列问题。这个框架就像是事后总结的一样，当事情真的出现了，你确定能问的出来吗？如果理论指导实践，那也一定是实践过了才能更认识理论的重要。这是顺序和重要度的问题。

因此，就像成甲说的，现从小事做起，多问自己什么（深刻的本质）、为什么（多角度提出竞争性假说）、怎么做（理论和实践的差异）、什么时间（自身运势、时间安排）、在哪（地域的不同决定意识形态）、多少钱（很实际的）。

PS: 我也是第一次这样把简单的事情搞“复杂”了！但我相信思维的养成是长期的，未来在大事上的思考周全所带来的收益一定远超现在小事上的成本，尤其那件大事产生的收益还以复利的方式叠加！

《成为领导者》读书摘要

2017-04-25

这是一本告诉如何成为一名领导者的书籍。充分自由的自我表现就是领导的本质。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界，而了解的关键是学习——从自己的人生和经历中学习。表现自己和证明自己的差别决定了一个人是去领导还是被驱使。

成为领导者之路：
1.驾驭环境
电视人诺曼利尔的成功驾驭环境的过程有4个阶段：1.善于自我表现2.听从内心的声音3.向正确的辅导者学习4.专注于一个提供指引的愿景。
当描述领导者品质时，首先是胜任能力，也就是对当前任务的驾驭感。另一个品质是清楚表达的能力，但没有能力说明为什么我应该关心它或者提供帮助，那么他们就不能说服我支持他们。还有我希望看到领导者身上的有一定程度的人际敏感性、机敏、移情和外交手腕，当然这些东西不是必须的。

2.了解你自己
要定义一个人的人格，最好的办法是找出让他觉得自己最积极、最活跃所处的独特心态或道德态度。

领导者都认为，没人能教会你怎样变成你自己、怎样负起责任、怎样表现自己，除了你。他们提供了自知的4个教训：
（1）你是自己最好的老师
领导者把学习经历说成是一种个人改造。一个人不是把积累的知识作为财产，而是要让自己变成另一个人。学习不是为了占有新知识，而是为了成就新的自我。
阿金教授的学习模式清单：
效仿：
角色扮演：设想自己应该成为什么样的人，并照做。
实践成果：把问题看成是机会，通过处理问题的经历来学习。
验证：通过应用来验证概念，并从结果中学习。
预期：提出一个概念，然后应用它，在行动之前学习。
个人成长：一个人更关心的是自我理解以及价值观和态度的转变。
科学学习：进行观察，在观察结果的基础上形成概念。
读书原因：1为好奇心求知欲，2为看到自己和应该成为什么样的人的差距
（2）负起责任，别归咎他人
说明怎样对创造自己的成功负起责任：以一个其他领域的人进入迪士尼任职学习经历的成功例子
（3）你可以学习任何想学习的东西
（4）真正的理解源于对经历的反思

按照心理学家埃里克森的说法，我们怎样解决8个危机决定了我们将会成为什么人：
1.信任对怀疑
希望还是退缩

2.自主对羞愧、怀疑
主见还是被迫

3.进取对内疚
目的还是压抑

4.勤勉对自卑
能力还是惰性

5.自我认同对认同混乱
忠于职守还是拒绝承担责任

6.亲密对孤立
爱还是排他性

7.传承对停滞
关心还是抵制

8.完美无憾对悲观绝望
智慧还是鄙视

3.施展自己
遇到问题时反思当初的经历是领导者需要的一个积极选择。反思是领导者从往事中学习的主要方式，它包含：回顾、回想、幻想、写日记、谈论、重看上星期的比赛、请求批评指点、独居静思，甚至是讲笑话。

冲突
解决办法
盲目信任对怀疑
希望
独立对依赖
自立
进取对模仿
目的
勤勉对自卑
能力
自我认同对认同混乱
诚信
亲密对孤立
移情
慷慨对自私
成熟
幻想对错觉
智慧

你怎样才能最充分地表现自己呢？
（1）第一个检验是要知道你想要的是什么，了解你的能力和潜力，并认识到这两者之间的差距。
（2）第二个检验是要知道是什么驱动着你，知道什么可以给你满足感，并认识到这两者之间的差距。
（3）第三个检验是要知道你的价值观以及你优先考虑的事情是什么，知道你们组织的价值观及其优先考虑的事情是什么，并衡量这两者之间的差距。
（4）第四个检验就是你是否有能力并且愿意克服这些差距？

4.战略思考
步骤：首先不管构思什么事情，都必须要知道你打算在哪里结尾
接着，充实路径，详细描述，并标注可能的隐患、陷阱以及回报。
然后，客观检视，
最后，开始行动。

5.以上自我表现的方法就是走向领导的步骤：
（1）反思得出解决办法。
（2）解决办法得出观点。
（3）观点得出看法。
（4）看法得出检验和衡量。
（5）检验和衡量导致渴望。
（6）渴望导致驾驭。
（7）驾驭导致战略思考。
（8）战略思考导致充分的自我表现。
（9）自我表现的综合=领导力。

6.让人们站到你这边
通过呼声来领导，通过信任感和移情能力来激励，这要比让人们站到你这边更优意义。从呼声出发去领导，根本的问题在于信任——事实上，信任更是留下来的关键。让领导者可以激发和维持信任的要素有4个：
（1）始终如一。不管领导者自己可能怎样的以外，都不会给群体制造任何意外。
（2）言行一致。言出必行。
（3）可信赖性。领导者会在关键时刻挺身而出，紧要时刻给同事支持。
（4）诚信正直。兑现自己的承诺。

《部落的力量》读书笔记

2017-04-19

这是一本讲企业管理和个人职业分析的书。作者把企业和个体分为五个阶段，介绍每个阶段的特征，为进阶之路指出方法。

一个部落通常由20-150人组成，这些人之间的熟悉程度至少会见面打招呼的程度。部落领导力主要关注点是部落文化作用下的部落语言和行为。部落领袖就更关注和谨慎对待群体的语言和行为。

笔者处在第三阶段（我很牛，但你不行！），因此重点记录这一阶段特征。第三阶段标志。人们积极参与，但是他们聊天多是关于自身；他们认为自己是关心集体的发展，但是他们的行动往往表明他的出发点是个人利益；他们倾向于一对一的关系；他们拒绝与他人分享信息；他们总是抱怨没有足够的时间或所获支持不够，认为周围的人不像他们那样能干。

第三阶段早期的核心反应：不安全感和赢的激情并存。从内部看，这像是一个比他人更努力工作、获得比他人更多成功的人。从外部看，这样的混合会让人觉得这个人看不起别人。第三阶段的人对己对人都像一种商品。他的目标是通过权力来让大家顺从，而不是别人的忠诚——他深知自己无法获取别人的忠诚。

第三阶段有7个特征：
1.你建立了很多双边关系，而且是以你为中心四面发散状。
这种双边的关系的不利在于他们需要花费大量的时间去维持。拥有众多的双边关系的人通常会觉得疲惫。
2.你囤积信息。知识就是力量，因此让自己一直处于顶端的方式就是获取更多的只是，并且很少与人分享。这个阻碍了沟通，会错过伟大的机会或者更大的创新。
3.你尝试控制你的双边关系，阻止他与别人建立关系网络。
长远来看，使用第三阶段行为方式的人几乎永远不会成功。你认为忠诚的人觉得自己被商品化了。更重要的，如果关注点在我上，那么你可能看不到其他人被什么真正困扰着：部落成功，并不是个人成功。研究中很多把个人成功看得很重要的人，通常很难提升，因为别人认为他们自私。一些人维持在第三阶段的原因在于，他会产生一些盲点，在他们受职责时也就会非常愤怒，因为他们无法看清自身的问题。
4.你依靠小道消息和刺探来获得政治信息。
5.你也许会在说话的时候使用些军事语言。
第三阶段的盲点是让身处其中的大多数人不承认“我把别人商品化”。相反的是，他们会说，“我给予他们机会”或“我很友好的”。因此，如果全面反馈，那结果会让他们震惊。
6.你对技巧、工具和技术能提高效率的东西孜孜以求。（有强烈的时间管理倾向）
7.你会谈及价值观，但关注点在我的价值观、我认为及我重视的原则上。
从本质上讲，你的价值观给予你道德和时间管理上的优势。这种行为的坏处在于，这种价值观也是个人化的，除了你之外别人并不能通过它变得强大。认为自己是价值导向领袖的人看上去只是在自说自话而已。

第三阶段改进方法：
1.参与合作项目。
2.支持他的成功是通过自己的努力，但下一阶段的成功需要另一种完全不同的方式来获得。
3.当抱怨说他没有时间，别人不够好，告知他的工作生涯完全依赖于个人技巧，所以别人很难真正提供有效帮助。
4.让他知道真正的力量不是来自知识，而是关系网络，并且智慧比信息所起的杠杆作用更巨大。
5.形成多人关系。
6.找一个处在第四阶段的人当导师。

第三阶段成功的标志：
1.他的语言中的我用我们取代。问及他成功的秘诀时，他会将之归因于他的团队，不是他自己。
2.积极建立多人关系，人际关系网会剧增。
3.工作时间少了，但能完成更多的事情。
4.关于“我没有足够的时间”以及“没人像我这么优秀”的抱怨消失了。
5.效率提升30%。
6.他与人沟通时尽量透明。
7.他会与人交流更多的信息，交流频率也增加。

第四阶段标志。团队是常用名词，人们谈论的重点集中在共同价值观和共同目标。团队里信息自由分享。所有关系都是建立在共同价值观上。他们往往会问：我们接下来要一起做什么？并建立专门的合作伙伴关系用以完成现阶段重要的事情。

对本书重点章节回炉后，发现本书不仅事关领导力和职业规划，还涉及解开我的一些心理困惑。我大概是在第三阶段的初期。关注自己、关注个人利益、倾向双边关系、拒绝分享信息和只有自己能干的特点，我找到了自己电话里抱怨的答案。

长久以来，隐约感到自己这种看不上别人的心态是不是病了。现在看原因是自己太看得上自己了。原来这样的我凡事都喜欢关注“我”。我是不是把自己都看成了一件辅助事业成功的商品了？更何况会如何看待别人呢？看起来我的人际关系也并没有那么健康。

近期，在学习方法、知识管理和时间管理上的闭门造车已经让我意识到走了两年的“弯路”，这两年并没有按照结构化的方式做事，做了好些跨界的事，丧失了部分核心竞争力。所以，即将步入社会的当下，为了避免这样的弯路再现，只有打开关系网，尽力去找优秀的第四阶段的人合作，也只有依靠团队的力量才能奋斗的更有效率！行为改变态度，我想先找个第四阶的团队是最佳方案！

《领导的轨迹》（本尼斯作品）读书笔记

2017-04-24

1.选择高管的公认标准是技术能力、人际能力、概念能力、决断力和人格。然而，有效的领导力基本上只取决于其中的一个标准——人格。如果你问下属最愿意看到老板的特点：方向或愿景、值得信赖、乐观。

2.加德纳列出了有效领导力必须具备的四个因素：与社群或听众的联系；包含超脱和融入在内的生活节奏；他们所讲述的故事郁闷表现出来的品质之间的关系；通过人们的选择而不是利用暴力获得的权力。

3.我定义了四种领导能力，在90个领导人中都有体现：
（1）吸引注意的能力
我反思自己的经历，每当我努力最有效果的时候，正是因为我知道自己想要的是什么的时候；每当我的努力没有效果时，恰恰相反。
因此，首要额领导能力是通过一系列的目标或一个愿景来吸引注意的能力——不是在神秘和宗教的意义上，而是在结果、目标或方向的意义上。
（2）管理意义的能力
管理目标和意义的能力来自领导者本人。他们以各种不同的方式让他人理解和支持他们的目标。领导者可以把事实、概念和趣闻综合起来，为公众创造出意义。
（3）管理信任的能力
信任的主要决定因素是可靠性——称为始终如一。人们更愿意追随即使与他们观点不一致但却可以信赖的人。对于可靠性和专注力的重要性，怎么强调都不过分。
（4）管理自我的能力
领导了解自己，他们了解并培养自己的优点。他们还有承受风险的能力。

《创新者的窘境》读书笔记

2017-04-19

本书主要阐述一个颠覆传统管理的管理的观点：良好的管理往往会造成企业的失败。作者把这一观点称为“破坏性创新原则”。它主要探讨的是，企业在遭遇某种形式的市场变化和技术变革时，为什么无法继续保持它们的行业领先地位。其原因：听取客户的意见；大力投资客户表示希望得到进一步改善的技术；争取更高的利润率；以更大的市场-而不是更小的市场-为目标。

该理论内涵为真正的创新往往被称之为垄断，此类产品必然脱离原有的产业和商业模式，更可能在那些不起眼的项目发生，尽管它常常被大企业所忽视。而这类产品一旦出现，注定要革了其他人的命。所以，大企业如果仅会循规蹈矩的扩大先机优势，不能称为垄断的创新不叫创新。

作者提出改善之道：1.在大企业内部建立能接受较小收益的独立小机构。2.这类小机构不需要孤注一掷，采取小步快走的方式，不断找准市场方向。3.不要寄希望于技术突破。

本书观点雷同《从0到1》，只是两者受众不同。该书为企业管理者指出如何避免被垄断的状态，而主要从自身找原因。在这一点上称之为颠覆，因为人们往往会把企业的失败归结于市场，那些拥有良好的管理的企业更甚。

本书作者以硬盘、挖掘机为例描述这类企业被颠覆的窘境，说明替代品的出其不意攻其不备。本书似乎强化了垄断的定义。它是一个方向性名词，它一定是一个深度挖掘用户后的产品，它产生于人的需求之上又脱离传统大众的认知。一个出色的创新者，不为利润而活。这也是谷歌建立科学实验室的原因。基于公司利益而出发的运营，并不是适合创新产品生长的土壤。

从时间管理的角度，作破坏性创新的产品，好比第二象限上重要不紧急的事。重要说明了产品形成后比较优势，不紧急表示需要时间发展。那么，我的第二象限任务是否符合这一特点？如果一直按照传统方式去做，那就背离了本文的内涵。但鉴于创新产品的阻隔性、有形态的特点，我自身法律业务的提高还不应完全参照此点，应该是达到一定水平之后的再研发这样的学习过程。

关于建立个人品牌，实质就是一个建立垄断的过程。众人关注的，看看即可；少数人关切，仔细琢磨背后的效应，会不会为自己在群体内带来先占优势。