像艺术家一样思考——选择一个基本单位

选择一个基本单位 看着已经完成的画作，初学绘画的学生们经常会对艺术家们从哪开始感到好奇。这也是困扰学生们的最严重的问题。他们总是问："在我决定画什么以后，我怎么知道从哪开始呢？"或者"我如果开始画得太大或太小怎么办？"答案是使用基本单位作为一幅画的开始。这样做也能确保你在完成这幅画时，得到在动笔之前精心构思的画面。 多少年来我和其他教职员工在课堂上努力寻找合适的词语解释如何开始绘画，结果找到一个方法告诉学生们有经验的艺术家的做法。我们必须对自己开始动笔时的情景进行非常细致的观察，然后再决定如何向学生们教授这个过程，尽管这个过程根本无法描述，而且自动地"一步到位"。我给这个方法起名叫做"选择一个基本单位"。这个基本单位就像一个密码解答了构图中所有的相互关系：通过把每个部分与基本单位进行比较，我们可以发现这个部分的相对大小。 基本单位的定义 在第六章中，我说过构图中的每个部分都存在一种相互紧扣的关系，这种关系被限制在构图框架的范围里。在写实画中，艺术家必须如实地体现出各个部分相互紧扣的关系：即艺术家不能自由地改变各个部分相对的比例大小。我相信你能够看到，如果你改变任何一个部分，那么其他部分也相应地改变了。在第六章中，我使用了一个儿童智力拼图玩具来解释分享边线的重要概念。在这里，我还将用同样的儿童智力拼图玩具来解释基本单位的概念(图７－７)。 基本单位就是在你从探视镜中看到的画面(即水中的帆船)中选择出来最先动笔画的"起始形状"或"起始单位"。你需要选出中等大小的一个基本单位--相对于整个框架来说，既不会太大又不会太小。在这个例子中，你可以选择船帆的直边作为基本单位。一个基本单位既可以是一个完整的形状(如一扇窗或一个阴形的形状)，也可以仅仅是一条点到点的边线(如一扇窗的一条边线)。选择的依据是哪一个作为比例大小的基本单位最容易被看见和使用。 在智力拼图玩具中，我选择了船帆的直边作为我的基本单位。 一旦选择好，我们将按照基本单位的长度决定其他各个部分的相对比例。这个基本单位永远是"一个长度单位"。你可以把铅笔放在拼图上测量和比较图中各个部分的相互比例关系。例如，现在你可以问自己："与我的基本单位，船帆的长边相比较，船本身大概有多长？"(一比一又三分之一。)"与我的基本单位相比，船帆大概有多宽？"(一比二分之三。)"天空／大海的分界线离框架的底部有多高？"(一比一又四分之一。)需要注意的是对于每一个比例关系，你都必须重新用铅笔测量一次你的基本单位，然后再将其与构图中的其他部分进行对比。我相信你能够理解这个方法的逻辑，以及它如何帮你把这种相互的比例关系画出来。 在我教你如何选择和使用基本单位的时候，这个开始动笔的方法起先会显得有点繁琐和机械化。但它能够解决很多问题，这其中包括如何开始动笔的问题、构图的问题以及相互比例关系的问题。它很快就能成为一种自发的行为。实际上，这是大多数有经验的艺术家使用的方法，但他们在使用时做得太快了，以至于大家在观看时会以为艺术家"就这么开始画了"。 法国艺术家亨利·马蒂斯的一个小故事证明了以上的说法，同时也向大家展示了下意识地寻找基本单位的过程。纽约现代艺术博物馆的馆长约翰·阿尔德菲德，在１９９２年马蒂斯回顾展精美的宣传册中提到："有一个１９４６年关于马蒂斯在绘制《穿白裙的年轻女人，红背景》(照图７－８)时的影片……当马蒂斯本人看到这个影片的慢镜头回放时，他说他觉得自己'突然被剥光了衣服'，因为他看到自己的手在动笔画模特的形体之前正在空气中'进行自己奇特的旅行'。他坚持这不代表犹豫：'我正在下意识地建立我要画的物体和纸张大小之间的比例关系。'"阿尔德菲德继续说："这可以理解为他需要在动笔画某个部分之前先意识到构图的整个画面。" 很明显，马蒂斯当时在寻找他的"起始形状"，模特的头部，从而使画中整个形体的大小比例正确。我觉得，马蒂斯的解释中最令人好奇的部分是，当他看见自己在计算第一个形状得画多大时，他觉得"突然被剥光了衣服"。我认为这也显示出这个过程完全是下意识的本质。 以后，你也将迅速地找到一个起始形状、一个基本单位，或你的"一个长度单位"--不论你如何称呼它。而任何观看你绘画的人都会以为你"就这么开始画了"。 选择一个基本单位 １?郾当你找到一个你喜欢的构图，把探视镜／塑料显像板保持在那个位置。拿起毡尖记号笔。接下来，选择画面中的一个阴形--也许是两个横档或椅背之间的空隙的形状。如果可能的话，这个空间形状应该比较简单，既不要太大又不要太小。你需要寻找易处理的，并可以清楚看到其形状和大小的单位。这就是你的基本单位、你的"起始形状"以及你的"一个长度单位"。请看图７－１０的示范。 ２?郾闭上一只眼睛，把注意力集中在特定的阴形上，也就是你的基本单位上。把眼睛的注意力集中在你的基本单位上，直到它"呈现"成为一个形状。(这总是需要一段时间，也许是左脑模式的反抗时间?选) ３?郾用你的毡尖记号笔把基本单位小心翼翼地画在塑料显像板上。这个形状将成为你在调好色的纸上进行阴形画的开始。 ４?郾下一步是把你的基本单位转移到调好色的纸上。你将会用到十字准线把它放在准确的位置，并使它有准确的大小。(这被称之为"按比例增减"。请看旁注的解释。)看着塑料板上的画，对你自己说："相对于框架和十字准线，这条边从哪开始？一直延伸到那边多远？相对于十字准线有多远？相对于底边有多远？"这些评估将帮助你正确地画出基本单位。从三个方面检查其正确性：绘图纸上的形状、椅子上实际空隙的形状和显像板上画出来的形状应该大小比例相同。 ５?郾通过使用以上的方法，从三个方面检查基本单位中的每一个角度。为了决定某个角度的大小，对自己说："相对于框架的边线(垂直和水平边线)，那个角度应该是怎样的？"你还可以使用十字准线(垂直和水平)来评估基本单位中的任何角度。然后，按照你看到的角度把空隙的边线画出来。(当然，与此同时你也是在画椅子的某条边线。) ６?郾再检查一遍你画中的基本单位，首先检查椅子的实际空隙，然后检查塑料显像板上粗略的草图。尽管每一个的大小不一样，但相对尺寸的比例和角度应该是一样的。 花时间检查你的基本单位是否正确是非常值得的。一旦在画的框架里第一个阴形的形状的大小和位置是正确的，画中剩余的部分与第一个形状就会成比例。你将经历到美好的绘画逻辑，并在最终得到你开始精心挑选的构图。