像艺术家一样思考——现在开始画吧。

现在开始画吧。 在你完成以后： 图４－１１和图４－１２是同一位大学生画的两幅画。这位学生误解了我在课上教的东西并按正确的朝向把画画出来。当他第二天来上课时，给我看了他的画作并说："我误解了。我是按普通方式把画完成的。"我要求他再画一次，这一次把画颠倒过来。他照做了，图４－１２是这次的成果。 有悖于常识的是倒着画的作品比正着画的作品好得多。这位学生自己都大吃一惊。 这个难题把左脑模式放在一个逻辑框架中：当词汇模式退出这项任务时，如何解释突然获得的良好的绘画能力呢？那个羡慕工作顺利完成的左脑现在必须考虑被歧视的右脑善于绘画的可能性了。 由于至今还不清楚的原因，词汇系统马上就会拒绝"阅读"和命名颠倒着的图像的任务。左脑模式似乎在说："我不能完成颠倒的任务。这样对颠倒的事物进行命名太难了，而且，世界也不是颠倒着的。我为什么要费力气弄清楚这些事情呢？" 这正是我们需要的！另一方面，视觉系统似乎并不在意。不管是正着放，还是倒着放，右脑模式都觉得很有趣，由于没有词汇模式的干扰，甚至可能会觉得倒着放更有趣。右脑模式不会像词汇模式那样"急着做判断"或急着进行识别和把事物命名。 你为什么要做这个练习： 因此，你需要完成这个练习的原因是为了避开两个模式的抵触，就像"酒杯／人脸"练习导致的那种抵触，甚至精神瘫痪。当左脑模式自愿放弃时，冲突就会被避免，右脑模式也会快速接受这个适合它的任务：画出一个感知到的形象。