有种，请坐第一排

余男 2017-04-28 0

我1.8，已经做到了第一桌。

小曲儿 2017-04-20 0

什么鬼啊，第二次打开就要重买了

小T 2017-01-19 0

学生时期遇到良师、听进箴言，是最幸运的事。坐到第一排，你会发现全世界都在给你让路。

竹语梦缘 2017-01-22 0

勇敢坐到“第一排”，你会得到更广阔的人生。

佟言彤语 2017-06-02 0

一位过来人的苦口婆心，那个年龄的朋友懂吗？

hey吃货了 2017-01-22 1

小时候很不自信，什么事情都不愿意冲在前面，后来发现敢于第一个吃螃蟹，敢于坐在第一排的人，会有更好的机会。有种一定要往前走！

一颗丸子 2017-01-22 1

学会思考和批判，在人生的道路上不断向前，直到，坐到第一排！

Eva七七 2017-04-20 0

有时候，我们做出最艰难的决定，最终会成就我们自己，勇敢坐到第一排，你会得到更广阔的人生。

hermity 2017-01-22 3

我认为每一个相信自己可以拥有更好人生的同学，这本书都值得你读一读。

米小米 2017-01-22 3

我非常建议学生们坐到课堂、社会甚至人生的第一排，能发现一片崭新的风景。Ps，可能不好的地方就是会吃一些粉笔末吧

雨夜 2017-01-22 2

蔡老师的文字很朴实，但是又很能打动人，不愧为麻辣鲜师！

hey吃货了 2017-01-22 1

小时候很不自信，什么事情都不愿意冲在前面，后来发现敢于第一个吃螃蟹，敢于坐在第一排的人，会有更好的机会。有种一定要往前走！

一颗丸子 2017-01-22 1

学会思考和批判，在人生的道路上不断向前，直到，坐到第一排！

卷心菜star 2017-01-22 1

感觉自己的卑下、不如人，是所有人类的正常状态，也是人类向上的原动力。从最后一排到第一排的路，虽然漫长，但是走得很有意义。

Rene-summer 2017-01-22 1

很励志的一本书，也讲了一些学习和为人处世的道理，墙裂推荐！

余男 2017-04-28 0

我1.8，已经做到了第一桌。

小曲儿 2017-04-20 0

什么鬼啊，第二次打开就要重买了

我想说两句

传说中的第一排

君无忧 2017-03-27 0赞

第一排是“差生”的最害怕的地方，是求知欲强的人的宝地。有一些所谓的“差生【其实就是自己懒不愿意学习找个借口】”就说第一排“做卷子时很容易被看,如果错了会被骂”“不喜欢在老师眼皮底下呆着”“明明成绩不好，还要装着很认真听课的样子。”我想说这都是借口，没有学不好的习，只有不想学习的人。

《有种，请坐第一排》--千里马常有，所以见到伯乐请不要客气

爱书追梦人 2017-03-30 0赞

《有种，请坐第一排》--千里马常有，所以见到伯乐请不要客气

许多人在学生时代都暗自总结过许多“金规玉律”：比如老师刚提出的问题没听清、不会答，千万别抬起头和老师发生眼神接触，否则，是一定会被叫起来回答的；进阶版就是在能够自由挑选座位的时候，尽力坐在老师不容易注意的地方；高级版就是“看人下菜碟”，看到好说话的老师的课能逃就“让大学生活圆满一次”······天长日久，当仅有的一点小聪明都被用在总结这类小规律上，一批批曾自认为“千里马”的人在毕业时仍带着这样的心态贸然杀入求职大军，怎能不黯然折戟？即使少数有着百折不回的毅力屡败屡战，却难让人不感慨--果真“有种”，被面试官虐上千百遍都甘之若饴，以此积累经验，当初如果用这样的劲头每每抢占“第一排”，向老师求教、学习，现在是否又会是另一个样子？

当然也会有人感到委屈--我的老师学历虽然漂亮，却并不具备成为一个很好的老师的素质，比如讲起课来只会照本宣科，平淡无味，对学生态度冷淡，既不鼓励优异者，也不提携后进生，说起来，满腹苦水。的确，当前社会虽然是“条条大路通罗马”，但是，学校里教的东西对未来整个人生的作用却开始变得有限，如果自己也定位不好自己将要走的路，那么，就更认不清哪个人会是未来路上真正的良师益友，也就在本就激烈的竞争环境中，连向“伯乐”身前“第一排”的位置靠拢的机会都没有。教育这件事，毕竟需要多方面一起努力，才能结出更好的果实，本书则在内容上细致的探讨了这类问题：学生要如何努力进取自我开发，教师要怎样提升能力以给学生更适合的引导，家长也要在自己的能力范围内如何给予最大的支持等。书中还谈及了青春期学生的一些心理上需要进行的过渡，年纪稍长的学生初入社会求职、为人的态度，作为一名教师在身边人经历事情后给出的诚恳看法--但所用言语幽默，思想开明，即使是那些类似的烦恼，看似只能用“大道理”回答的“大问题”，被作者一说，似乎也都不觉深奥、或是无聊，更有些十分贴切的建议。所以，虽然是来自教育体系与大陆有着一定差别的台湾，也易于接受，引发思考--想来这既是这些问题和解决之道“放之四海而皆准”的证明，也是对我们当前的一些不合理教育现象的另一种刺激和鞭策吧。

从本书的行文风格上就可以看出，作者蔡淇华才能多样，对教育问题的一些看法尤其到位，职业是台湾的一名高级教师，2014年台湾“师铎奖” 得主--记得《论语》中仪封人对孔子学生感慨称“天将以夫子为木铎”，“木铎”是指木舌的铜铃，古代天子发布政令时摇它以召集听众。将颁发给教师的奖项以之命名，足见重视的本意，也足见获得这一奖项的教师被认可的程度。一名好教师带给学生的影响难以估量，被学生抢坐在课堂的第一排，既是对教师授课水平的最高认可，也是合格的“千里马”应该给自己“不客气”地做出的正确选择。阅读本书后，更多有想法的教师想来也能像蔡先生一样，让自己在为人师的过程中获得更多的感受体悟，带给学生更多的进步成长；更多学生则能找得到自己追寻的方向，把新开启的人生之路越走越宽广。

特此鸣谢【拾光书屋】

勇坐第一排

单眼皮兔砸 2017-03-21 2赞

勇坐第一排在读书时代，从没有坐过教室第一排的我，自然是没有办法诉说坐在第一排的感受，但是我确实做过最后一排的位置，不是因为个子高，也不是因为学习成绩差，更不是因为坐在最后一排视野好，可以俯瞰整个教室的各个角落，仅仅只是因为刚转学，恰好只有最后一排有空位置，于是就坐在最后一排的我，一坐就是半个学期。在半个学期的后排生涯中，上课睡觉、玩游戏机、看小说、传纸条什么的都做过，倒也没被老师班主任等发现，便越发的猖獗，以至于那半个学期的成绩便一直属于吊车尾。传说，第一排的位置是老师特意留出来的，专门安置上课调皮捣蛋，不专心听讲，搞小动作的同学。为了更好的教授知识和监督学生，第一排的座位看起来，永远都不那么受欢迎。然而，在学生时代，每个学期都不乏成绩好的乖学生，勇敢的自动坐到第一排。反正，在学生时代来说，感觉主动选择坐到第一排的同学，都是有魄力和胆量的，内心是非常佩服的。《有种，请坐第一排》由台湾高级教师蔡淇华创作，讲述如何从教师的最后一排，坐到世界的第一排。坐第一排是一种学习的途径，如果遇到有料的老师，快冲到第一排吧。在第一排的视野和专注程度永远要比其他的高一点，也就在学习和接收信息方面做得更加全面和完善。坐第一排也是一种人生追求的态度，第一的概念永远要比其他排名耀眼的多。与第一排为伍，是直面磨难的勇气，与机会的面对面的挑战，是心态上的昂扬斗志，是情感上的洒脱和不羁。在本书当中，作者从请坐第一排的理念出发，阐述了学习和生活中实践出来的经验和做法，给当下迷茫的年轻人一点指导，拨开混沌的迷雾，澄清错误的想法。从勇敢的坐到第一排，磨炼品格，当一个让人放心的人，到安度青春的暗涌，改变坏习惯，获得真挚的友谊，再到坚持自我，持之以恒推开现实的大门，拥抱美好的前程。文中不乏当下火热的年轻企业家成功人士的经历，既恰到好处的契合了年轻人的口味，又有见地的指出青年应该学习到的精华。认真生活，把握梦想，激发创意，适时选择。每一个年轻人都有自己的生活和学习的方式和方法，选择最适合自己的、最有效的途径，开拓视野，从勇敢坐“第一排”开始，终有一天，你会得到更广阔的人生。

勇敢坐在第一排

孤寂的墨雨 2017-04-06 2赞

我相信有很多人都有坐在第一排的经历，坐在第一排的人总是喜欢被自己的老师叫起来回答问题，那时候的我也是最怕坐到第一排的，就是怕老师叫我回答些我答不出的问题，第一排我想有些好学生最喜欢坐的位置吧，我遇到的有些好学生好像都喜欢被自己的老师叫起来回答问题。那样的人非常有勇气的坐在第一排的位置，我挺佩服的。

        学生时代我总选不起眼的座位，老师对我来说是个可怕的存在，当老师选谁要回答问题，大部分人都低下头不敢与老师有面对眼神勇气，一旦盯上了你，你难免逃不了回答问题的后果，虽然那时候我很多时候都坐在前排的位置，被老师叫起来回答问题是少不了的，特别是数学的问题。班上有个学霸，他每次最喜欢被老师叫来问答问题，老师很是赞扬他的表现。这对他是他很自豪的问题，他是个很有信心的人，我想这是长时间下来培养下来的好习惯吧。

     蔡淇华，台湾高级教师，2014年台湾“师铎奖” 得主。现任台中市立惠文高中教师兼图书馆主任。著有《一万小时的工程：隐形的天才》等。其作品曾获时报广告金像奖、矿溪文学奖、民生报大专影评首奖、台中市文学奖首奖、新北市文学奖首奖、台中市诗人节新诗创作首奖。

      本书叫你勇敢坐在第一排，看得更远，面对未来，更有勇气的去面对，无论你是学生还在在职者都得有眼界，对未来得有个清晰的思路，少走弯路，浪费时间花在无效的努力上，游进自己的那条河流，每个人都是天才，只不过得选择自己的正确的道路，走错路那是不会成功的。

      学习是人的一生的事情，不能半途而废，哪怕你走上了社会，还是得学习，不然你就是淘汰的牺牲品，会碌碌无为过完一生，努力奋斗去学习，你要相信比你更加优秀的人都在学习，你为何不更加的努力了。你不能被自己的小小的局限限制住，打破局限是重要的，突破自己，你就会站得更高，看得更远。

     人的一生都要阅读，3天不读书，智商就输给猪，一个人不看书和经常看书的人是很有极大的区别的，通过谈吐，气质，情商等等都能看出来，考试也一样，尤其是作文，需要学生们大量广泛阅读课外书，很容易找到关联，一个人作文想得到高分光学习课内的书是远远不够的，大量阅读对那些人来说得高分简直事半功倍。当然光学习是不行的，还得会玩，活动脑细胞对自己身体也有好处，不要做个书呆子，有时间出去出去玩玩放松也是对自己有好处的。

    这本书让我看到了另一个世界，对很多人都很有益，让我们恍然大悟，这样就少走弯路了，很省时间了，勇敢坐在第一排吧，你会看到不一样的未来的世界。

站得高才能看得远

最爱嫣然 2017-03-12 3赞

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。只有在广阔的天地里，我们才能自由地施展我们的才华。社会既现实又残酷，它不像成绩那么呆板，它的灵活性极大，不是你成绩优秀，就一定能在社会上立足，我们要学会适者生存。但是有一点，如果你有足够的本事，天下何其大，肯定有你的用武之地。

勇敢地坐到第一排，小学时，多数老师会因为个子高矮来排队，个子矮的无疑会往前排坐；初中时，老师会按成绩好坏、个子高矮综合考虑，基本上坐在前排的是好学生；高中时，后排肯定是超自我、超有个性的，最主要是成绩也不咋的，那气势有点类似我自横刀向天笑，笑完我就去睡觉。在他们各自眼里，都是傻瓜型或者另类，或者怪伽。有时候，我们做出的最艰难的选择，最终会成为我们做过的最漂亮的事。勇敢地坐到“第一排”，你会得到更广阔的人生。

纵观我们走过的路，我也希望孩子们不要成为学习的机器，不要被所谓的制度所绑架，成为差不多先生/小姐，没有一点自己的特色。蔡淇华的女儿在读中学的时候，数学成绩一直比较差，连高中都考不上，她也格外认真、十分努力，只能拿到PR60。在父亲的英明开导下，她果断念职高，在那里如鱼得水，最终找回那失去的自信。爱因斯坦说过，每个人都是天才，但如果你用爬树的能力来评判一条鱼，鱼一生都会相信自己很愚蠢。一个国家可能只需要十分之一的人是全能型的人才，其他的人好好学习发挥自己的天分即可，但是现在社会的怪态是要求最好所有的学生都是五科全能，这怎么可能，十个手指还有长有短呢。在学习中我们要善于发现自己的长处，如果不能选择和别人走同一条路，那就毅然跳进属于自己的河流，用自己的鳍去界定世界的疆域。

阅读没有“量变”，就不可能“质变”为理解力，阅读没有形成习惯，长大后很难再亲近书本。有时只能看到眼前的利益，因为阅读需要耗费很长的时间才能看到收获，而且现在的学业又如此忙碌，我也一度跳不出这个圈子，因为升学看的只是分数和证书，它才不会管你读了多少课外读物。写作文只是为了写作文，七拼八凑，看不出一点属于自己的思想和内容，甚至在网上都能找到一模一样或者类似的，不知道我们到底以什么样的态度来对待学习，还是说整个教育体制就有问题，一味地要求升学率而忽略了对孩子们的引导。我也希望我们能像芬兰学校那样重视阅读，不再让孩子们拘泥于死记硬背，让他们真正走向阅读，从量变到质变这一飞跃的完成。

在该努力的年纪一定要努力，不要等到真正要用时才明白“书到用时方恨少，事非经过不知难”。如果你技不如人，请你正视自己的状态，也请你格外努力，因为我们不是天才，那就把别人喝咖啡的功夫用在学习上，把别人聊天的时间用在工作上。就像蔡淇华老师所说，若不想枯萎于人群之中，就必须学习利用所有的杯子喝水。

只有自己努力了，强大了，你才能真正进入另外一个世界，领略到不一样的风景，抵达意想不到的人生。坐坐“第一排”，寻找不一样的人生吧！

坐在第一排，直面广阔人生

哼歌 2017-03-09 14赞

在如今这个信息化的时代，孩子们愈发早熟，似乎越来越难管教，不禁家长束手无策，对老师们也是个巨大的挑战。青春期的学生尤其叛逆，喜欢做各种调皮的事，来刷存在感，引起老师的注意，过去的老师面对这种情况，一言不合就体罚、请家长来解决问题，现在来说，这可是下下策，只会引起学生的反感，从而更加抗拒老师的存在，因此如何找准定位，教导学生成才，是作为老师需要反思的问题。

由于我是个师范生，我也经常会思考宽泛的“教育”问题，而这本《有种，请坐第一排》貌似给我指引了一条明路。作者蔡淇华，是台湾高级教师，2014年台湾“师铎奖” 得主，现任台中市立惠文高中教师兼图书馆主任。通过自己多年的教学体会，蔡老师恳切地劝诫青少年必须把握时间，提升自身能力，才能更好的面对未来，并肩负起社会的重担。他也希望青少年敢于坐到课堂、社会甚至人生的第一排，去发现从未见过的风景，走向意想不到的人生。

回顾学生时代，我想很少有人会说“我坐过第一排”，第一排一直以来就是很恐怖的存在，与老师的距离太近，仿佛老师就是洪水猛兽，谁也不敢轻易靠近。因此，坐第一排的一般都是个子矮或近视的同学，在迫于无奈下占据的。这种情况到了大学更是屡见不鲜，不止第一排，前面好几排都是空荡荡的，大家都习惯从后往前坐。除非授课老师再三强调后面几排不能坐人，迟到的同学才会逼不得已往前排坐。这样的课堂究竟是怎么了？在大学，老师讲课无聊是一个方面，但更多的是有了网络的诱惑，大家都喜欢躲在后面玩手机，毕竟好不容易熬了三年才来到大学，当然要好好释放自己。作者起初也是这样，直到一位年轻老师授课有料，才逐渐吸引他坐到第一排，从而发现了第一排的风景。故作者认为，一旦遇到有料的老师，必须赶紧冲到第一排，认真吸取干货！

除此之外，作者认为每个人都是天才，只是没有用对地方，而这也是最令我钦佩他的一点。在女儿中考落榜时，他力排众议送女儿去高职读书，在一般人看来，去职校念书的一般都是成绩不咋地、随便混日子的人，但作者从实际出发，站在女儿的角度考虑，女儿对理科备受打击，长此以往，必将对学习失去兴趣，与其这样，不如让女儿去对理科要求较低的学校，发挥女儿文科的长处，或许能让女儿重新恢复自信。说到这里，不少人会羡慕作者女儿，有这么人性化的父亲，懂得为女儿考虑。毕竟大多数的家长，宁愿费尽心思送孩子去好一点的学校，为孩子提供优渥的环境，让孩子参加各种补习班，却从未想过这些到底适不适合孩子，也不关心孩子内心的想法，孩子得不到理解，只会郁郁不得志，逐渐怀疑自己。

读完此书，再回顾过去，我们不禁会反思，在最该学习的时侯，埋在后排做其他事，似乎浪费了太多时间，因此我们要勇敢的坐到“第一排”，抓住最好的学习机会，开阔视野，走向新的人生。同样，对家长和老师而言，书中也有很多值得借鉴的地方。

蜕变之路

穆川 2017-03-22 16赞

师者，传道、授业、解惑也！
看到蔡淇华老师的《有种，请坐第一排》这本书时有种相见恨晚的感觉。蔡淇华身为台湾高级教师，2014年获得台湾“师铎奖”，是台湾著名教育学者，已发表著作《一万小时的工程：隐形天才》。翻开这本书的同时不自觉的想到了我在学校时的座位，说实话同样是在教室里的位置我离第一排却是那么近又那么远。在我求学的岁月里，我始终对第一排的位置是避之若虎，或许多多少少因为远离第一排的原因，我上学时的成绩一直很一般。
而现在看了这本书，相见恨晚。我在想假如我在上学时代可以读到这本书，改变自己，勇于坐在第一排，或许我的人生会因此而改变。但人生没有如果只有结果，好在我的人生还有机遇更有机会，所以我相信每个人读这本书都会有很大的收获。《有种，请坐第一排》这本书所书写的内容真实不浮夸，每一个词，每一个句子，每一段话都是精准而完美。读这本书你会认识到，勇敢的坐到第一排是与磨砺、机会面对面，这样对于人生是一种提高和奋斗。
看这本书你会学到很多东西，你会更自信、更勇敢、更坚强、更敢于面对。你会认识到人生中的很多事情是可以练习的，比如说快乐，快乐练久了你就会发现，再不快乐说放下就放下了。人的一生中有很多的选择，有时候是你造就了选择，有时候是选择造就了你。就像现在的这个时刻，我可以说是选择《有种，请坐第一排》这本书会造就今后不一样的我。我给了自己更多的机会去选择，增加了我人生的可能性，我不敢说我改变了人生，但我的人生或许会有更多别样的精彩。
蔡淇华无愧是一个优秀的教育学者，正是因为蔡老师长期从事教育工作，他才能对学生成长时期的心态把握得如此精准。说实话我特别想遇上一个像蔡老师一样的良师益友。他的别样教学法，他善于激发学生的热情。在他所教授的学生中，学生们对他的评价是特别的高，学生的夸奖，学生做出来的成绩那才是对一个教学工作者成绩最大的肯定。
《有种，请坐第一排》这就是一本让人蜕变之书，相信每一个愿意拥有更好人生的人都应该好好的研读一下。在这本书里蔡淇华老师，字字珠玑、句句深情地写就了这本心血之作。他诚挚地告诉青少年们如何面对未来，又该怎样把握时间提升自身的能力，以及深入理解日后将一肩扛起的社会责任；期望青少年们能坐到课堂、社会甚至人生的第一排，能发现一片崭新的风景，甚至找到一个魔幻入口，抵达一个意想不到的人生。看到这里才发现这蔡是一个作为“师者”最好的态度。
读完了这本书，我也希望更多的人能坐到第一排，这不仅是课堂的第一排，我更希望是社会是人生的第一排。人生的蜕变之路，从坐在第一排开始！

蜕变之路

穆川 2017-03-22 16

师者，传道、授业、解惑也！
看到蔡淇华老师的《有种，请坐第一排》这本书时有种相见恨晚的感觉。蔡淇华身为台湾高级教师，2014年获得台湾“师铎奖”，是台湾著名教育学者，已发表著作《一万小时的工程：隐形天才》。翻开这本书的同时不自觉的想到了我在学校时的座位，说实话同样是在教室里的位置我离第一排却是那么近又那么远。在我求学的岁月里，我始终对第一排的位置是避之若虎，或许多多少少因为远离第一排的原因，我上学时的成绩一直很一般。
而现在看了这本书，相见恨晚。我在想假如我在上学时代可以读到这本书，改变自己，勇于坐在第一排，或许我的人生会因此而改变。但人生没有如果只有结果，好在我的人生还有机遇更有机会，所以我相信每个人读这本书都会有很大的收获。《有种，请坐第一排》这本书所书写的内容真实不浮夸，每一个词，每一个句子，每一段话都是精准而完美。读这本书你会认识到，勇敢的坐到第一排是与磨砺、机会面对面，这样对于人生是一种提高和奋斗。
看这本书你会学到很多东西，你会更自信、更勇敢、更坚强、更敢于面对。你会认识到人生中的很多事情是可以练习的，比如说快乐，快乐练久了你就会发现，再不快乐说放下就放下了。人的一生中有很多的选择，有时候是你造就了选择，有时候是选择造就了你。就像现在的这个时刻，我可以说是选择《有种，请坐第一排》这本书会造就今后不一样的我。我给了自己更多的机会去选择，增加了我人生的可能性，我不敢说我改变了人生，但我的人生或许会有更多别样的精彩。
蔡淇华无愧是一个优秀的教育学者，正是因为蔡老师长期从事教育工作，他才能对学生成长时期的心态把握得如此精准。说实话我特别想遇上一个像蔡老师一样的良师益友。他的别样教学法，他善于激发学生的热情。在他所教授的学生中，学生们对他的评价是特别的高，学生的夸奖，学生做出来的成绩那才是对一个教学工作者成绩最大的肯定。
《有种，请坐第一排》这就是一本让人蜕变之书，相信每一个愿意拥有更好人生的人都应该好好的研读一下。在这本书里蔡淇华老师，字字珠玑、句句深情地写就了这本心血之作。他诚挚地告诉青少年们如何面对未来，又该怎样把握时间提升自身的能力，以及深入理解日后将一肩扛起的社会责任；期望青少年们能坐到课堂、社会甚至人生的第一排，能发现一片崭新的风景，甚至找到一个魔幻入口，抵达一个意想不到的人生。看到这里才发现这蔡是一个作为“师者”最好的态度。
读完了这本书，我也希望更多的人能坐到第一排，这不仅是课堂的第一排，我更希望是社会是人生的第一排。人生的蜕变之路，从坐在第一排开始！

坐在第一排，直面广阔人生

哼歌 2017-03-09 14

在如今这个信息化的时代，孩子们愈发早熟，似乎越来越难管教，不禁家长束手无策，对老师们也是个巨大的挑战。青春期的学生尤其叛逆，喜欢做各种调皮的事，来刷存在感，引起老师的注意，过去的老师面对这种情况，一言不合就体罚、请家长来解决问题，现在来说，这可是下下策，只会引起学生的反感，从而更加抗拒老师的存在，因此如何找准定位，教导学生成才，是作为老师需要反思的问题。

由于我是个师范生，我也经常会思考宽泛的“教育”问题，而这本《有种，请坐第一排》貌似给我指引了一条明路。作者蔡淇华，是台湾高级教师，2014年台湾“师铎奖” 得主，现任台中市立惠文高中教师兼图书馆主任。通过自己多年的教学体会，蔡老师恳切地劝诫青少年必须把握时间，提升自身能力，才能更好的面对未来，并肩负起社会的重担。他也希望青少年敢于坐到课堂、社会甚至人生的第一排，去发现从未见过的风景，走向意想不到的人生。

回顾学生时代，我想很少有人会说“我坐过第一排”，第一排一直以来就是很恐怖的存在，与老师的距离太近，仿佛老师就是洪水猛兽，谁也不敢轻易靠近。因此，坐第一排的一般都是个子矮或近视的同学，在迫于无奈下占据的。这种情况到了大学更是屡见不鲜，不止第一排，前面好几排都是空荡荡的，大家都习惯从后往前坐。除非授课老师再三强调后面几排不能坐人，迟到的同学才会逼不得已往前排坐。这样的课堂究竟是怎么了？在大学，老师讲课无聊是一个方面，但更多的是有了网络的诱惑，大家都喜欢躲在后面玩手机，毕竟好不容易熬了三年才来到大学，当然要好好释放自己。作者起初也是这样，直到一位年轻老师授课有料，才逐渐吸引他坐到第一排，从而发现了第一排的风景。故作者认为，一旦遇到有料的老师，必须赶紧冲到第一排，认真吸取干货！

除此之外，作者认为每个人都是天才，只是没有用对地方，而这也是最令我钦佩他的一点。在女儿中考落榜时，他力排众议送女儿去高职读书，在一般人看来，去职校念书的一般都是成绩不咋地、随便混日子的人，但作者从实际出发，站在女儿的角度考虑，女儿对理科备受打击，长此以往，必将对学习失去兴趣，与其这样，不如让女儿去对理科要求较低的学校，发挥女儿文科的长处，或许能让女儿重新恢复自信。说到这里，不少人会羡慕作者女儿，有这么人性化的父亲，懂得为女儿考虑。毕竟大多数的家长，宁愿费尽心思送孩子去好一点的学校，为孩子提供优渥的环境，让孩子参加各种补习班，却从未想过这些到底适不适合孩子，也不关心孩子内心的想法，孩子得不到理解，只会郁郁不得志，逐渐怀疑自己。

读完此书，再回顾过去，我们不禁会反思，在最该学习的时侯，埋在后排做其他事，似乎浪费了太多时间，因此我们要勇敢的坐到“第一排”，抓住最好的学习机会，开阔视野，走向新的人生。同样，对家长和老师而言，书中也有很多值得借鉴的地方。

站得高才能看得远

最爱嫣然 2017-03-12 3

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。只有在广阔的天地里，我们才能自由地施展我们的才华。社会既现实又残酷，它不像成绩那么呆板，它的灵活性极大，不是你成绩优秀，就一定能在社会上立足，我们要学会适者生存。但是有一点，如果你有足够的本事，天下何其大，肯定有你的用武之地。

勇敢地坐到第一排，小学时，多数老师会因为个子高矮来排队，个子矮的无疑会往前排坐；初中时，老师会按成绩好坏、个子高矮综合考虑，基本上坐在前排的是好学生；高中时，后排肯定是超自我、超有个性的，最主要是成绩也不咋的，那气势有点类似我自横刀向天笑，笑完我就去睡觉。在他们各自眼里，都是傻瓜型或者另类，或者怪伽。有时候，我们做出的最艰难的选择，最终会成为我们做过的最漂亮的事。勇敢地坐到“第一排”，你会得到更广阔的人生。

纵观我们走过的路，我也希望孩子们不要成为学习的机器，不要被所谓的制度所绑架，成为差不多先生/小姐，没有一点自己的特色。蔡淇华的女儿在读中学的时候，数学成绩一直比较差，连高中都考不上，她也格外认真、十分努力，只能拿到PR60。在父亲的英明开导下，她果断念职高，在那里如鱼得水，最终找回那失去的自信。爱因斯坦说过，每个人都是天才，但如果你用爬树的能力来评判一条鱼，鱼一生都会相信自己很愚蠢。一个国家可能只需要十分之一的人是全能型的人才，其他的人好好学习发挥自己的天分即可，但是现在社会的怪态是要求最好所有的学生都是五科全能，这怎么可能，十个手指还有长有短呢。在学习中我们要善于发现自己的长处，如果不能选择和别人走同一条路，那就毅然跳进属于自己的河流，用自己的鳍去界定世界的疆域。

阅读没有“量变”，就不可能“质变”为理解力，阅读没有形成习惯，长大后很难再亲近书本。有时只能看到眼前的利益，因为阅读需要耗费很长的时间才能看到收获，而且现在的学业又如此忙碌，我也一度跳不出这个圈子，因为升学看的只是分数和证书，它才不会管你读了多少课外读物。写作文只是为了写作文，七拼八凑，看不出一点属于自己的思想和内容，甚至在网上都能找到一模一样或者类似的，不知道我们到底以什么样的态度来对待学习，还是说整个教育体制就有问题，一味地要求升学率而忽略了对孩子们的引导。我也希望我们能像芬兰学校那样重视阅读，不再让孩子们拘泥于死记硬背，让他们真正走向阅读，从量变到质变这一飞跃的完成。

在该努力的年纪一定要努力，不要等到真正要用时才明白“书到用时方恨少，事非经过不知难”。如果你技不如人，请你正视自己的状态，也请你格外努力，因为我们不是天才，那就把别人喝咖啡的功夫用在学习上，把别人聊天的时间用在工作上。就像蔡淇华老师所说，若不想枯萎于人群之中，就必须学习利用所有的杯子喝水。

只有自己努力了，强大了，你才能真正进入另外一个世界，领略到不一样的风景，抵达意想不到的人生。坐坐“第一排”，寻找不一样的人生吧！

勇坐第一排

单眼皮兔砸 2017-03-21 2

勇坐第一排在读书时代，从没有坐过教室第一排的我，自然是没有办法诉说坐在第一排的感受，但是我确实做过最后一排的位置，不是因为个子高，也不是因为学习成绩差，更不是因为坐在最后一排视野好，可以俯瞰整个教室的各个角落，仅仅只是因为刚转学，恰好只有最后一排有空位置，于是就坐在最后一排的我，一坐就是半个学期。在半个学期的后排生涯中，上课睡觉、玩游戏机、看小说、传纸条什么的都做过，倒也没被老师班主任等发现，便越发的猖獗，以至于那半个学期的成绩便一直属于吊车尾。传说，第一排的位置是老师特意留出来的，专门安置上课调皮捣蛋，不专心听讲，搞小动作的同学。为了更好的教授知识和监督学生，第一排的座位看起来，永远都不那么受欢迎。然而，在学生时代，每个学期都不乏成绩好的乖学生，勇敢的自动坐到第一排。反正，在学生时代来说，感觉主动选择坐到第一排的同学，都是有魄力和胆量的，内心是非常佩服的。《有种，请坐第一排》由台湾高级教师蔡淇华创作，讲述如何从教师的最后一排，坐到世界的第一排。坐第一排是一种学习的途径，如果遇到有料的老师，快冲到第一排吧。在第一排的视野和专注程度永远要比其他的高一点，也就在学习和接收信息方面做得更加全面和完善。坐第一排也是一种人生追求的态度，第一的概念永远要比其他排名耀眼的多。与第一排为伍，是直面磨难的勇气，与机会的面对面的挑战，是心态上的昂扬斗志，是情感上的洒脱和不羁。在本书当中，作者从请坐第一排的理念出发，阐述了学习和生活中实践出来的经验和做法，给当下迷茫的年轻人一点指导，拨开混沌的迷雾，澄清错误的想法。从勇敢的坐到第一排，磨炼品格，当一个让人放心的人，到安度青春的暗涌，改变坏习惯，获得真挚的友谊，再到坚持自我，持之以恒推开现实的大门，拥抱美好的前程。文中不乏当下火热的年轻企业家成功人士的经历，既恰到好处的契合了年轻人的口味，又有见地的指出青年应该学习到的精华。认真生活，把握梦想，激发创意，适时选择。每一个年轻人都有自己的生活和学习的方式和方法，选择最适合自己的、最有效的途径，开拓视野，从勇敢坐“第一排”开始，终有一天，你会得到更广阔的人生。

勇敢坐在第一排

孤寂的墨雨 2017-04-06 2

我相信有很多人都有坐在第一排的经历，坐在第一排的人总是喜欢被自己的老师叫起来回答问题，那时候的我也是最怕坐到第一排的，就是怕老师叫我回答些我答不出的问题，第一排我想有些好学生最喜欢坐的位置吧，我遇到的有些好学生好像都喜欢被自己的老师叫起来回答问题。那样的人非常有勇气的坐在第一排的位置，我挺佩服的。

        学生时代我总选不起眼的座位，老师对我来说是个可怕的存在，当老师选谁要回答问题，大部分人都低下头不敢与老师有面对眼神勇气，一旦盯上了你，你难免逃不了回答问题的后果，虽然那时候我很多时候都坐在前排的位置，被老师叫起来回答问题是少不了的，特别是数学的问题。班上有个学霸，他每次最喜欢被老师叫来问答问题，老师很是赞扬他的表现。这对他是他很自豪的问题，他是个很有信心的人，我想这是长时间下来培养下来的好习惯吧。

     蔡淇华，台湾高级教师，2014年台湾“师铎奖” 得主。现任台中市立惠文高中教师兼图书馆主任。著有《一万小时的工程：隐形的天才》等。其作品曾获时报广告金像奖、矿溪文学奖、民生报大专影评首奖、台中市文学奖首奖、新北市文学奖首奖、台中市诗人节新诗创作首奖。

      本书叫你勇敢坐在第一排，看得更远，面对未来，更有勇气的去面对，无论你是学生还在在职者都得有眼界，对未来得有个清晰的思路，少走弯路，浪费时间花在无效的努力上，游进自己的那条河流，每个人都是天才，只不过得选择自己的正确的道路，走错路那是不会成功的。

      学习是人的一生的事情，不能半途而废，哪怕你走上了社会，还是得学习，不然你就是淘汰的牺牲品，会碌碌无为过完一生，努力奋斗去学习，你要相信比你更加优秀的人都在学习，你为何不更加的努力了。你不能被自己的小小的局限限制住，打破局限是重要的，突破自己，你就会站得更高，看得更远。

     人的一生都要阅读，3天不读书，智商就输给猪，一个人不看书和经常看书的人是很有极大的区别的，通过谈吐，气质，情商等等都能看出来，考试也一样，尤其是作文，需要学生们大量广泛阅读课外书，很容易找到关联，一个人作文想得到高分光学习课内的书是远远不够的，大量阅读对那些人来说得高分简直事半功倍。当然光学习是不行的，还得会玩，活动脑细胞对自己身体也有好处，不要做个书呆子，有时间出去出去玩玩放松也是对自己有好处的。

    这本书让我看到了另一个世界，对很多人都很有益，让我们恍然大悟，这样就少走弯路了，很省时间了，勇敢坐在第一排吧，你会看到不一样的未来的世界。

传说中的第一排

君无忧 2017-03-27 0

第一排是“差生”的最害怕的地方，是求知欲强的人的宝地。有一些所谓的“差生【其实就是自己懒不愿意学习找个借口】”就说第一排“做卷子时很容易被看,如果错了会被骂”“不喜欢在老师眼皮底下呆着”“明明成绩不好，还要装着很认真听课的样子。”我想说这都是借口，没有学不好的习，只有不想学习的人。

《有种，请坐第一排》--千里马常有，所以见到伯乐请不要客气

爱书追梦人 2017-03-30 0

《有种，请坐第一排》--千里马常有，所以见到伯乐请不要客气

许多人在学生时代都暗自总结过许多“金规玉律”：比如老师刚提出的问题没听清、不会答，千万别抬起头和老师发生眼神接触，否则，是一定会被叫起来回答的；进阶版就是在能够自由挑选座位的时候，尽力坐在老师不容易注意的地方；高级版就是“看人下菜碟”，看到好说话的老师的课能逃就“让大学生活圆满一次”······天长日久，当仅有的一点小聪明都被用在总结这类小规律上，一批批曾自认为“千里马”的人在毕业时仍带着这样的心态贸然杀入求职大军，怎能不黯然折戟？即使少数有着百折不回的毅力屡败屡战，却难让人不感慨--果真“有种”，被面试官虐上千百遍都甘之若饴，以此积累经验，当初如果用这样的劲头每每抢占“第一排”，向老师求教、学习，现在是否又会是另一个样子？

当然也会有人感到委屈--我的老师学历虽然漂亮，却并不具备成为一个很好的老师的素质，比如讲起课来只会照本宣科，平淡无味，对学生态度冷淡，既不鼓励优异者，也不提携后进生，说起来，满腹苦水。的确，当前社会虽然是“条条大路通罗马”，但是，学校里教的东西对未来整个人生的作用却开始变得有限，如果自己也定位不好自己将要走的路，那么，就更认不清哪个人会是未来路上真正的良师益友，也就在本就激烈的竞争环境中，连向“伯乐”身前“第一排”的位置靠拢的机会都没有。教育这件事，毕竟需要多方面一起努力，才能结出更好的果实，本书则在内容上细致的探讨了这类问题：学生要如何努力进取自我开发，教师要怎样提升能力以给学生更适合的引导，家长也要在自己的能力范围内如何给予最大的支持等。书中还谈及了青春期学生的一些心理上需要进行的过渡，年纪稍长的学生初入社会求职、为人的态度，作为一名教师在身边人经历事情后给出的诚恳看法--但所用言语幽默，思想开明，即使是那些类似的烦恼，看似只能用“大道理”回答的“大问题”，被作者一说，似乎也都不觉深奥、或是无聊，更有些十分贴切的建议。所以，虽然是来自教育体系与大陆有着一定差别的台湾，也易于接受，引发思考--想来这既是这些问题和解决之道“放之四海而皆准”的证明，也是对我们当前的一些不合理教育现象的另一种刺激和鞭策吧。

从本书的行文风格上就可以看出，作者蔡淇华才能多样，对教育问题的一些看法尤其到位，职业是台湾的一名高级教师，2014年台湾“师铎奖” 得主--记得《论语》中仪封人对孔子学生感慨称“天将以夫子为木铎”，“木铎”是指木舌的铜铃，古代天子发布政令时摇它以召集听众。将颁发给教师的奖项以之命名，足见重视的本意，也足见获得这一奖项的教师被认可的程度。一名好教师带给学生的影响难以估量，被学生抢坐在课堂的第一排，既是对教师授课水平的最高认可，也是合格的“千里马”应该给自己“不客气”地做出的正确选择。阅读本书后，更多有想法的教师想来也能像蔡先生一样，让自己在为人师的过程中获得更多的感受体悟，带给学生更多的进步成长；更多学生则能找得到自己追寻的方向，把新开启的人生之路越走越宽广。

特此鸣谢【拾光书屋】

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有种，请坐第一排

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