《有种，请坐第一排》--千里马常有，所以见到伯乐请不要客气

《有种，请坐第一排》--千里马常有，所以见到伯乐请不要客气

许多人在学生时代都暗自总结过许多“金规玉律”：比如老师刚提出的问题没听清、不会答，千万别抬起头和老师发生眼神接触，否则，是一定会被叫起来回答的；进阶版就是在能够自由挑选座位的时候，尽力坐在老师不容易注意的地方；高级版就是“看人下菜碟”，看到好说话的老师的课能逃就“让大学生活圆满一次”······天长日久，当仅有的一点小聪明都被用在总结这类小规律上，一批批曾自认为“千里马”的人在毕业时仍带着这样的心态贸然杀入求职大军，怎能不黯然折戟？即使少数有着百折不回的毅力屡败屡战，却难让人不感慨--果真“有种”，被面试官虐上千百遍都甘之若饴，以此积累经验，当初如果用这样的劲头每每抢占“第一排”，向老师求教、学习，现在是否又会是另一个样子？

当然也会有人感到委屈--我的老师学历虽然漂亮，却并不具备成为一个很好的老师的素质，比如讲起课来只会照本宣科，平淡无味，对学生态度冷淡，既不鼓励优异者，也不提携后进生，说起来，满腹苦水。的确，当前社会虽然是“条条大路通罗马”，但是，学校里教的东西对未来整个人生的作用却开始变得有限，如果自己也定位不好自己将要走的路，那么，就更认不清哪个人会是未来路上真正的良师益友，也就在本就激烈的竞争环境中，连向“伯乐”身前“第一排”的位置靠拢的机会都没有。教育这件事，毕竟需要多方面一起努力，才能结出更好的果实，本书则在内容上细致的探讨了这类问题：学生要如何努力进取自我开发，教师要怎样提升能力以给学生更适合的引导，家长也要在自己的能力范围内如何给予最大的支持等。书中还谈及了青春期学生的一些心理上需要进行的过渡，年纪稍长的学生初入社会求职、为人的态度，作为一名教师在身边人经历事情后给出的诚恳看法--但所用言语幽默，思想开明，即使是那些类似的烦恼，看似只能用“大道理”回答的“大问题”，被作者一说，似乎也都不觉深奥、或是无聊，更有些十分贴切的建议。所以，虽然是来自教育体系与大陆有着一定差别的台湾，也易于接受，引发思考--想来这既是这些问题和解决之道“放之四海而皆准”的证明，也是对我们当前的一些不合理教育现象的另一种刺激和鞭策吧。

从本书的行文风格上就可以看出，作者蔡淇华才能多样，对教育问题的一些看法尤其到位，职业是台湾的一名高级教师，2014年台湾“师铎奖” 得主--记得《论语》中仪封人对孔子学生感慨称“天将以夫子为木铎”，“木铎”是指木舌的铜铃，古代天子发布政令时摇它以召集听众。将颁发给教师的奖项以之命名，足见重视的本意，也足见获得这一奖项的教师被认可的程度。一名好教师带给学生的影响难以估量，被学生抢坐在课堂的第一排，既是对教师授课水平的最高认可，也是合格的“千里马”应该给自己“不客气”地做出的正确选择。阅读本书后，更多有想法的教师想来也能像蔡先生一样，让自己在为人师的过程中获得更多的感受体悟，带给学生更多的进步成长；更多学生则能找得到自己追寻的方向，把新开启的人生之路越走越宽广。

特此鸣谢【拾光书屋】