让天赋自由创造力的魔力_让天赋自由创造力的魔力试读-查字典图书网
查字典图书网
当前位置: 查字典 > 图书网 > 思想 > 让天赋自由 > 创造力的魔力

让天赋自由——创造力的魔力

想象力与创造力并不相同,创造力将想象力带入了另一个层面。我对创造力的定义是这样的:“产生有价值的想法的过程。”想象可以完全是内心的活动,你可以整天沉浸于想象而不被任何人发现。但是如果一个人什么都不做,你绝不会称他是有创造力的。要想有创造力,你必须真实地做一些事情。这涉及一个将想象力付诸实践的过程。你得制造一些新的东西,想出一些新的解决问题的方法,甚至是思考一些新的疑问或问题。 你可以认为,创造力就是可应用的想象力。 在任何事情上-任何涉及人类智力的事情上,你都可以是有创造力的。比如在音乐中,在舞蹈中,在戏剧中,在数学、科学、商业中,在人际关系中,都能产生创造力。这是因为,人类的智力是如此多种多样,人们又在如此多的方面具有着伟大的创造力。下面我将讲述两个截然不同的例子。 1988年,前甲壳虫乐队队员乔治·哈里森(George Harrison)发行了第一张单曲专辑。专辑的主打歌名为《这就是爱》(This Is Love),哈里森及其唱片公司都认为这支主打歌能大受欢迎。在那个网络下载还不流行的时代,作为唱片界的惯例,歌手会在唱片的另一面附送一首歌-这首歌的歌名不会出现在唱片目录上-作为是对消费者的附送品。唯一的问题是,哈里森当时没有用做附录歌的歌曲。那时,哈里森住在洛杉矶,鲍勃·迪伦,洛伊·奥比森,汤姆·佩蒂和杰夫·琳恩都曾跟他一起工作。 当哈里森想出将要录制歌曲的主干时,才意识到琳恩已经开始跟沃比森一起工作了。哈里森只好赶紧邀请迪伦和佩蒂加入团队,合唱副歌部分。附录歌的录制过程很随意,基本没有什么压力,这五位传奇摇滚人物合作的这首《小心轻放》(Handle with Care)成为哈里森离开甲壳虫乐队之后音乐生涯中最值得纪念的歌曲之一。 几天之后,哈里森为华纳兄弟唱片公司(Warner Brothers Records)的主席,莫·奥斯汀以及艺人经纪部门(A&R;)的主管兰妮·沃伦克演唱了这首歌,两个人都震惊了。他们不仅觉得这是一首极好的附录歌,而且觉得短时间内能创作出如此温和、美妙音乐的团队值得拥有一个更广阔的舞台。奥斯汀和沃伦克询问哈里森,创作《小心轻放》的团队是否愿意继续创作一整张专辑。哈里森觉得这个建议不错,于是回去跟朋友们一起商量。 一些行程问题需要解决。当时,迪伦正计划进行一个为时两周的旅行,因此将所有人召集在一起似乎是不可能的。最终,五个人决定在迪伦离开之前挤出一段时间来,借用一个朋友的录音室,开始整张专辑的创作。他们没有几个月的时间去精雕细琢歌词,也没有时间去创作替换的歌曲,或者去担心吉他部分。取而代之的是,他们只凭借一些天生的能力——五种独特的嗓音糅合在一起所产生的创造性火花。 在歌曲创作过程中,他们紧密合作,每个人都参与和声,吉他的演奏,编曲。他们取长补短,互相激励,而且,最重要的是他们合作愉快。结果,这张唱片不仅是曲风随意的-歌曲都是即兴创作的——而且是极其经典的。为了契合专辑的自然随意风格,五个人临时决定将乐团命名为“漂泊合唱团”(Traveling Wilburys)。他们所创作的专辑卖了500万张,多首单曲冲上了冠军榜单,包括《小心轻放》在内。滚石杂志曾将这张专辑列为“有史以来100张最好的专辑之一”。我认为这个例子清楚显示了创造力的实际运用过程。 下面的例子却截然不同。 20世纪60年代早期,在康奈尔大学的一个食堂里,一名学生将一个盘子扔向了空中,我们不知道接下来这名学生和这个盘子怎样了,盘子或许落在地上摔碎了。不管怎么说,这都是一件很寻常的事情,然而却有一个不寻常的人看见了这件事。 理查德·费曼(Richard Feynman)是美国物理学家,也是20世纪公认的天才。他因在一些领域内的开创性研究而闻名,包括量子电气力学领域以及纳米技术领域。他也是那一代科学家中最多才多艺、最让人崇敬的科学家之一,他是杂耍家、画家、顽皮而搞怪的人,还是一位特别钟情于小手鼓的爵士乐手。1965年,费曼获得了诺贝尔物理学奖,他表示,能获得这个奖项,部分是因为那个飞盘。 那天下午,我正在吃午餐,一个孩子突然在餐厅里扔起一个盘子,“费曼讲道,”盘子上有一个蓝色徽章,那是康奈尔大学的校徽,盘子飞起又落下,蓝色标志跟着旋转,在我看来,蓝色标志比盘子转得更快,于是我开始思考这两者之间的关系。我只是觉得好玩,并没有把它看得多么重要,当然我是跟旋转物体的运动方程玩。我发现,如果盘子比较小,蓝色标志的旋转速度将是盘子旋转速度的两倍。 费曼匆匆地在餐巾纸上记下了一些想法,午餐后,他就回去继续上课。一段时间后,他又看到了那张餐巾纸,于是继续落实自己之前草拟的想法。 我开始研究旋转问题,这个旋转问题将我带向了另一个相似的旋转问题,那就是根据狄拉克方程得出的电子自旋问题,进而将我引向另一个我一直在研究的领域-量子电气力学。我以一种轻松的方式继续这个游戏,就像是从瓶子里拔出瓶塞-所有的东西一下子涌出来。所以,在极短的时间里,我取得了研究成果并因此赢得诺贝尔奖。 抛开两者都是自旋的事实不谈,是什么让费曼看出盘子和电子之间的共性呢?理解了这一点,我们也就理解了创造力的本质。

展开全文

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

《让天赋自由》其他试读目录

• 序
• 必须舞动身体才能思考
• 一辈子都要画漫画
• 三个故事,一个道理
• 不能一概而论
• 教育出了什么问题?
• 变革的节奏
• 认识天命
• 热爱天命
• 发现自己的天命
• 不接受自己是个“没用的人”
• 一切都不是理所当然
• 你有多聪明?
• 你拥有哪种智力
• 人类智力的三个特征
• 用创造力激发生命的奇迹
• 如何理解创造力
• 想象力创造一切
• 大小真的重要吗?
• 创造力的魔力 [当前]
• 创造的动态过程
• 开放你的思维
• 凝聚团队的力量
• 与时光共舞
• 忘我境界
• 我们已经到达了吗?
• 展示自己
• 做你自己