学会学习

leizw 2016-04-13 0

后浪出版

鹿咔Looka 2016-04-13 0

没有不适合学习的人，你只是还没有找到适合自己的学习方法！

期待 2016-04-20 0

教

我不想半途而废 2016-04-21 0

我的第一本书

谢雨文 2016-04-22 0

确实好方法比努力更重要——学会学习。

司凌沫 2016-04-26 0

学习的意义在于面对任何困难都坚持面对的勇气和精神

林宛央 2016-06-05 0

怦然心动的学习整理魔法

A宇 2016-07-04 0

全书分三部分，先介绍如何树立正确的学习方法，然后列举16位伟人的学习方法，最后阐述作者自己的学习方法。总体感觉这本书有一定的干货，但后半部分的内容不知道是作者赶时间，抑或注意力被分散了，有点快速勉强完成的感觉，没有前半部分，特别是第一部分的逻辑有序严密。比较适合学生跟刚参加工作，迷茫不清晰努力方式方法的读者吧。

雍珑庚 2016-07-09 0

自我感觉是一碗鸡汤，更多的还是反复的训练

后浪 2016-04-22 6

掌握好方法比努力更重要。本书带你从个性出发，找到学习的制胜关键。

许大威仔 2016-04-15 18

谁遇到喜欢的事，都会变得有耐心。

苦茶 2016-06-26 15

对于学习类型的书，一直都是保持期待。但是，这本书还是让期待稍微落空了一些。学习的方法，其实就是找对方向，反复训练，这个对于每个经历过高考的学生都有相同的感受。我们每个人都曾经经历过成功和失败的高考，那么我们为何不能将高考成功的学习经验继续延续下去呢？说到底，高三复习的经验，并没有给其中学习的人带来真正的热情和冲动，让人们将这个学习的激情继续延续下去。本书的作者举了很多名人成功的案例，总结下来，无非饱满的激情、求学的欲望和坚定的意志，知情意都保持良好的状态，就是学习最好的方式了。不过，我们除了高考外，还有多少次真正为理想和目标付出过类似的激情、爱欲和坚定的意志呢？如果人生不止是高三一年，而是一生呢？人是否能够承受这样的长时间的读书学习的生活？如果可以，那么还有什么做不到？

Azeril 2016-05-08 15

就技巧而言并未有多少新鲜之处读这类书更多还在对自主学习精神的激活和强化「学习的意义就在于培养面对任何困难都能勇往直前趁着应对的精神」技巧是其次的渴望才是珍贵非常的东西

采薇 2016-04-15 13

作者所列举的学习方法实用性比较低，也几乎看不出经过他本人思考的痕迹，只是名人名事的简单的大杂烩罢了。本书在实用性和专业性上没有展现一定的水准。我对村上春树的身体锻炼法比较感兴趣。

后浪 2016-04-22 6

掌握好方法比努力更重要。本书带你从个性出发，找到学习的制胜关键。

leizw 2016-04-13 0

后浪出版

鹿咔Looka 2016-04-13 0

没有不适合学习的人，你只是还没有找到适合自己的学习方法！

期待 2016-04-20 0

教

我不想半途而废 2016-04-21 0

我的第一本书

谢雨文 2016-04-22 0

确实好方法比努力更重要——学会学习。

我想说两句

你真的会“学习”吗？

甜宇 2016-06-05 0赞

从小到大，我也上了这么多年学，参加了这么多的升学考试，也通过高考考上了大学，所以我一直以为我是会“学习”的。不敢说是十分懂，但是最起码可以说是有点心得的。但是看过这本《学会学习》之后，我再也不敢声称自己是懂学习的了。

这本书籍的全名是《学会学习：从认知自我到高效学习》，刚看到时，我心里很不理解这本书为什么起了一个这样的名字？而且高效的学习和对自我的认识，我根本想不出它们之间有怎样的关联？因为在我将近十八年的学习生活中，我从未思考过它们之间是如何相互影响的。带着这样的疑问，我翻开了这本书籍。

第一、认识自我与高效学习
书中的观点是，如果你想要找到适合自己的学习方法，首先你必须足够的了解你自己，知道你自己喜欢什么？擅长什么？什么时候你的记忆力最好？用什么方法记东西最快？在什么地方注意力更能集中？在什么时候自己最有干劲？这一系列的问题都是为了更好的帮助你认识自己，你可以回想一下你的特点，适合你的学习方法可能就藏在其中。就算无法找到，你也可以从中得到一些启发。

在《学会学习》的序中，有一段这样的话，你需要了解自己在哪个时间段，在什么样的环境下，用何种方法更容易进入学习状态。因为我们是了解自己性格、习惯，有着明确目标的成年人，所以一旦掌握了合适的学习方法，就会迅速的强大起来。

寻找适合自己的学习方式就好像“相亲”一样，必须不断的尝试才能找到与你最般配的那个。如果你用这种相亲的办法，不幸的遇到了自己合不来的对象，就要与其和平分手，重新寻找合适自己的对象。就这样在不断认识自我的过程中，发觉自己的一技之长，从而确立自己的学习方式。

除此之外，你还要确认自己的学习目的是什么？为什么而学？是“需求”还是纯粹的“喜欢”。

只要是自己感兴趣的，不必他人督促也能学的自得其乐。先不说学的如何，只要学习中有让你感到快乐的地方，你就能坚持下去。

还记得，高中时期报志愿的时候，班主任给我说过这样一句话：“将来，做你自己喜欢的事，你就能快乐。做你自己擅长的事，你就能成功。”无论学什么东西，兴趣永远是最好的老师。最糟糕的就是，你所学的东西既不是你“需要”的，也不是你“喜欢”的。

你要想掌握学习方法，必须做到以下三点：

1、明确自己的目的

2、找到适合自己的学习方法

3、掌握“决胜球”

缺少其中任何一点，都会影响你的学习效果。一定要有意识的做到这三点。

第二、从伟人的学习方法，看自己
斋藤孝先生《学会学习》的第二部分介绍了16位伟人的学习方法，看完之后从中也受到不少启发。但我觉得依旧没逃开“适合”二字。

无论是德鲁克的“目标管理&命名思考法”，还是本田宗一郎的“不请自来学习法”，亦或者是其他几位的，他们之所以能够取得成功，我认为源于以下的几个方面：

1、自我认知

就如我们上述所说的，你连自己都不了解，连自己需要什么都不知道，还想找到适合自己的学习方法，这无异于痴人说梦。

书中介绍了16位伟人的学习方法，每一种方法都不相同，但唯一相同的就是他们对自我的认知的都十分的通彻。他们对自己个人的性格、喜好、天赋以及擅长的和不擅长的都特别的清楚。知道该如何利用自己的长处，避开自己的短处，最后达到事半功倍的效果。

通过对自我的认知，然后找出适合自己的方法，从而实现自己的目的。

2、制定目标

他们都有一个明确短期目标或者长期目标，有了目标就有了自己努力的方向。

你可以根据你三年后想要实现的目标，划分出第一年、前三个月以及今天应该完成的任务。目标不能只在心里想想，还要立刻付诸于实践行动。

3、需要坚持

找到适合自己的学习方法后，需要的便是坚持了。在我们制定目标，并努力实现的过程中，一定会遇见很多的困难和挫折，唯有拥有坚定信念的人才会获得成功。伟人之所以成为伟人，就是因为他们既使面对艰难险阻，也咬紧牙坚持了下来。

无论制定多好的计划，只要你不行动，不坚持，都是在做无用功。既浪费了大把的时间，而且也没得到任何的改变。

关于“学习”这个话题，无论到哪个时代都是人们所关心的。无论我们是不是学生，有没有毕业，只要时代在变化，我们就需要不断的更新我们的知识储量。在现今的社会，活到老学到老，并不仅仅是说说而已。

既然学习是一种需要长期坚持的行为，那么找对方法就十分重要了。方法对了，我们才能持之以恒的走下去。

就如书的后记中说的那样，对于现在的自己感到迷茫、困惑时，不妨暂时将烦心事抛于脑后，拿起这本书，看看伟人们是如何在逆境中重生的。这或许不能立竿见影地帮助你解决问题，但一定会给你一些启发。我们无须站的多高，重要的是站对位置，站在巨人的肩膀上。

不是你不够努力而是你不会努力

江瀚 2016-04-05 0赞

中国学生很苦，中国青年很累，这两句判断放在今日之中国可谓是颠簸不破的真理，我们每一个成年人都会反观自己的学生时代，相信学生时代快乐的恐怕并不多，不论是我们还是我们的孩子都是如此，反观今日之中国，无论是学生还是大人都在一种拼命的状态中，学生从小除了学业负担，课余时间都被一个又一个的这个班或那个班所绑架，小学是兴趣班，初中是奥赛班，高中是高考班，大学是四六级班，正是这样的班让我们所有人形成了一种惯性，只要努力的上课，只要努力的拼搏就一定能够成功。在这样反反复复的灌输下，我们即使学成毕业来到社会也是如此，入职的时候忙着加班，而立之前忙着买房，中年之后忙着买学区，老年之后忙着带孩子，中国人的努力和勤奋早就超越了大多数人的想象，但是正如斋藤孝先生在《学会学习》一文中所说的：你的学习配合了自己的节奏，用了你喜欢的方式，学到了你感兴趣的领域吗？这三个问题恐怕不仅是学生哪怕是成年人也难以回答。其实往往的事实是我们努力了，我们勤奋了，但是我们却是那个失败者。和大家分享一个我身边的故事。
在一个咖啡馆里，我碰到了小琪，一个清秀却散发着文气的女生，她背着一个咖啡色的小背包，一副黑边框的眼镜，穿着浅白色的连衣裙，一副邻家乖乖女的形象。她一来就开门见山的问我：老师，为什么我分明非常的努力却什么也得不到？我示意她别激动，坐下慢慢讲，终于我听到了她的故事。她出生在一个二线城市的小城，父母都是公务员，虽然并不富贵却家庭衣食无忧，作为七八十年代老三届大学生，她的父母在她自幼就给她灌输着一个观念，我们家并不富裕只有努力刻苦你才能有美好的明天。从幼儿园开始小琪就显得比别人更加努力，幼儿园放学父母就接着她去上国画班，周末去练钢琴，上了小学父亲从国画老师那里听到了一个“至理名言”：当别的孩子在玩的时候，你的孩子在学习，就成功了。于是，从小学到中学再到大学，小琪都是全班最努力的那个学生，也许她并不是真的热爱学习，但是生性听话的她觉得父母说的应该没错，当然她的一路也显得非常顺利，上着当地最好的小学初中，考了个不错的高中，上了一个一本的大学，一切都是那么顺理成章。在别人的心目中，她是典型的“别人家的孩子”，学习努力刻苦，经常被当作别的家长教育孩子的榜样，就这样她大学毕业了，在离家不远的魔都找了一份不错的金融白领工作，这一切似乎都是那么顺利，那又有什么问题呢？
问题来自于工作之后，小琪在一个金融国企当文字秘书，她每天的工作是整理会议纪要，写领导致辞，起草工作报告。刚刚入职的那会，所有人都觉得她很努力，很勤奋，主管经常回夸奖她，主任也很看好这个年轻的小姑娘。但是渐渐的她的问题出现了，她经常工作加班熬夜到深夜，把自己累的精疲力竭，往往凌晨一两点钟才能将文稿发到主管的邮箱，第二天一早又拖着疲惫的身躯回到公司，但是等待着她的往往不是领导的表扬，却是领导的批评：你这写的是什么东西？这就是你一个名校高材生的文章？回去重写。一遍又一遍的重写，她的最高加班记录是连续加班67天，每天深夜她都会用一两天朋友圈显示出自己工作的辛劳，往往下面都是各种回复，有回复她辛苦的，有回复她厉害的，更多的是回复她注意照顾身体的。但是她的工作却始终不见进展，两百字的会议纪要要反复回炉十几次，领导致辞更是一遍又一遍的改，她在公司的时间一天比一天晚，连她恋爱多年的男朋友都忍受不了这样一个工作狂的女生，最终选择了离她而去，但是她的工作却依然没有起色，连主任都开始困惑到底这个勤奋的员工怎么了？
她在我面前讲述着她的故事几乎哭出来，我也很受感动，这是一个多么勤奋的员工。听完她的故事，其实我也大概明白了她的问题所在。小琪是一个听话的乖乖女，更是一个努力的学生，一个勤奋的员工，她像大多数中国教育模式培养起来的学生一样，不知疲倦的勤奋，却找不对方法。正如《学会学习》中所说的，不擅长只是因为方法不对，没有“不适合学习的人”，你只是还没找到适合自己学习的方法。她勤奋，她努力，却不在刀刃上。开会的时候作为参会人员，她拼命的在记着会议的记录，仿佛要把参会者的每一句话都记下来，但是记的太多到整理的时候却是一团乱麻，她的笔记本上参会人员左一句右一句，结果会议结束了，她看到这满满当当的会议记录却找不出其中的逻辑，更理不出头绪，这就让她耗费了太多的时间在整理文字，却没办法分清里面的问题，更别说提炼出一个精简完美的会议纪要了。她写领导致辞，会一丝不苟的将领导的每一句话都抄录下来，写的时候一句抄着一句，上下文没有衔接，当然写不出好的致辞。而她因为这种没日没夜的加班更失去了自己生活的节奏，将所有的时间都投入工作的结果是疲劳战，日积月累的疲劳让她的身体越来越差，像一个恶性循环一样，最终连爱情都成为了这种勤奋的牺牲品。
是的，小琪很勤奋，但是小琪的勤奋却没有用对地方，她有着常人没有的耐心，却缺乏该有的方法。她不知道为何而学，更不知道如何去学，结果怎么工作都是在浪费时间，她的工作缺乏一个明确的目标，只知道领导说写什么她就去些什么，但是这种没有目标地盲目工作，是绝对做不好的。而长期学生时代的积累又让她不会取舍，不明做什么，不做什么，从而导致眉毛胡子一把抓，到处都是重点反而没有重点。用斋藤孝先生《学会学习》的分析脉络来指点小琪，她需要知道三件事：一是明确自己的目的，要让她从心理消除对于工作的抵触，不是为了工作而工作，而是工作对她是必须的，是一种考验的财富。二是找到适合自己性格特点的方法。对于她而言就是把握住工作的节奏，工作是需要一张一弛的，找准节奏把握方法，找准工作的窍门，学会工作的方法。三是寻找到自己的制胜球。什么是制胜球呢？对于小琪而言，她的制胜球是写作，她的主管，她的主任比她有着丰富的经验，这些是多年来积累的诀窍，她要学了之后自己在工作中去应用，真正的把握工作的窍门。
小琪的问题是我们现在大多数刚出校门刚进职场的新人碰到的普遍问题，你很努力却努力不到点子上，所以时间精力都花费在不当的地方了，当然没办法成功。所以，不是你不够努力而是你不会努力。

书评-《学会学习》问世间学习为何物，直教人废寝忘食

森林树 2016-04-11 0赞

没看到这本书前，我没意识到自身存在这么多问题，难怪学习能力不强呢

牛牛要努力！ 2016-04-13 0赞

记得上学的时候，成绩呢，不好不坏，有时还跑前面去。同学觉得我还挺聪明，但其实只有我自己知道突然的某次成绩好是因为考试前比别人多努力了一下。自我感觉不是那种聪明类型，只是比较踏实而已。有些题自己做对了，但我并没有清晰的思路，好像蒙对的一样。做错题我从来也不去看第2遍，思考为什么错了。后来，高考失利，工作上的学习障碍，以及自己的自学计划全部落空等等各种事总让我怀疑自己，上辈子是不是猪。

工作不像考试可以应付，是真的需要结果的，结果不好，你就得挨骂。所以，刚毕业那会特别痛苦。当时我们的工作是处理地图原始数据，其实现在回头想想并不难，只要看下几页纸的资料，记一些业务规则，然后灵活应用就成。别人看了资料后就能轻松掌握，而我看了很多遍，也记了很多次笔记，我还是经常出错，心里压力很大。一怕被批评，二还想做很好。搞的我贼没自信。我就一直怨恨自己咋那么笨，这点小事都做不好，怎么实现我的远大梦想？实话我很迷茫，不知道怎么办，问了身边人，人家就说你多看看资料，多想想就行了。但效果不明显，晚上心里难受的时候就听广播，有个节目叫“长安夜话”主播叫力闻，我很欣赏力闻清晰的思路及渊博的知识。有天晚上有个学生向力闻求助学习上的困惑，我认真的听了，觉得和自己很像。哦，那时，我才知道自己是因为自己学习方法有问题，需要找到正确的学习方法。

可是正确的学习方法在哪里？不得而知。依旧很迷茫，焦虑。于是我就去看书，我也不知道要看啥，就看了当当排行榜里一些书。现在想想其实当时看了许多励志书或者鸡汤书，看的时候信心满满，完了屁作用不顶。哎，看书也没办法找到。后来，我就渐渐忘了寻找学习方法这件事，然后就稀里糊涂的做着工作，过着日子。

但这一路，我一直没有放弃的一件事，就是记录，记录看到的好词好句，记录我看到别人做的好的地方，记录自己的心得体会等等。因为这是力闻老师教给一个听众解决表达能力不行的办法。这件事一直坚持了有大概有三年多。在这三年期间，我慢慢接触了豆瓣，微博好文章，以及朋友圈的转载文章。就这样零零散散的看了许多，其中不乏有一些学习方法，阅读方法，自我管理等文章，我也尝试在工作和生活中应用了一些，有的东西的确给我带来了变化，我逐渐变得不再像刚工作那样一点小小的事情都做不好，稍微心理压力感觉小了些，但也没做到有我想要的那么棒，所以我一直在追寻可以让我快速且掌握效果非常好的学习方法，以解决我的学习障碍，提高我的工作成绩和生活质量。

就在前几天，看到土豆姐推荐《学会学习-从认知自我到高效学习》这本书，看名字我就非常想看。书到手后，工作很忙，也没来的及看，本打算周末的时候好好看。但是周五的时候突然生病了。高烧快40，有点吓人，去了医院，医生说要输液三天。好吧，看来计划又要泡汤了，顿时感觉心情很不好。但第二天去医院的时候，突然脑子划过一个念头：带上一本书吧，反正挂针挺无聊的，玩手机玩着玩着也没意思。于是这本书就被我带着走了。

左手挂针，右手翻书，嗯，没想到我咋突然这么勤奋呢，我都有点不认识自己了。不过看到坐在对面的一个头顶花白的老头也是一边手打针，一边手滑动鼠标看资料。一瞬间我就觉得内心充满了动力要好好学习。迫不及待的翻到内容简介，导读，完了认认真真的把目录研究了一遍，欣喜的发现它就是我一直想找的书。

我特别同意作者关于找到适合自己学习方法的意义：学习是一个长期坚持的行为，找对方法很重要。适合自己的学习方法可以让自己在学习的过程中也会感到快乐，有成就感，有自信。我们学习的目的是为了解决我们工作或者生活上的问题，现在我就是抱着这样的心态来学东西的。所以，感觉这本书特别对胃口。

我更喜欢作者总结出来的16个伟人的原创学习方法，因为作者不仅描述了这些方法是什么，这个方法的由来，更重要的是作者还明确了每一种方法的使用人群，这样就好让有特定问题的人快速根据症状找准适合自己的方法，这一点从目录就可以轻松识别。

看完这本书后，我找到了我学习过程中存在的问题：

没判断过学习需求的来源。我从没想过也不清楚我的学习属于解决问题，喜欢，跟风或者抱着总一天会用的上的心态的哪一种。所以，我就纯属目标不明确，结果咋能好呢？
没有目标管理的意识。我这人有时还贪心，想学的东西还挺多，但我从没管理过所有目标，想起什么做什么，导致我前进的方向一直不明确，没计划。一会这一会那的，很容易没看到效果就放弃了。

没有认识到取舍的重要性。因为有时会计划很多，有的其实就没有必要学，完全可以采用更高效的方式解决掉问题，而我费了九牛二虎之力非得亲自上，效果还不咋滴。

没有制定学习策略就开始。学习开始的时候我压根没明确自己学这个东西是想要快速学还是慢慢学，分别应该怎么做，预估中途会遇到什么困难，应该怎么解决，于是盲目开始，也在困难重重中自然流产。

我没认识到其实学习的过程可以分为4个环节：准备，输入，输出，固化。每个环节有其对应的多种学习方法。现在才认识到如果可以做到每个环节采用合适的方法，那么效果就会很好。比如说，我以前老认为学习的输出只要抄着写下来就可以（这也是一种努力的假象），现在我才发现其实还可以通过和别人交流，和别人切磋，或者默写来快速检验学习效果。

没有持续性的多练习就要结果。可能有的东西一听，一看就会了，但是没有长期的去练习，那么做的时候总感觉手生，还以为是自己没掌握。其实，很多东西都是靠多练习的，人家学霸都可以把参考书上的练习题做10遍，我一遍都没做完就急切的想要好成绩。再比如说，我们领导说，你不要指望一个工具设计的有多好，好不好用都是你反复的使用，越用户越好用。而我就往往死在了刚开始那一两次。

学习过程中或者解决问题过程中遇到障碍信念不坚定，态度摇摆不定是因为我从没有学习过一本比较经典的作品，而我所有的知识都是靠自己切身体会总结得出，所以我内心不够坚定和强大，缺少精神支柱。如果我能从经典书中找到依靠，找到依据，借鉴支撑，这样的话我应该也能做到淡定和自信。

你看，看完这本书，我发现了这么多存在的问题，我的学习能力能好吗？真的还是感谢作者总结出来这么一本全面的的”武林秘籍”啊。让我识别了问题，然后针对性改善，优化自身的学习方法系统，体会学习解决问题的快乐。如果没有这本书，我可能还在瞎摸索中，感受着学习的压力。所以，感谢作者的良苦用心，为我们带来了找到属于自己制胜球的攻略，让我们可以站在巨人的肩膀上，视野开阔，少走一些弯路。

你和成功只差一个方法的距离

夜泊痕 2016-04-13 0赞

生活中每个人都对成功有着无限的向往，然而老天总是爱开玩笑，不断地设置障碍，让大多数人都迷失在了前进的道路上，广为流传的二八定律也无时无刻地不在昭示着一个道理：这个世界上真正意义上成功的只有20%，而剩下的80%都是庸俗大众。反观我们的周围，这种现象确实很普遍。这个世界正是因为有太多令人无奈的失败，所以追求成功才显得那么地富有魅力，而我们大多数人都只能羡慕甚至仰望别人，认为那些人的成功是因为一些超高的天赋和得天独厚的运气。然而结果真的如此么？

最近这几天我一直在看一本叫《学会学习》的书，在这本书中关于我们之所以和成功人士甚至伟人差距那么大的原因，给出了一个与众不同的答案，而我想关于这个答案最后知道真相的朋友，一定会恍然大悟更有甚者可能会因为自己之前的不自信而感到羞愧吧。

我们每个人都曾经或多或少的看过一些关于伟人的名人传记，很多名人也是我们非常崇拜的对象，更有一些是我们自我激励的典型，因为我们发现，不是所有的伟人生下来都天赋异禀，除了极个别的外，极大多数的智商都是寻常水平，那么后来发生了什么让他们的人生实现了飞跃呢？

作者在不断研究名人传记的过程中，拥有了“通过阅读，发现人物确立风格的转折点”的本领。他发现人物传虽然能激起个人的斗志，让人立志以书中人物为奋斗目标，但因为时代、国家、生活习惯、环境的不同，又让人不知道从何做起。但是在这错综复杂的背后，却有着共同的道理，作者指出：伟人之所以是伟人，是因为他们找到了自己独创的学习方法，且人生的转机就藏在不断尝试与努力中。不仅如此他还彻底研究了伟人的学习方法，并根据不同性格读者的特点，一共列举了世界上十六位杰出伟人自创的学习方法，深入带领我们体验了那些伟人是如何根据自身的特点，创造出了符合自己的学习方法的过程，旨在给我们提供更明确具体的启示。

那么我们应该具体怎么做才能找到属于自己的独特的学习方法，并将其运用在生活当中取得成功呢？关于这点作者给出三个必经的阶段：找到适合自己的学习方式—坚持—突破。

找到属于自己的学习方式的前提便是要做到自我认知，确定自己是属于什么性格类型的，才能够“对症下药”毕竟无论多么高效的学习方法，适合自己的才是最好的。下面我将列举三位名人的具体方法，希望你能够在他们的故事当中有所启示，如果碰巧就有适合你的那个真的是万分荣幸。

斯蒂芬.金

"外界屏蔽法"
我给自己定的目标是每天写10页，也就是2000字。......除非有其他非常紧急的事情，否则不写完两千字，我绝对不会停下来。

斯蒂芬.金把写作的时间定在了每天的上午，并且严格地执行他给自己定的时间段，然后在高度集中的状态下实现了卓越的创作。这种心无旁骛、专心致志的态度自然可以使学习效果达到巅峰，但与此同时我们需要注意的是一定要在设定目标的时候量力而行。

什么样的目标才是最合理的目标：就是在你跳起来才能碰到的最高的那个点，才是最适合你的，在那种情况下才能够激发出我们的潜能。如果把目标定得太高，反而会产生强烈的挫败感影响计划的进行。比如以前连日记都不写的你，突然有一天打算每天坚持写1000字，这显然是不怎么现实的。

村上春树

“体能强化法”

村上春树可谓是“身体和灵魂都要在路上”的代表人物。他认为：

想要坚持写好写作，就要通过体能强化，锻炼自己的精神力和体力。因为真正支撑脑力劳动的是一个强健的身体，为此他每天坚持10公里，坚持了20多年，并且积极参加各种马拉松大赛，有时候甚至会坚持跑完100公里的极限马拉松大赛或者是挑战铁人三项。

良好的身体素质是一切的根本也是村上春树灵感源泉的基础，在这方面值得我们每一个人去借鉴，把身体锻炼的足够的敏锐，就更容易激发创造的灵感，迅速地投入工作中并且深入发掘出自身的潜能，而这种高效的能力不是天生的，是可以通过后天掌握的，并且身体一旦记住了就很难忘记。

歌德

“限定法”

歌德虽然精通多个语言，但是他规定自己只能使用德语进行写作。他曾说：“人们总希望自己能同时掌握多种能力。这听起来不错，但人类天生没有这个本领。所以我们必须让自己成为某一个领域中特别的存在。”

尼采在这方面也曾说过类似经典的话语，他说：与其花很多精力去凿许多井，不如花同样的时间去凿一口深井。

越是沉不住气，才越会张开怀抱拥有所有，越是不自信，才越想四处争取侥幸遍地开花。一个人什么事儿都想尽力做好，并不是不对，但首先请保证你做的每件事儿都要尽全力，我想这也是歌德的“限定法”所带给我们的启示吧。

相信一些朋友在看了这几位名人的学习方法之后，也会对自己的学习方法有所反思，书中根据不同性格人的特点一共介绍了16位伟人，在这里就不一一介绍了，最后希望大家在找到了自己的学习方法之后，最重要的事情一定要记住就是去坚持，毫无余地地去执行下去。

记住在这个世界上只有两种动物可以爬到金字塔的顶尖，一个是雄鹰，一个是蜗牛。对于大多数平凡的我们，或许正是那个苦苦努力向上的蜗牛。虽然不知道自己坚持了之后离成功的距离还有多远，但是耐心和毅力会在不同程度上缩短这段距离。我们行动虽缓，但去不曾会后退一步，毕竟我们离成功只差一个方法的距离。

你想找的学习方法，这本书都有

慕夏CC 2016-04-14 0赞

“我不会”是生活中经常能听到的短语，这个短语可以回答任何问句，还带着理直气壮的感情色彩。就如蔡康永那条著名的微博：“15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。”

我们总是嫌麻烦，总寄希望于以后，以至于我们学了十多年的英语，依然是哑巴英语。对大部分技能，我们只会纸上练兵，过嘴瘾打嘴仗，一旦真正实践，往往书到用时方恨少,事非经过不知难。我们唯一学会的是：我不会和半途而废。那我们究竟该怎样学会想学的东西呢？今天为大家推荐一本学习方法论的书——《学会学习》。

《学会学习》是日本作家斋藤孝的作品。全书分为三部分，第一部分鼓励读者掌握自己独特的学习方法，挖掘人生可能；第二部分列举16位建立“原创学习法”的伟人。第三部分介绍“斋藤式”立竿见影的速效学习法。结构清晰，娓娓道来，让读者易于接受，是可以快速阅读，并能迅速实践的学习方法手册。

如何掌握自己独特的学习法？

虽然每个人天分不同，来到世间的使命不同。大部分普通人对于一般的技能都是可以学会的，作者用自己学习英语和大提琴的例子，来说明“没有不适合学习的人，只有没找到学习方法的人”究竟如何找到自己独特的学习法呢？

1、明确自己的目的

2、找到适合自己性格特点的方法

3、掌握“决胜球”

简单说就是：我们首先要确立自己的学习目标，确立之后如何达成？我们日常学习习惯是什么？我们的技能怎样通过日常练习，让关键时刻发挥作用。以我为例，我在写作上有点野心，我需要通过日复一日的输入输出来完成，我在任何时候都可以读书，但上午写作下午阅读的效果更好一些。根据一万小时理论，我需要在读书和写作上花1万小时的精力，才能达到精通写作的地步，所以我还需要很长很长时间的坚持，才可能达成目标。

16种“原创学习法”

作者斋藤孝平日喜欢读名人传记，在研读过程中，研究名人们成功法则以及总结了他们的“原创学习法”，如：

1、德鲁克的“目标管理&命名思考法”

2、本田宗一郎的“不请自来学习法”

3、斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”

4、夏目漱石的“个人主义学问”

5、歌德的“限定法”

6、香奈儿“对镜观察法”

7、谢里曼“追求冒险法”

8、村上春树“体能强化法”

……

作者在介绍原创学习法的同时，也解析名人学习法一一对应人的类别，如德鲁克的“目标管理&命名思考法”适合有干劲，却看不到成果的人；本田宗一郎的“不请自来学习法”适合想要摆脱学历自卑的人；夏目漱石的“个人主义学问”适合过于认真、容易郁郁寡欢的人；谢里曼“追求冒险法”适合不曾为学习着迷的人……

在阅读的过程中，我也分析了与自己相对应的学习方法。如斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”。他屏蔽一切纷扰，每天上午把自己关在家，坚持至少写2000字，十年如一日，所以才有了今天的《闪灵》《肖申克的救赎》《绿里奇迹》《尸骨袋》……村上春树“体能强化法”也是我想践行的学习方法论，村上春树认为：“肉体是每个人神殿，不管里面供奉的是什么，都应该好好保持它的强韧，美丽和清洁。 ”所以他在写作的同时，每天长跑10公里，每年参加马拉松和铁人三项比赛。如此习惯已坚持30年，他的作品成为全世界畅销书，他也成为所有文艺青年心目中的男神。当然作为一个梦想着时尚优雅的女性，我还想学习香奈儿的“对镜观察法”，如香奈儿一样对自己严格要求的同时，像海绵一样吸取外界一切灵感，用于自己的创作事业.

“斋藤式”速效学习法

作者在最后一部分还介绍了立竿见影的速效学习法，如“一气呵成学习法”、“集中学习法”“剪报学习法”“身临其境学习法”等。

面对游泳和英文这些技能，你想运用哪种学习法呢？《学会学习——从认知自我到高效学习》，你想要的学习方法，这本书都有。

学会学习｜如何找到最适合自己的学习方法？

摇小灰 2016-04-14 0赞

如今市面上的书种类虽然繁多，但是稍一归类就会发现其实无非分为四种：成功学、故事会、工具书和方法论。具体到每一本书来说当然会有高下之分，但是就这四种类别而言，实在难说谁好谁坏，不同的人有不同的需求而已。目前这四类书我都在阅读，我的阅读策略是“成功学'有病'的时候看、故事会有节制地看、工具书用到的时候再看、方法论要边做边看”。

《学会学习》就是我最近在看的一本方法论书籍。阅读方法论书籍的时候要注意两点：第一，方法论书籍必须要边做边看，无论是学习方法、时间管理还是投资理财，看完书必须要进行实践才会发生效用，否则永远只是纸上谈兵；第二，书中的方法论必须要针对自身实际情况进行调整，完全的拿来主义往往是行不通的。

并不是所有的方法论书籍都符合以上两点要求。有的书籍给出的方法论根本不具备可操作性，无法付诸实践也就无法检验方法的有效性，这样的书就是耍流氓；有的书籍提供的方法过于死板，无法针对自身进行灵活调整，这样的书就是鸡肋。我一直特别推崇日本的方法论书籍，受日本实用主义的影响，日本此类书籍往往实用性高、接地气、操作性好，有那种老师傅手把手传授，唯恐你听不懂的感觉，《学会学习》就是这类日本书籍的典型代表，作者斋藤孝原本就是日本国内的畅销书作者。

黄金圈理论

内心变得更加的强大，迷茫期的良药，生活更加的多元化的学习方法

娜小娜酱 2016-04-18 0赞

拿到这本《学会学习：从自我认知到高效学习》（【日】斋藤孝著）的时候，突然一下子就回想自己的成长学习历程，幼儿园，小学，初中，高中，大学，工作，生活。这段时光的经历，看过那么多书，喝过那么多的鸡汤，到底是什么改变了自己，让自己内心变得强大，迷茫期都是怎么度过的，生活是否是自己愿景的呈现。
改变自己比改变另外一个人更加困难，这本书里作者通过写自己和16位伟人的学习法的介绍中得出任何的方法都需要时间，但在时间的长河里，掏出的是沙粒还是金子，只有自己适合自己的才最重要。
时间、环境、坚持、适合自己。很多学习的方式和方法都是通过自己的成长过程中的经历，自己的学习习惯、行为模式、外界环境、思维倾向。自己更擅长的就是自己的“制胜球”。我在学习中很少能静不下心来，受到了外界环境影响其次是个人的自我管理问题，所以能否做到专心致志，两个方面的契合度很重要。书里讲到的相亲式的学习，其实是分析学习是否能吸引你，你对什么感兴趣，有对做一件事情的决心才能把事情做好。
学习政治课的时候讲到“实践出真知”,学了就要去用，才会印象深刻，变成自己的技能。现在IT互联网，物联网，大数据，形成了多元化的互联。人们获取知识的途径也越来越多，在多种选择中，学习要目标明确，要有强烈的动机。不是不想好好学，光说不练，纸上谈兵，最终只能是个徒劳无功的结果。在一个知识领域有所收获，学会取舍，明确做什么，不做什么。
《学会学习》中列举了一些独树一帜的伟人与智者们的小故事，通过这些故事更加的阐述了如何跨越障碍，确定个人的风格，学习和生活是想通的，很多人深信能量吸引法则，磁场的能量，类似物以类聚的意思，其实是磁场相同的人会汇聚到一起。用全新的视角重新审视并定义已有事物。有针对性的选择适合自己的目标，决心去完成和实现，毫不动摇，不浪费时间的去追求。时刻的保持清醒，集中注意力在适合自己的目标面前付出自己的精力。
经常看到文章写认真努力的人没有获取自己想要的人生，从这本书里面找到了类似经历的人的改变路程，经常的反思，让自己专注于一件事情上，分析自己到底是一个怎样的人，怎样性格的人，喜欢干什么，能不能坚持，是不是中途会失去信心容易迷茫，还喜欢走捷径。。。。。。等等性格不同的人的学习方式方法。
记得上大学的时候，经常有给宿舍送宣传单的，我和舍友就收集起来当草稿纸，乐此不彼，节省自己的本子钱，喜欢这种方式，做起题来很舒服，看书的时候喜欢把感想写在书的空白处，有时候把喜欢的句子写在书的当页空白处。很喜欢这种方式和感觉。促进了自己的记忆，心情还是十分的愉悦。学会学习，可以是每个人的经历不同形成的让自己舒服的方式，让自己内心更加的强大，知识底蕴更加的丰富，不再迷茫中，而是不断的前进，去发现更美风景，使自己的生活愿景能早日实现，变的更加的美好。
学习是一种需要长期坚持的行为，方法是重要的，方法对了我们才能持之以恒的走下去。看了这本书虽然不能立竿见影的解决自己当下的实际问题，但给出了启发和感悟，需要我再反复去读和思考，找出适合自己的学习方法来实现自己内心的生活愿景。

学习是门技术活

吉祥 2016-04-19 0赞

每天都会阅读的公众号不多，李笑来老师的“学习学习再学习”是其中一个。笑来老师说这3个学习的意思是不一样的，首尾是动词，中间是名词，先要学会学习，再不断学习，有点“工欲善其事，必先利其器”的意思。“如何学习”本身也是个技术活，而我在“学习学习”方面找到一本非常实用的书——斋藤孝的《学会学习》。

这本书的特点是言之有物、容易上手。本书第一部分介绍了作者自身的学习经历，其中有“不是让你放弃你不擅长的，而是要你学会取舍，明确做什么，不做什么”的警句，意思是说:比起时间管理，最初决定做什么不做什么才是节省时间与精力最关键的决定。如果一件事根本不应该做，那么做的时候考虑如何做就是浪费时间了。

第二部分作者详细介绍了16位有所成就的人独特的学习方法。每个人的性格不同，适合的学习方法也不同，看这部分的时候着重看对自己最有帮助的内容，其他可以略读。我们看书不是为了记诵书中内容，而是希望真正能改善生活，所以要有勇气放弃部分内容，重点学习能改变我们行为的部分。

举个例子，看了本田的创始人本田宗一郎的“不请自来学习法”，我能明显判断出他是“听者型”学习者。“听者型”与“读者型”这两个概念是我在彼得·德鲁克的《21世纪的管理者》中读到的。有的人能够更好地通过阅读书籍、报刊、报告等文字内容学习，对文本的吸收率更高，这是“读者型”；而有的人看到文字不感冒，通过和他人对话、听演讲和汇报等口头表达形式能更好地获得信息，这就是“读者型”。我们首先要判断自己是“听者型”还是“读者型”，然后选择最有效的学习方式。比如我是典型的“读者型”，那么本田宗一郎这种通过口头求教的学习方式不太适合我，这部分我就略读了。

书中收获很大的是斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”。斯蒂芬·金把写作时间定在上午，并作为原则严格执行。他坚持每天在这个时间段写2000字，不写完绝不停下来。其实斯蒂芬·金是在自我引导，明确告诉自己“我一定要在这段时间内完成这件事。”他向自己发誓:不完成目标，绝不离开书房半步，引导自己在关起的房门内进入忘我的境界。

斯蒂芬·金这种方法我在特立独行的猫的书《当你的才华还撑不起你的梦想时》上也读到过。特立独行的猫原本和你我一样，都是普通的上班族，但她从二十几岁开始每天要求自己回家后写作1500字，她坚持了7年，如今已是2本畅销书作家。这是一个普通草根成长的故事，秘诀无他，不过三点:

1.固定时间段（斯蒂芬·金的每天上午，特立独行的猫每天下班回家后）
2.指定明确目标（斯蒂芬·金每天2000字，特立独行的猫每天1500字）
3.坚持坚持再坚持（斯蒂芬·金创作生涯，特立独行的猫7年）

如上述学习方法，《学会学习》这本书详细介绍了16种，各有所长。作者还在第三部分介绍了他自创的“速效学习法”，这种无保留的诚意分享值得我们留些时间给这本书，我相信或大或小，你都会有所收获。

长大成人，你还懂得如何学习吗？

阮朱 2016-04-20 0赞

    Nothing in the world is difficult for one who sets his mind on it.
    我想，每个人都会有着这样的记忆：在一个蝉鸣悠长的下午，微风拌着艳阳，搅得窗外树叶窸窸窣窣地闪亮。在某节时间几乎静止的让人犯困的自习课，望向窗外出了神——啊，如果我能够赶紧进入大学，进入社会，自由自在的，想干嘛就干嘛，那该多好！
从小学到中学，我们的生活几乎都被繁重的课程支配着，在正规的教育系统内，学校安排的课程，几个课时，什么内容，几乎都不由我们控制，也很难真正激发起我们最原始的兴趣。等真的长大，进入大学，宿舍——食堂——教室——食堂——宿舍；进入社会，朝九晚五，家——地铁——公司——家；我们和同龄人、同圈子的伙伴过着类似节奏的生活，但在“自由时间”的时候，我们就能配合自己的节奏，学习更多的知识和技术。
    前几日和朋友一起聊天，说起同龄人，我说起有一位学霸同学特别让我好生羡慕，他本科的时候就学习玩耍两不误，从一年级就轻松获得奖学金，用奖学金买了相机，出去旅行，拍照，潇洒过活，最后又以专业第一的成绩报送到清华，更别说研究生生活有多么精彩了。
    好姐妹毒舌姑娘说：“是啊，这差别在7年前都显现出来了，你竟然到现在还在羡慕人家轻轻松松就get到各种优秀的标签，经常听你说你熬夜加班，是真的在努力，还是效率太低呢~”
我急忙反驳：“我没觉得我动作慢啊，我只是学东西要比别人慢很多啊，你看现在的专业需要我学习计算机语言，天啊，弱项啊。”
    “我倒是觉得你，完全可以胜任，只是发现你很喜欢做笔记，我一开始就上手去尝试了，你还在用手抄写。最后我都能够编程了，你才开始动手，不过之前记的都忘光了吧？”
    “也是，我只是害怕我不能理解就直接去做，不想绕太多弯路。”
    “可是编程就是不断试错的过程啊……”
    这个对话一下点醒了我。后来在学习过程中，我有刻意去关注学习对象的特点，以及自己准备实施的学习方法是否正确。久而久之，发现自己是“听觉型”学生，对于很多知识，我直接去阅读，只能吸收40%的精髓，反而在听的过程中，能记下80%。于是我开始尝试多与人交流而非自己动脑思考，对于很想读却又晦涩难懂的书，我会选择听网络课程或者有声书，边听边思考，整个人都感觉进步了很多。
    感觉到进步的同时，也反思自己，其实在本科的时候，学习能力的强弱已在班中同学身上已体现得十分明显，有正确学习方法的同学游刃有余，保持中学时候勤奋苦读风格的同学天天泡自习室，按照成绩看，都同样的优秀，但相比之下，游刃有余的同学更灵活、轻松，在毕业三四年之后的现在，他们凭靠强大的学习能力和足够的勤奋，也都更快地在自己所在的领域崭露头角。
    后来，拿到了《学会学习》一书，薄薄的，读part1的时候还觉得寡淡无味，到part2部分，看到16款针对不同性格的学习方法时，有如打通任督二脉，恍然大悟。
尼采说过：“成为你自己！”寻找并定位自我，是人一生中至始至终需要我们完成的课题。在《学会学习》中，日本作家斋藤孝也传达了这样的思想。有如寻找真爱的要义便是了解真正适合自己的是什么，在学会学习之前，第一要义便是了解自己：我是什么性格？我习惯倾听还是诉说？我喜爱快节奏还是慢节奏？我喜欢自己完成还是喜欢团队协作？我们使用的方法是否适合自己的性格，是在学习中最容易被我们忽略的，方法和性格的契合度，直接影响到了我们是否能够长久地专心致志地学习。
    在给自己准确的定位之后，还要确认自己学习的目的到底是“需求”，还是纯粹的”喜欢“。不论是哪一种，请把快乐放在最重要的评价标准上。人类潜意识上更倾向于让自己选择感觉到愉悦的事物，如果要学习的内容让自己感觉到新鲜、开心、进一步有进一步的欢喜，那它在众多繁杂事物中，必然会成为优先级比较高的选项，在无形之中，能够让我们毫无压力、毫无强迫和勉强地坚持下去，进而更容易达到预期目标。
    在足够的思考和分析之后，便是根据自身状况和需求，为自己定下长期目标和短期目标，并勇敢挑战和实施。在《学会学习》一书中，斋藤孝列举了16位伟人从自我认知到高效学习的过程，总有一款就是为你而存在：
    有干劲，却看不到成果的你；
    想要摆脱学历自卑的你；
    爱找借口的你；
    无法明确目标的你；
    一个人提不起干劲的你；
    做事容易找借口的你；
    缺少精神支柱的你；
    叛逆心强的你；
    希望每天能有规律、按计划学习的你；
    焦虑不安、苦闷的你；
    不曾为学习着迷的你；
    无法突破自我的你；
    容易陷入专业领域，困于狭小世界的你；
    从未感受过调查之乐的你；
    正在努力却总看不到成效而愁眉苦恼的你。
    斋藤先生把常见的“苦恼的我们”列了出来，并一一开出一纸良方，针对不同性格的苦恼，学习方法或许各有不同，但整体上，对于成功的学习过程，坚持努力+适合自己是一定并且必须的：在歌德式学习法中，“想在某个特定的领域’开窍‘，每个阶段的努力都是必不可少的。”；在村上春树学习法中，“无论是多么辛苦的一件事，只它是适合自身性格特点的，我们就能长久地坚持下去。”；在斋藤先生的总结中，“找到适合自己的学习方式→坚持→突破。”
    拓宽事业、丰富人生的关键在于学习。
    但是，前提在于，你用对方法，在节省了精力时间的同时，又十分开心地去完成了学习过程。不是吗？
    Nothing in the world is difficult for one who sets his mind on it.这里的mind不仅仅指精力，更是思考。
    最后，good good study every day，好书在此，与君分享，good luck~

3个比努力更重要的学习方法

鼹鼠的土豆 2016-04-07 140

先说为什么扣一星，我不懂日语，但是我觉得中文有点生涩。

最近很多人跟我说“觉得你很努力，很勤奋。”，其实我特别懒，能偷懒就偷懒，不管是生活还是工作。我自己总结，我比大多数同龄人的显的“努力”的原因，是我的生活方式。

有人问我用自己的爱好赚钱会不会太累，我觉得不会，他们问秘诀是什么？我个人觉得是因为我总是让我的能力高于我赚的钱，有些人又说“咱俩同岁，我还没你挣的多，这是为什么？”我个人觉得比努力更重要的是好方法，举个例子，今天我去产检，接班护士想带塑胶手套，试了很多次都没戴上，这个时候另外一个护士从盒子里抽出一双塑胶手套吹了一口气，顺利的戴上了手套。

我总是随时随地的保持学习习惯，很多人说好不容易从学校毕业了，还要学习呀？！你累不累。《学会学习：从认知自我到高效学习》的作者斋藤孝说“正因为我们是成年人，才更需要轻松、高效、容易掌握的学习方法。一旦掌握了适合自己的学习方法，就会迅速强大起来。”

我的学习秘诀有三点：配合自己的节奏、用自己喜欢的方式、学习自己感兴趣的领域。如果你能掌握这三个技巧学习，始终坚持学习，让你有机会把爱好变成技能，给自己带来财富。

这三个秘诀的关键是“自我认知”。我不知道为什么我们的教育课程没有“自我认知”，外国权威书籍《沟通的艺术》《内在革命》《认识商业》《遇见孩子遇见更好的自己》都把“自我认知”放在前面最重要的章节里。

思考自己到底是一个什么样的人，不仅是写作与马拉松，做任何一件事，都需要在了解自己性格、身体特点的前提下不断进行锻炼，才能做到持之以恒。我们使用的方法是否适合自己的性格，是在学习过程中很容易被我们忽略的问题。《学会学习：从认知自我到高效学习》中，斋藤孝萃取了16个名人的读书学习技巧精华，分篇整理，提供了包罗万象的学习方法。容易找借口的人就要学学斯蒂芬‧金的“外界隔绝学习法”；烦恼自己无法坚持到底的人，就来学学村上春树“为强健大脑而锻炼身体”的学习法；如果你天生反骨，老是不按牌理出牌，就要学习香奈儿的“照镜子学习法”……总而言之，不论你是任何性格、年龄、学历，都能找到突破自我学习瓶颈的关键。

搞清楚为何而学、如何去学更为关键，先决定好要学什么，再开始行动。比起想马上见到效果，要保证自己能游刃有余地坚持下去，这就需要我们了解自己，并且了解我们要学习的东西。把大的目标，拆分成无数小的目标。比如你要写一本书，30万字，每个月要写2.5万字，每天写800字。是不是就不难了？！只要在学习中能认清自己的武器，并有效加以利用，就能实现目标。

我的前任领导总跟我说“你不需要模仿任何人，你只需要把你擅长的发挥到极致。”这在制定学习计划的时候，非常关键。你需要按照自己节奏设定你的学习计划。不是让你放弃你不擅长的，而是要你学会取舍，明确做什么，不做什么，用什么方法做效率最高，能达到最好的效果。如果能迅速集中注意力，就可以在短时间内完成高密度的学习。要保证自己能在一天的某个时段中，心无旁骛、专心致志地学习。我把每天早上5点到8点孩子还在睡觉的时间用读书，这三个小时我阅读速度和效率最高。晚上丈夫给女儿洗澡的一小时用来写作，白天我把早上阅读的内容已经思考了一天，把用自己的语言对这些内容和思考进行归纳总结。

人生在世无非，读书、见人、行路、历事。读书是最廉价，提高最快的学习方式。可是选择参考书是个非常个性化的事。很多人觉得《如何阅读一本书》能够提高阅读效率，可是让我阅读速度和效率大大提升的却是《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》第12章增进阅读速度和第13章提高阅读效率中的练习题，选择参考书和练习册就好比是相亲，必须不断尝试才能找到与你最般配的那一个。

我的公众号“人生补习班”长期组织写书评活动，这个每日阅读的松散组织让很多人成为了撰稿人、作家、书评人、影评人。在读书群大家总是习惯把自己写的书评分享出来，通过点评来提高，这无形中就有阅读量、点赞数、打赏的比较，这种比较就有竞争，竞争的目的不在于打败对方，而是不断提高自己的实力，这种方式让大家一起坚持了下来，并且不断提高。

不要觉得你做到这些就能坚持学习了，兴趣是最好的老师，学习自己感兴趣的领域会让你更有效率，我们的兴趣会随着时间转变，我在中学时大量的阅读小说、大学时大量的阅读金融商业书、工作后又改为阅读工具书、怀孕有孩子以后开始涉猎儿童发展教育类。始终保持学习自己感兴趣的领域，并且把学到的内容转化成自己的语言表达出来，这些知识就变成了自己的。

当你意识到爱情是一种行动而不是一种感觉的时候，你就会很容易找到伴侣。同理，当你意识到拓宽事业、丰富人生的关键在于学习，学习态度反映着你的生活态度时，你会发现学习是一件快乐的事，是一件让你有机会把爱好变成技能，带来财富的事。

牛逼的人都如此努力，你怎么好原地歇息

聂耳朵 2016-04-16 94

十三年前的盛夏，蝉鸣聒噪，酷暑难耐，我焦急的等待着一纸决定我今后命运的录取通知书，却最终与我最向往的大学失之交臂……

九年前的盛夏，我从一所自己并不喜欢的大学毕业，此前我迷茫彷徨，逃课上网，惶惶不可终日，最终只收获了一场恋爱，除此之外大学四年一无所获……

半年前的盛夏，我在一所外企工作已近八年，曾经的雄心壮志已近消退，当初为企业文化苦思冥想各种创意的激情也已消失殆尽，很长一段时间深陷瓶颈无法突破……

直到我拿到这本外表看起来并不突出的书——日本作家斋藤孝著作的《学会学习——从认知自我到高效学习》，真是“书不可貌相”，里面条条竟然都是干货，让我幡然醒悟，原来我一直缺少的都是对自己的正确的认知以及学习的方法和动力。十三年前的高中学习，只顾一味的埋头苦读，却不曾跳出来看看自己适合什么样的学习方法；九年前的四年大学生活，只顾深陷二流大学的自卑阴影，做温水里的青蛙，却不知道如何规划人生；在外企的八年，只固守着本岗位的业务，也不懂得去拓展知识面或者把专业知识做好做强。假如，假如十三年前就让我遇到这本书，让我学会学习，懂得学习，我的人生轨迹是否会改写？

这本书教你如何找到自己人生的“制胜球”

答案是肯定的。任何人，只要掌握了适合自己性格的独特的学习方法，人生就会充满无限可能，因此没有不适合学习的人，那些苦于没有成果长吁哀叹的人，只是还没找到适合自己的学习方法。

这套“适合自己的方法”便是自己人生的制胜球，没有制胜球，就无法制定战术，在没有制定计划的情况下就贸然上路，只是有勇无谋的表现。那么该如何找到自己进攻的突破点呢？作者给出了三个方向——回顾一下自己的学习习惯、行动模式以及思维倾向。比如你是如何记忆的，什么方式记的最快？在什么地方精力最集中？什么时候学习最有干劲？

我个人喜欢理解式的记忆，在安静的场合最能集中精力学习，并且自己冲破一定难关、怀抱着充满挑战的兴奋感时，学习最有激情。最近在韩国语的学习中便是如此，一篇课文中，所有的生词和语法单独挑出来，理解透彻，会让我更容易背诵，而那种在众人面前脱口而出一句流利的韩国语的优越感，会让我更加有信心的投入到接下来的学习中。

很多人认为学习是学生时代的事情，毕业之后便将“学习”抛在脑后，也许凭借自己的专业知识和聪明才智，在短时间内能够在工作中表现出色，但是当你的才思用之殆尽，身边可以取代你的人越来越多，一种紧张感便会突然袭来，但是即使紧张，也永远不要惊慌失措，你需要的只是行动起来，如《学会学习——从认知自我到高效学习》所教的三个步骤去努力：

1.明确自己的目的

2.找到合适自己性格特点的方法

3.掌握决胜球

做到以上三点，并且坚持下去，时间便不会辜负你的努力。

16个原创学习法掌握3个你就赢了

在本书的第二章节，作者以人物传记的形式，记录了16位名人的原创学习方法，如果你有干劲却看不到成果，请借鉴彼得·德鲁克式目标管理&命名思考法；如果你想要摆脱学历自卑，请借鉴本田宗一郎的“不请自来学习法”，如果你总爱找借口，请借鉴斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”；如果你无法明确目标，请借鉴歌德的“限定法”；……

我本人最喜欢彼得·德鲁克的目标管理法。长时间以来自己一直是一个拖延癌重度患者，当我觉醒，却很难行动，所谓“病去如抽丝”便是这个道理。曾经发誓要参加网上的百天行动，却因为100天的遥遥无期无力坚持。我便借用彼得·德鲁克的目标管理法，把100天行动计划分割成小目标去实现，组织了线上“21-Day习惯养成”挑战活动，因为时间要比100天少很多，思想负担也顿时轻了许多，实现起来也变得容易。如今21天已近一半，多数的小伙伴依然在坚持，我所要做的，不过是在21天结束时，重新开启下一个21天的挑战，这种分阶段实现目标的方法，让所有人既有动力又有挑战的坚持着自己想做的事情。我也坚信工作八小时之外我们努力坚持的事情，将成为我们与众不同的闪光点。

另外还有斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”也是极为适合我的性格。写作的过程犹如苦行僧的旅程，直面孤独又心怀渴望，在一个嘈杂的环境中，是无法倾听自己的心灵，还原世界的声音的，因此每天我在哄睡孩子之后，关闭房门，收起手机，开始一段与自己对话的写作过程。这让我受益匪浅，写作起来，一切烦忧之事，难解的心结，便都慢慢溶解在文字里，心情豁然开朗。

16个伟人的原创学习方法，总有几款适合你，找出最符合自己性格的三种，坚持下去，你一定会所向披靡。伟人尚且如此努力学习，我们怎么能容忍自己原地歇息？

人生永远没有太晚的开始

除了学习方法，《学会学习——从认知自我到高效学习》这本书给我最大的感触就是人生永远没太晚的开始。

彼得·德鲁克的字典里没有“退休”二字，一直坚持每三个月、每三年给自己制定目标，直到95岁还能发现新课题，而现在的我们，三十岁左右便每日被焦虑包围，终日无所事事，找不到方向；村上春树29岁开始写作，成为日本现代最著名的作家之一，而现在的我们，有的二十几岁便固步自封，到处询问现在努力晚不晚。

这里有一个例子可以告诉你，什么时候努力都不算晚。在美国，有一位家喻户晓的老奶奶，大家都亲切的称她为“摩西奶奶”，她出生在美国纽约州格林威治村的一个农场，一个普通农民家庭，幼时曾读过几年书，后辍学在家，成为一名地地道道的农场女佣。27岁时，她嫁给了一个雇农，生育了10个孩子，但不幸的是有5个死于襁褓之中。此后她的大半生像所有美国家庭主妇一样，忙碌于柴米油盐酱醋茶等日常琐事之中。闲暇之余，摩西奶奶喜欢上了刺绣，一直坚持到了晚年。

时间是很奇怪的东西，你越珍惜，她就越是慷慨。76岁那年，因关节炎复发，摩西奶奶不得不放弃刺绣，改为绘画，她开始在当地画展零零散散的发表她的作品，并产生了浓厚的兴趣。接着，在一位收藏家的打理推介下，摩西开始步入美国画坛，慢慢成为一位小有名气的画家，80岁那年，她在纽约举办了个人画展，清新脱俗，充满大自然气息的化作，像旋风一样引起了巨大轰动，一夜之间摩西奶奶成为美国画坛的重量级人物。

1960年，她100岁，有个叫春水上行的日本年轻人给她写信，他不知该不该放弃那份令人讨厌却收入稳定的职业，以便从事自己喜欢的写作行当。摩西奶奶亲笔回信:做你喜欢做的事，上帝会高兴地帮你打开成功之门，哪怕你现在已经80岁了。这个年轻人就是著名的作家渡边淳一。

曾经有人花了五年的时间研究了188位杰出人物的生活习惯，结果是惊人的震撼，他们无一例外的都让自己一直行驶在学习的路上。而我们，暂且是平凡人的我们，更不要放弃努力和学习。正因为这些激励，此刻，深夜一点，我牙痛发炎，发烧38度，依然在坚持自己的梦想，写这些文字。

借用摩西奶奶的一句话：“你要相信，时光且长，你终将成为自己想要的模样，拥抱独属于你的未来。”而这些的前提是，你要认识自己，学会学习。

如何自信并有效地开始学习？

林久久 2016-04-26 65

前两天ONEDAY图书接力的微信群里有小伙伴问，读什么书能增强自信？这真是一个很难回答的问题啊。碰巧今天在看的一本书《学会学习》里面提到了一些迅速树立自信心的学习法。准确来说，这些方法主要是针对在学习过程中树立对于学习的信心。所谓“授之以鱼不如授之以渔”，如果说学习是为了完善自我，那么学会学习，则是如何有效地实现成长，甚至让学习成为一种乐趣。下面就来聊一聊，如何自信并有效地开始学习？。

”学会学习“帮你打通学习能力的任督二脉

茹果君 2016-05-06 38

你适合哪种学习方法？|16款伟人定制“原创学习法”，总有一款适合你

弘丹 2016-04-05 32

现代是一个快速变化的不确定时代。在一个不确定的时代，要解决不确定的问题，必须具备学习能力。学习固然很重要，如何学习更重要！

李笑来说：一生只有一个职业，那就是学生。他之前的微信公众号名称是“学习学习再学习”。这三个学习并不是重复，第一个“学习”是动词，第二个“学习”是名字，你只有学会了“学习”，然后再去“学习”才更有效果。

很多人以为，自己有着大学文凭，甚至硕士，博士文凭，肯定是会“学习”的，不会“学习”，怎么完成学业呢？有学士，硕士，博士文凭，说明你对应试教育得心应手，但并不能保证有这些文凭，你就是会“学习”的。

更有很多人，从学校毕业之后，就再也不学习了。他们觉得在学习里已经受够了学习，终于毕业了，解放了，不用再学习了。他们这么讨厌学习，也许是因为没有找到适合自己的学习方法。

我们知道，人们的血型各不相同，有A型，B型，AB型， O型。我们知道，有些人喜欢吃辣，有些人喜欢吃酸，有些人喜欢吃甜……我们也知道，运动员都有最适合自己的运动，不同的身体素质，适合不同类型的运动，如果让短跑运动员去练习长跑是很难受的。每位运动员，都是在适合自己的运动类型里，日复一日地深耕细作，不断自我突破。

可是，对于学习，我们很少去想，学习也有不同的方法。在校园里，老师都是用同样的方法来教所有的学生，学不会不是因为老师教不好，是因为你不认真学习。我们似乎没有想过，学习也可以有不同的方法，你应该去寻找适合自己的学习方法，然后持之以恒，不断突破。

《学会学习-从认识自我到高效学习》这本书，放在我的书桌上，浅绿色的封面，薄薄的一本书，感觉自己几个小时就能看完。作者是日本作家斋藤孝，在封面，写着这样一句话：开始学习之前，你一定要翻看这本书，从个性出发，彻底告别埋头苦读。

《学会学习-从认识自我到高效学习》
我不知道这本书会讲些什么内容，我很好奇，我也不知道这本书蕴含着什么神奇的解药，可以让人们学会学习？我小心翼翼的打开书，开始阅读之旅。

李笑来在《新生——七年就是一辈子》这本书中写：通过学习可以获得重生 —七年就是一辈子。每一辈子都要至少习得一个重要的技能，进而获得不可逆的重生。一切都是学识决定的。他也在书中说，阅读一本书，就相当于升级了自己的操作系统。

每一次阅读一本书，我总是怀着好奇的心理，怀着求知欲，开始一段神奇的旅行，期待着旅行结束，自己的思维系统又升级了。

《学会学习-从认识自我到高效学习》这本书，第一次让我有了一个概念：应该从自己的个性出发，寻找最适合自己的学习方法。在以前，我以为，成功者或者名人的学习方法，应该是更好的学习方法，我只要跟着他们的学习方法进行学习就可以了。我没有想到，我的个性也许跟他们不同，也许，他们的学习方法并不适合我。

我们应该掌握适合自己的学习方法。学习的目的是让我们摆脱眼前困境，但是如果你没有找到适合自己的学习方法，就很难突破现状。你可以从这本书中获得启迪，找到符合自身性格特点的学习方法，从而突破自我、改变现状。一旦掌握了适合自己的学习方法，就会迅速强大起来。

这本书的第一部分，作者举了自己在学习路上的一些例子，有失败的也有成功的，带领着读者思考，什么是适合你的学习法，如何去寻找适合自己的学习法。

作者在书中写到：就算你做不好，也不代表你没有这方面的天赋，也许只是你的“方法”不对。

没有“不适合学习的人”，你只是没有找到适合自己的学习方法。

什么是适合你的学习法？
Q：什么是适合你的学习法

请你回想一下自己小时候是如何学习的。努力回忆一下自己的学习习惯、行为模式以及思维倾向。

1.你是如何记忆的，用什么方法记得最快？

2.你觉得在什么地方注意力更容易集中？

3.你在什么时候最有干劲？

对于这三个问题，每个人的回答也许都是不一样的，对于作者而言，他觉得朗读能够帮助记忆，他最喜欢躺着背书，他的“制胜球”是多说，他喜欢在咖啡店里学习，不喜欢在书桌前学习……

我思考了一下这三个问题，我喜欢用朗读，写读书笔记的方式来帮助记忆，我在书桌前最容易集中注意力，我在独立学习时最有干劲。

在书中，作者也列举了一下问题，你可以通过回答书中的问题，寻找适合自己的学习方法。

每个人的性格特点也各不相同，学习也讲求契合度。我们使用的方法是否适合自己的性格，是在学习过程中很容易被我们忽略的问题。有些人是晨起型（我自己就是如此，我一点都不喜欢熬夜），而有些人是夜猫子，一到晚上，大脑就很兴奋，学习效率很高。能否做到专心致志，契合度至关重要。在制定具体的学习方法时，一定要考虑自己的性格特点，冷静地判断该方法是否适合自己。学习也好比相亲，必须不断尝试才能找到与你最般配的那一个。

要想掌握学习法，必须做到以下三点：

1.明确自己的目的。

2.找到适合自己性格特点的方法。

3.掌握“决胜球”。

缺少其中任何一点，就会影响你的学习效果。

16位伟人的“原创学习法”
作者很喜欢阅读人物传记，特别是对书中人物的人生转折点颇有兴趣。

在第二部分，作者举了16位伟人的故事，并且讲述了他们如何跨越障碍，最终确立自己的学习风格。

作者在讲述16位伟人的“原创学习法”的同时，也搭配了适合这款学习法的人群。这16款不同的学习方法，总有一款适合你。

这16位伟人中，有我们非常熟悉的德鲁克，本田宗一郎，歌德，涩泽荣一，香奈儿，爱因斯坦，村上春树，也有一些不是那么熟悉的日本作家或哲学家，比如夏目漱石，吉田松阴，福泽谕吉，木田元等。

下面的思维导图，详细说明了16位伟人定制的“原创学习法”，以及这些学习法适用的人群，你可以查看思维导图，寻找适合自己的学习法。

“原创学习法”（1）思维导图 by 弘丹

学而会习，用而有效

古尔浪洼 2016-04-07 24

我觉得学习方法和技巧的探寻，是没有穷期的。也就是说，无论你学多久，还是有更好的方法，或者更先进的模式可以借鉴的。

而且，学习方法和技巧的应用，也是因人而异的。在学习中，最容易出现的情况就是南柑北橘的情况。对别人是来说，可能是游刃有余的摄取知识利器，但可能你一搬过来，就会变成难以下口的老虎吃天状况。

从曾经有很多次这样的心得体会出发，我觉得学习，确实是要学习的，更要去实践。

学习这种东西，其实不仅仅是技巧这么简单，在每次摄取新知识和练习新技能的过程中，可能会受到自己已有的知识、经验、心得、技巧理解度、应用度、心态、方法等等的影响，因此也就很容易出现差异。从这个角度讲，我比较认同斋藤孝的提法，我们应该努力尝试去学会自己独特的学习法，在学习的过程中，要有所取舍，知道怎样调整自己，从而让自己与学习方法和知识的契合度提高，从而来提升学习的效率和效能，减少在学习的过程中，去做过多的无用功。

关于学习，我向来坚持的观点是：多学多弃，学以致用。

我认为，打破旧习惯的方法，只有一个，就是尝试新方法。此时，首要考虑的问题，不是这个新方法拿来能不能突破现状，而是至少你要有与过去不同的方法，才能有机会打破过去无法打破的瓶颈。

既然如此，为什么还要多学？这里牵扯到量变与质变的问题了。想想看，以前，是一对一，一个新方法对一个旧方法，新对旧的冲击力不够，自然是新的容易败北。但若你持续坚持不停用新方法，当10种、20种新方法与一种旧方法对抗的时候，不断出现的新方法所代来的思维方式和操作习惯就会撼动你对旧方法的坚持。而且，这些新方法即使最后都被你放弃了，总会有某个新方法中有效的细节会产生效果，被你自觉和不自觉地留下来，当这些细细碎碎的小细节增加到一定程度的时候，产生的效果就会超过你的旧方法所产生的效果，逐渐会让你产生放弃旧方法的念头。

斋藤孝在这本《学会学习》中，分三部分讲了自己对于学习的理解。第一部分，是讲了一些学习的重要性以及一些基本的观念和理念。第二部分，整理了16个名人的学习法，我觉得这些是其中最要价值的部分。因为他们都是成功者，在各自的领域都取得过骄人的成绩，因此我觉得他们的学习方法，是有颇多可借鉴和学习之处。第三部分，主要是讲了自己的9种学习法。这些学习法，也是斋藤孝多年学习和应用的总结，也是活学活用，用后再提炼、创造和总结的示范，值得看看。

说真的，从多年的学习心得角度来看这些学习方法，我觉得都是极棒的学习法，每个都值得细细品味。但同时，我对每种学习法都充满了怀疑。我认为，学习这种东西，不可盲信，更不可全信。有效与否，一定要自己试过才知道。

因此，我的学习经验是：多试。因为不断的试，就是你不断感受的过程，这就有点像你在iPad上下载APP，你下载的未必全部都留下来用，有些点开看看就删了，有些试了试，不符合自己的要求和习惯，删了，还有些，用的不错，但总觉得缺一些自己需要的功能，删了。在这种不断试试、用用的过程中，一方面，它们各自不同的功能会如上所说，会修正你的思维模式和使用习惯，另外一方面，用着用着，就忽然会有惊喜出现，某一款，无论是功能，还是界面设计，就是你想要的，就是你的菜，不仅效率高，效果好，而且，符合你大部分或者所有的操作习惯。这个APP，自然会是留在你的iPad上，不会被删掉的那一个。新方法的学习和实践，其实也是一样的道理。

我希望你读这本书的时候，不仅仅是激动，也不是那种工具收集癖式的收藏者，说：哇，又收集到很多学习法，然后束之高阁，那就没有任何意义了。我的建议，还是如上文所提到的：赶快拿来试试吧。所谓学而会习，用而有效，才是学习的真正王道。

三流大学又穷二代的我，混进500强和BAT的方法在这里

莔莔有神 2016-04-10 22

一本好书的定义大概就是给人启迪，让人深思。最近在读明治大学教授斋藤孝的《学会学习：从认知自我到高效学习》，又喜又悲，喜的是自己的一些经历和书中提倡的学习方式类似，悲则是最近几年才开始领悟这其中道理，略有遗憾。

一个成年人如何让自己强大起来？斋藤孝教授在书中总结的方法是：自我认知→找到适合自己的学习方式→坚持→突破。这和我的亲身体会完全一致。这几年因为平台的更换、眼界的开阔和自我的唤醒，我越发觉得很多贴在人身上的标签都不重要，只有持续学习才能维持坚韧的内心。而这期间对我来说最直观最容易量化的“突破”，大概就是毕业前那段时间里满手的offer。

❤从黑历史到offer收割机

我很少提及我的大学时光，那是因为……这的确是段黑历史。从世俗视角的精英标准来看，我完全不合格。我的大学是在地方上都算不上好的一所学校，毕业生大概只有三种出路：要么考公务员或选调生，要么南下打工，要么回家养猪（真的，因为农村孩子多）。所谓的大学课程，老师可以水到只会低着头念课本；所谓的大学活动，基本都去当家教打杂工；讲座？交流？竞赛？国际交换生？呵呵哒。我的大学就是四年的脑残粉宅基腐，抱着电脑和爱豆度晃过了大部分时光。

没有背景，没有家底，没有一个可以给我加分的好文凭，就是这样的一个我，和现在仍处在这样处境的孩子们想法一样，看不到出路，也找不到动力，你们所聊的这些高高在上正能量，跟我毫无关系。

然而也就是这样的一个我，在短短的两年时间里，相继敲开了那些我以前都不敢想的企业的大门，从顶尖的制造业到顶尖的IT企业，走进了那些你最熟悉的500强；再后来，我也是怯生生地拿着一份出身不好的简历，在互联网圈里高分拿下包括BAT在内的一把offer，最后选择成为一只产品狗，同步开启了个人和产品双重的从零到一，累积了那么一些成绩，成为被认可被喜爱的人，也渐渐开启了自己的斜杠青年之路。

无论是500强还是BAT的offer，都算不上稀罕，对很多人来说只是极其普通手到擒来的事。然而对于三流大学出身又穷二代的我来说，不好意思，我费尽心力才成为了这么一个极其普通的人，而且我知道有那么多和我一样的小伙伴，只是希望成为这样一个普通人。

❤ 从抛弃卢瑟的态度开始

我在500强时厚着脸问过mentor姐姐为什么选中我承担这份工作，记得回答是不仅感受到了我的能力，也感受到了我的渴望。而互联网的面试里，从业务线面试官到HR，我听到过无数次的评价是：有清晰的目标和惊人的执行力。

现在的我并不是什么稳拿，但相比于之前那个100%的卢瑟，这期间的转变包含着平台的转换、视野的开放，但归根结底，是态度和方法的变化。

《学会学习》这本书中提到：“拓宽事业、丰富人生的关键在于学习，学习态度也反映着你的生活态度。” 三流大学已经在硬件和平台上处于劣势，但更可怕的是许多人都在一种自暴自弃的态度中生活，不去做改变现状的尝试。而来北京以后，最直观的感受是那群优秀又出挑的学生，他们总在不断地尝试、不断地进步、不断对自己提出更高的要求，对完善自我和挑战自我的渴望令他们无时不刻都在学习和吸收。这也刺激我内心的原动力：他们可以，我为什么不可以。爱斗好强的性格被彻底激发，我拼了命要把大学四年落下的时光补回来，课堂上的学习拼成绩，课堂外的学习拼积淀，正式这样敢于直面自己的不足并应对的态度，让我不仅为求职打了基础，更是积累了信心，用更正面的方式去应对问题。

❤ 发现自我，找到合适的学习方法

光有态度是不足够的。想要在短时间内把荒度的四年时光补回来，没有方法就都是扯淡。读了《学会学习》以后更是印证了我之前的想法：我过去十多年的求学时光，一直都被错误的学习方法耽误了。高考前我一直是家长们口中的别人家孩子，然而因为没有清晰的自我认知和需求把握，用错了努力的方式，最后混进三流大学，致使我直到现在还在奋力填补这四年的差距。而短时间内实现了高效学习，在求职路上没有因为黑历史受过多连累，就是因为最近这几年找到了适合的学习方法，让学习变得有效率，并且十分快乐。

《学会学习》这本书中总结了16个源自不同伟人的学习方法，读下来感觉和我的方法很类似的是德鲁克的目标管理法和福泽谕吉的切磋学习法。管理学出身的我，从课本里最受益的就是管理学之父德鲁克的目标管理。记得学到这一部分的时候，我醍醐灌顶般发现自己之前只知道听老师的话死学习，而对于争强好胜、耐性又差的我来说，一个前途美好又切实靠谱的目标才是正确的自我激励。

我是如何敲开了那么多家500强的大门？这是因为：我当时所做的一切努力，就是为了敲开他们的门。为了搞到一个500强Marketing的offer，我厚着脸皮请教身边所有的外企er，即便不是很熟；我搜罗大量Job Description，从中提炼职位的技能和素养要求；我还跑到别的学校参加相关的培训或英文沙龙……等到我实际开始投递简历的时候，我的简历已经是中英文双版本的被充分挖掘并量化提炼的实践经历，已经高分拿下托业和剑桥商务英语能够流畅应对英文对话，在每次面试前都会做好背景调研，并用积极、自信且谦逊的精神面貌出现在面试官面前。刚开始的时候不要怕失败，都是积累经验和试错，熟悉了面试节奏以后，你会发现该是你的，早晚都是你的。

而求职路上的相互学习、抱团前进，和福泽谕吉的切磋学习法非常相似。我骨子里并不是踏实刻苦的人（就是懒的意思），我只是喜欢赢，所以从小就在自己可触达的范围里当第一名就心满意足。为求职做准备的时候，我发现在人才市场上自己并没有突出的优势，而让我激发斗志最有效的手段就是不断靠近比我更优秀的人。求职路上，让我很受益的就是结识了一群优秀积极的小伙伴。在和大家一起备战的过程中，我从他们的角度了解和探讨互联网的运作方式和职能设置，而他们也从我之前丰富的求职、实习以及创业经历中汲取经验。求职本身是场拉锯战，怀抱着开放的心态交换信息、探讨面试经验、相互学习、相互切磋，才能快速提高自己的应战能力，更积极地去应对。

靠着目标管理法努力备战，用切磋学习法积极应对，结果就是让我不断进入更有挑战的环境，接触更优秀的人群，遇见更美好的自己。这大概就是我突破自我的秘籍。

❤找到你的专属学习方法

当你想要成就一件事，必然要为之付之努力，而只有适合你的学习方法才能让你事半功倍。很多人说努力有什么用，反正也没有结果，而我相信，只要你用正确的方法论指导自己的行为，努力总会有好的回报。

《学会学习》中的每一种学习方法都写清楚了适合有什么样学习瓶颈的人，而当时的我真的就是有干劲但一直没有看到结果、因为懒惰又很容易找借口放松要求，对症下药就是要用目标管理法和切磋学习法才最有疗效。而正在读这篇文的你，当下最要紧的并不是模仿我的方法，而是像书中所说的，从认知自我开始：阻碍你自我学习的原因究竟是什么？是没有明确的目标？缺少精神支柱？内心焦虑？有或者从来没有体会到学习的乐趣？不用着急，耐心想一想，等你找到了答案，就可以试一试这些伟人们亲身实验过的学习方法。哪怕一开始觉得不合适也没有关系，互联网讲究快速试错、小步迭代，人也一样，你总会找到适合自己的那种方法，能够让自己有干劲并快乐地完成自我精进，成为一个更优秀、更出色的自己，找工作这种事，又有什么可怕的呢？

❤
看完这本书的时候，我在想如果能早点明白其间一些道理，是否可以少走一些弯路？然而人生没有如果，好在即便现在看到这本书也不算晚，毕竟我们都仍在自己最美好的时光里。

学而不已，阖棺乃止。共勉。

莔莔有神
2016.04.10

微信号破壳（Pokeclub）
自我管理，产品设计，互联网求职

同样在学习，为啥你的收获没有别人多！

苏晓丫 2016-04-05 20

我就喜欢嘚吧嘚，没事儿熬点鸡汤，整点儿正能量，如果你喜欢我，点击上方蓝色小字"绘本女王"关注一下吧。——绘本女王

学习，是获取知识，掌握技能的重要方法，不管是在学校，还是工作中，还是自主进修，只要你想要成长，都离不开学习。毫不夸张地说，我们的一生都伴随着学习的脚步。

我们都有过这样的经历:同样是一个课堂，一个老师，同样的学习内容，也同样是认真学习的学生，可是有的人掌握知识很快，有的人则要慢一些；同样是自学英语，同时起步，基础也差不多，可是有的人很快就可以进行日常交流了，有的人还在背前几页的单词书；参加工作的第一次技能培训，新同事们都很努力，想要给领导留个好印象，可是技能测评的时候，差距依然很大。诸如此类的例子很多，我们一般都会把成绩差的同学归于"笨"的那一类。而实际上呢？正常人的智商都差不多的，弱智和爱因斯坦都非常之少，要不然，你那个高中时候成绩平平的同学，怎么读了博了呢？这不是智商的原因。

那么原因在哪里呢？分析原因之前，我想讲一讲我自己，我虽不是名人，却是最真实的例子，真实，是最大的说服力。

初中，我在期末考试中连续两年考了全校第一名，同年级大概有900人。那时候我学习很刻苦，有一个属于自己的房间来学习，每天的作业认真完成，甚至超额完成。没有课外书，没有补习班。大学四年，没怎么上课，但是考试成绩大多数及格了。我读的是电子信息工程系，纯粹的理工科，不是靠背书就能及格的。我每到期末的一个月就会特别发奋，平均每科拿出一周时间，根据老师给划的重点自学，典型的临时抱佛脚。结果呢？我几乎通过了所有科目的考试，平时挺认真上课的同学倒是有的没通过。

不用觉得我聪明，我做过专业的智商测试，成绩平平，我是个非常普通的人。那么原因何在呢？为什么那么多同学都跟我一样努力，我能考第一名？为什么临时刻苦却比好好上课的同学成绩好？在我读《学会学习：从认知自我到高效学习》这本书以前，我也曾怀疑过自己智商超群，以为智商测试也不准呢。读了这本书之后，我才知道，我只是正确运用了高效学习的两个方法，而这两个方法并不是我发明的，我只是误打误撞无师自通了而已。

学习很重要，学习方法更重要

空台十年剑 2016-04-20 18

斋藤孝所著《学会学习》

专属于你的“制胜球”，找到了吗？

迷途加菲 2016-05-12 17

从决定要写作，“如何学习”这个问题就一直困扰着我，如何阅读，如何学习，如何提高写作水平，如何增加输出量……，于是在参考了一些简书微信大神们的经验之谈后，从《如何阅读一本书》、《沟通圣经》、《思维导图》一路学下来，收获颇多。

今天，又拿到了《学会学习——从自我认知到高效学习》。先从豆瓣读书简介中得知这是一本寻找学习方法的书，由日本明治大学斋藤孝教授收集并分享了十六位杰出人物的原创学习方法，确切的说加作者自己的九种方法，有二十五种之多的学习技巧供读者参考。

这本书有三大部分内容。第一部分:掌握自己独特的学习法；第二部分:十六位杰出人物的“原创学习法”；第三部分:“斋藤式”学习法。

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