这样读书就够了

liuxinedwin 2013-02-18 0

虽然工具简单，但是实用。

kittyy18 2013-08-02 0

其实这本书主要是教会我们如何选取书中有价值的东西，结合自己的经验，最终为我所用的。我们去参加外部的培训，讲师就是一个拆书人，帮我们把一本书中的有价值的部分，结合受众可能遇到的经历，再加上分析，就呈现给我们了。如果自己能够掌握这样一套学习方法，就免得去支付高昂的学费去听课。不过成人的学习是有惰性的，有钱人自然会掏钱，有人帮助还是可以省点力气的，哈哈。

分享客 2014-02-27 0

个人感觉，《拆书帮》这本书是一本快餐文化的书，非常快餐文化。其实，读了市面上几本关于读书方法的书，几本上属于检视阅读的概念，拆书帮的主题思想也属于这一类。但是，拆书帮还是有他的价值： 1、学以致用的笔记方法，三色笔记的方法是比较好帮我们去记忆，去给书打标签的方法，能够帮我们有效去记忆书中的内容，并在需要的时候能够快速找出来去使用； 2、拆书是有效果的，能将书中的内容和实际联系起来，将书中的内容最大化产生价值。但是，必须警惕拆书帮方法对于我们的破坏—— 拆书帮会导致我们知识过于的碎片化，进而导致思想的碎片化，不能有效提升我们的理解力。应该是，这样读书是可以的，但是这样读书，远远不够。

aabbss 2014-05-12 0

学习到读书的方法

开心就得 2014-05-12 0

这是影响我最深刻的书，在拆书帮，不但明确了自己读书的目的，认清自己成长的速度，更重要的是，有一群志同道合的朋友，互相监督，共同成长，智慧碰撞！

书歌 2016-05-13 1

超级不喜欢这种的阅读方式。因为自己的阅读方式有点问题，所以就买了这本书，然后先是长篇大论的告诉你读书多么好省钱啊啥的，然后方法呢？exm？方法呢！！？？真心不知道这本书有什么好的，可能是不太适合我吧，总之，我这种热爱装逼的人应该是不适合这种书的吧，觉得特别功利，读书什么的，还是要看自己的爱好吧，这样看书并不是想读书才去读的，只是想走捷径而已啊…… 另外，在亚马逊上看到的一星评论，觉得特别贴切，长这么大，第一次看到用书做传销的，可怕可怕，也可能是我活得太少了吧

fishergy 2015-06-12 0

拆书家，高阶成人学习者

阿蕾蕾 2016-07-27 0

我决定，先放弃。第一步是找到自己的兴趣吧。

陈飞fly 2017-02-01 0

非常好的学习方法类图书，核心知识是便签读书法以及成为拆书家

乱云飞渡 2016-08-06 0

还是有价值的

水湄物语 2013-03-06 22

看到评分就知道遭过黑手了- - - 豆瓣现在也这么江湖啊？这本书说的是“学以致用”，当然是有其局限性，但在我看来还有有很多亮点的。分数这么低肯定是有黑幕的。

微笑感恩赞美 2015-01-24 13

这本书的标题是“这样读书就够了”，我读这本书的目的是想学习一些读书技巧，它没有解决我读这本书的目的。这本书从4章开始到8章结束，核心讲的都是如何教他人或组织他人拆书，对于企业培训之类的有用，但对个人学习来说，很不实用。如果这本书改个标题会减少很多误导

李撒欢 2013-03-23 10

读了这本书才知道这本书评分为什么这么低，因为它动了培训界的奶酪。这是一本很成功的读书方法论的书，比培训实在，有效！

古道 2014-01-02 7

一本介绍如何读书的书，对于浅显的书籍，阅读量不大但希望直接有效的朋友来说，算是提供了一种有效的方法，相信会有一定效果！不过任何事均有两面，这是一种不错的学习方法，但却可能带来对深入知识的忽略，影响深入的思考与实践。赞同学以致用的理念，不过大多已经在做了，所以基本勾画的内容都是引用其他书籍的内容，呵呵。

旧精魂樟櫆枝杈 2013-02-17 6

骗人的伪书. 作者简历基本上告诉你这位赵先生是一位不大成功的中低层小白领忽悠犯, 不知道怎么有资格告诉大家如何读书. 中国出版界江湖的咄咄怪事之一例. 上当被骗钱还是小事, 倘是认真了,去跟随“拆书帮”, 误人子弟不浅.不过或者这是自然选择,在社会竞争中淘汰脑残读者的一种方式?

西渚 2013-02-19 6

这货进了主页推荐，我不得不说：看完内容介绍直接给一颗星的做法就足以证明：这样读书就够了！

jjooeell 2013-03-10 3

该重读《如何阅读一本书》了。

呆宝 2015-08-17 3

拆书的方法适合培训时给大家讲案例，读书的目的是为了把知识变成自己的见识。

劈头士》睁木 2015-03-11 3

多看限免。挫书。从作者为拆书提供的案例就可以看出来其读书之功利与挫。。。

珺泽June 2013-04-04 2

写得挺实用的，强调学以致用这点很不错。考虑运用到学生和老师培训中去~

我想说两句

最实用读书法

北纬雨燕 2013-01-15 0赞

也许职场人士都有一种感受就是，很想看书、学习，于是买书，然后……搁置、蒙尘。工作繁忙，家事繁琐，很难有专门的大段时间静下心来学习。所以，看完《这样读书就够了》，觉得这本书教会了我如何在短时间内掌握一本书的重点，并通过结合案例（自己的或他人的都可以）迅速学以致用，转化为职场核心能力或其他职业能力，提高自己的相关技能。非常实用。

这样读书真的就够了。

雷蒙星空 2013-01-30 0赞

这是一本怎样的书呢?是读书方法论中的＂授人以渔＂的好书！我们读了很多书并不代表我不会读书，我们做了父母并不代表我们一定能做好父母！从我做起，从小事做起，从读一本好书并将它拆好用好做起，这将是＂未来人＂生存的必备核心技能之一。

不错的书我以为评分至少8以上，原来如此：）

YFAN 2013-04-04 0赞

今天老婆不看电视看书了，我拿过来一看，一看书名《这样读书就够了》就想不就是心灵鸡汤之类的东西吗，随便翻几页就笑着说之前都是我推荐好书给你啊，这本不错，在那里发现的：）老婆大怒你以为就你知道找好书啊。
奇怪的是，到了豆瓣一看，只有5分多，基本就是和女儿看的《巴拉巴拉小魔仙》电影的水平，怎么会呢？
因此马上注册上来发下言，我认同“真如铁”的说明，砸黑砖的人格局太小了，你们怕什么呢？？？

一本改变我培训生涯的书

晶晶姑娘 2013-04-26 0赞

我是一个企业的HRM，也是一个培训师，偶然的机会获得了赵周老师的赠书，边读书边参加孙小小的拆书活动，收益真的非常大。
这本书教我们怎么在纷繁的书籍中，找到对自己有帮助的知识，也教我们怎么做才能应用。
读完这本书，我现在的阅读习惯都变成：读到自己有兴趣的，立即停住，用RIA去拆解，一直拆解到对自己有帮助。
作为一名培训工作者，以前的培训我比较注重讲授知识，虽然也互动，但是没有明白互动的意义，读完这本书，我在培训过程中深刻的关注了期间的理念，学以致用，培训的环节也不自觉的加入了RIA的，效果很棒！推荐给大家！

【千日谈】20130501【书评】书的末日：读《这样读书就够了》

Dandoliya 2013-05-03 0赞

【千日谈】20130501【书评】书的末日：读《这样读书就够了》
　　文/丹达
　　冯友兰先生说，做学问，首先要学会“照着说”，然后才是“接着说”。此言非虚。有时，我在想，如果读书真的能够有一个放之四海而皆准的方法，那么这个方法不是根本就不存在，就是用来被心灵鸡汤或者鸡血的，尤其是在禽流感如此流行的今天。
　　所以，我第一次使用一种叫做易事贴的彩色便签纸来读书时，我总觉得我不是在阅读一本书，而是在对一本书“入殓”，仿佛这本书的所有实体存在已经死去，空留下一个满是汉字的躯壳。这样强烈的感觉，我在读李文倩老师的《追寻自由》文集中，获得某种实证性的论证。你很难看到一种读后感，或者是书评，能够自成一文，不是作为这本书的附庸，而是作为这本书的延展出现，这样的书评，就是作为这本书尚未死去，有着思想可以被不断绵延至大脑的每一个思维可能的生机，不需要彩色的便签纸在标注一本书的部分章节，证明我是对这本书读过的，也不需要用十余种彩笔在一本书上勾勾画画，借以证明自己对这本书的占有权，这种行为的本质，与狗用自己的尿与体味证明领地，没有丝毫差别。
　　可惜的是，我就是这样做的，我打开一本书，在书上用所谓高明教育体制下的“勾画圈点”法，在书的留白一样的空页里写下我对某句话的感慨，我不知道数年之后的自己，再次打开书本，对自己的这番行为，是不是会报以某种鄙夷的情绪，就像我去到某地旅游之后，执意并真的在风景名胜之上刻下自己的名字，并写下已经烂的俗套的话语“XXX到此一游”。
　　这里面有两个问题，第一，由于我的身体原因，不能到处去旅游，而只是像维多利加（出自《哥特萝莉侦探集》）那样窝在家里看数不清书，让我的精神而不是身体去游荡；第二，如果我随着年岁的递增，居然真的产生了这样的鄙夷情绪，只能说明教育制度的失败和社会琐碎腐蚀的成功。
　　伴随着这样成功的腐蚀结果，我已经看得太多，比如学校里把自己的钱包和肚子裹得比未出生的哪吒还要肉球的某些老师，他们往往对某个残碎的守旧的只能依靠强烈的情绪感染学生的方式的知识体系奉为圭臬，并以此方式对刚刚从中学的高考压制教育下解脱的学生进行了极为强烈的功利蛊惑。这种蛊惑让人产生某种眩晕感，学生们往往会认为自己从极左极红的教育中滚出来之后，具有了强烈的独立思考能力和批判性思维，但很快他们以一种不自觉的方式，如同《少年派》里的狐獴一样，被“许多双无形的手提着，伸长了脖子”，很快陷入极右极白的网络之中。
　　很多具有“独立思考、理性批判”的人往往会陷入某种道德两难之中，他们既想去帮助那些没有获得独立思考的人以一种思考的能力，又发现自己的行为其实是伴随着自己的道德优越感而进行，在这种伦理问题的折磨中，似乎还能真正保持着独立思考与理性批判的能力吗？我并不抱有乐观的看法，因为在这种心理下演变出来的所谓“批判力”更多和《生活大爆炸》里的吐槽没有本质的相异之处。
　　那么就干脆放弃理性的思考方式，让自己麻木于琐碎的生活之中？这又成为一个新的两难问题。因为就算是“他们认为自己是那一小部分是独立思考和理性批判的人”（罗永浩语），也绝不会认为自己可以回到“不认为自己是独立思考和理性批判的人”的状态中。其实，当人们提出“是不是”这个概念时，就已经被某种不一定是真正的却有效的“独立思考和理性批判”的理念所干涉。海德格尔在轮速“林中空地”的时候就告诉我们，人不能从“知道”再次回到“不知道”，也就是知识获取的不可逆性。但是理论上的不可逆性，不能实际解决作为一个被社会腐蚀的社会人既不能抵达理念世界的可能性，又不甘于居于琐碎世界的当下性，这种两难悖论一直存在并显现于我们当下的生活之中。
　　赵周找到了一种看起来非常有效的办法，拆书。
　　说他有效，是因为方法非常简单容易，有一个完整的理论系统帮助学习（自我导向-关联经验-强调实践-聚焦于解决实际问题-内在动机），有一个可能达到的核心能力（沟通力、关系力、顾问力、信息力），有一个可能做到的所有图书类型方法（实用类图书、理论类图书、叙事类图书、其他类图书），有一个可能完成的成人学习理论（体验、反思、归纳、演绎），而且完成能力构建与补完，不需要特别多的完整时间，而只是一些零碎的学习时间即可；
　　说他“看起来”，是因为这种方法有两种危机的可能：一、有可能被带入高级传销，即成功学的危机。但这个危机被这本书的引子自我化解；不仅如此，赵周还用看起来反对成功学并认为自己是高级商业管理和企业的心灵导师的“刘一秒”的例子在最前面进行了成功的危机规避。“刘一秒当然不是大师，但恐怕也不是骗子”，赵周在这本书的第8页说到。其实刘一秒究竟是不是大师，这真的是一个伪命题，他是不是骗子，这也确实是一个伪命题。赵周回避掉了这其中的两难选择，而是告诉我们重要的是“中国企业管理者和职场工作者的只是水平已经成为企业和个人发展的最大瓶颈；提升学习能力是个人发展、企业发展，甚至中国经济继续发展的当务之急。”
　　是不是非常眼熟，这个我党文件报告中的话非常相似，当然其中的逻辑缺陷也是有的，不过如同我想说的，这并不是重点（如果要锻炼逻辑能力，可以翻开这本书的191页，试试思考一下其中可能的逻辑漏洞）。重点是赵周在讲述关于刘一秒这段话时，使用一个新的看待事物的方式“模糊化”。
　　并不是凡事都具有二元对立的局面，也并不是凡事都是两难处境，就像我在文章前面所说的两难处境一样，很有可能又是一个伪命题，因为我们生活的世界，由于具有后现代文化语境，所以很多极端对立的状况都能存在于此，这就是后现代给予我们的差异性与多元性，世界的存在本身也有很多含糊不清和语焉不详的界限，难道找不到除了说刘一秒不是大师就是骗子之外这种非黑即白的评价方式之外的办法吗？就如同找不到既能够接地气生活在琐碎的生活中，又能够心中不断向往着理想王国吗？
　　答案肯定是有的，至于刘一秒到底是怎样的人，建议看秋叶语录写的《刘一秒：一个中国式宗教教主是如何炼成的》，而我们的生活可能，想必心中已经有答案了。
　　这就是第二个可能的危机，也是拆书帮为什么出现的根本原因：如何在两个世界的模糊地带中不断学习，用拆书帮的方法（RIA），就可以解决这个问题，但也可能会陷入实用主义的极端化的过度之中。
　　如果说一本书的思想是在不断提出自己可能因为自己的核心观点陷入极端化危机的解决方法，你一定会认为这本书的作者疯了，因为一本书的核心观点就是应该包裹在种种证据、举例、文字之中达到洗脑（或者说观点传输）的作用，而不是把自己的核心观点可能被诘难的危机写在书里。
　　所以赵周疯了。
　　你看到这本书的封面时，你会以为这是一本极具情感倾泻和各种洗脑混合的书：“先给所有买了书读不完而心怀愧疚的人”！我去，这就是典型的教主语录。可是你会发现，这本书的封面只是一个纸壳子，真正的封面在里面，灰白色的封面，没有任何设计和包装，只是几个黑色的字，而已。
　　里面的所有文字，如同肖恩科维的《成功人士的7个能力》（大概是这个人和这个书）一样，有的是具体的操作办法，同时在操作办法之外不断反省自己这个方法的种种局限和弊端。比如他决计不会任何书都能拆，而是说“实用类图书”比“叙事类图书”好拆，“叙事类图书”比“理论类图书”好拆；比如他不会反对完整系统的读书方法，而是建立在时间成本极为有限的前提下提出拆书帮的学习方法。
　　所以，如果我们把这叫做更高级的洗脑，是否可行？
　　就像我们说，既然所有的观点传输都可以被称为洗脑，那我锻炼你的“独立思考、理性质疑”的能力用来质疑我的观点是否正确，也可以被称为洗脑？你也可以不用盲信？
　　这可能就会陷入怀疑主义五大论式的泥淖之中，远不是《这样读书就够了》这本书的探讨范围了，那么这五大论式究竟是什么呢：
　　观点分歧；
　　无穷倒退；
　　一切相对；
　　假设武断；
　　循环论证。

很有启发，值得一读

小程 2013-06-07 0赞

没时间没精力读书、看不懂记不住书、书看不下去是困扰成年人阅读的三个问题。

本书提供了一套读书方法，能有效解决上述三大问题，简单地说就是阅读一本书中感兴趣的一些片段，用自己的语言进行重述加深理解，联结自己过去的经验，加工出以后的应用。

同时，本书还提供了一套职场的核心能力体系，并示范了如何通过上述方法从书本中“拆解”出这些能力，提高自己的职场竞争力。

书本封面上的三句话很好地概括了“拆书帮”的理念：
1、你不必读完全书，更不必担心记不住，能用上一点就值回百倍书价；
2、读任何一本30块钱的致用类图书，完全能达到参加3万块钱培训的效果；
3、凡是不联系经验的学习都不配称为成人学习，凡是不改变行为的学习都是极大的浪费。

本书对以后的阅读，甚至如何通过一件事情一部电影进行学习提升都很有启发，值得一读。

职场提升自我的实用工具书

麦兜小胖 2013-06-10 0赞

从小到大一直很喜欢读书，读的书的类型随着年龄和人生阶段的改变发生了很大的变化，但是阅读的习惯却基本没有什么改变，看到书都要细细将每页都读明白才罢休，遇到一些语言晦涩的书，想彻底通读接近于一项不可能完成的任务。

看着书架上没有读过的书越存越多，读完的书有不少也只是看着好看，看完无法说出个所以然来，就是没有掌握正确的读书方法。

5月的时候，在微博上发现了拆书帮，以及这本书，看过几次活动的介绍以后买了下来。确实有助于我们利用较短的时间更高效的读书，并真正改变自己。

书中内容的介绍就不罗列了，这本书会一直放在手边做工具书之用。
6月我会尽量在办公室里组织一次活动帮助几个年轻同事拆书，提高自己的职场核心能力，这同时对自己的提升也有非常大的帮助。

希望爱读书的人都能用合适的方法，高效的学到书中的精华

动脑的人，永远都在学习

沙 2013-06-26 0赞

一本实用型图书，一些显而易见的原理；学以致用的学习理念，不仅仅运用在读书中，还可以是每天的经历，每天正在做的事情；书中很多案例又一次验证了会用脑子的人，才能学的更多，进步快。
看了这本书后，又立即翻阅了《如何阅读一本书》中关于主题阅读的章节，但发现其实2本书还是不同的，主题阅读更注重大局观，更多要求在某个领域学习前，先有自己的尽量全面的理解和结构，再去大量阅读和理解需要掌握的知识。而本书侧重把知识的理解转变成实际能力过程的思考力；个人觉得更加实用，可以是任何形式的内容，与他的交流，一部电影，一个广告，一篇新闻；但会出现碎片的的思考习惯，无法形成某个科学领域内系统架构

实用学习主义

猫颦颦 2013-07-02 0赞

        不知道有没有人和我有一样的同感，自诩为一个‘爱读书’的人。爱读书的人也爱买书，书是越买越多，望着逐渐塞满的书橱，有一种满足感。开头偶尔想起来翻翻，想不起来就搁着。慢慢的新书变成了旧书，旧书成了压箱底，从刚买回来的欣喜到提不起兴致，拿忙为借口没有勇气翻开读完。
    另一个读书的难题出现在读实用类书籍的时候，经常读到一段觉得写得真好，说的真对，回头什么也想不起来。
    当初买这本书的初衷就是为了解决读书难的问题，到底应该怎么读书。本书给出的几个解决方法说的很实在。首先针对没有时间读书，可以化整为零，利用零碎的时间，哪怕一次五分钟，十分钟。总感觉书读不完，不要抱着从头到尾每一句都读到的心态，尤其是对致用类的书，这本书里摘取了很多大师所著书籍的段落。有一句话我印象颇为深刻：如果本书有一条建议你在生活中真实实践过，这本书就完全可以丢弃，因为你已经值回书价。
    对于致用书而言，检验你是否真正读过一本书，就是看你在生活中的实践。没必要通篇来读，看目录先把自己有需要的部分读过，并且积极实践，这个过程已经享受到一本书带来的喜悦，读书是休闲和学习的一种方式，实在没必要产生压力。
  ‘阅读--回顾--实践’这个步骤于学习也十分有益，书中不止一次拿《杜拉拉升职记》中的段落来距离，先读懂这一段，理解透了引发思考比如书中人这么做事好在哪里，有没有我日后可以借鉴的地方，回顾我以前在面对类似事情的时候是怎么做的，看了这一部分于我有什么启示，日后碰到相同问题怎么来解决。
    书评中的观点仁者见仁，智者见智。我没有全部读完本书，书中所写的解答了我读书方法的一些问题，而且让我意识到个人才是学习的主体，总归收获良多。

读书要学以致用

天涯书生 2013-07-26 0赞

由刘一秒的思八达培训，讲到管理学，就是基本经典管理书籍的观点！得处现在的人不怎么读书，不会读书，没有时间读书等等，接着给出美国成人学习理论的五个特点！总结出现在人读书学习的问题，提出了作者的拆书帮理论，基本就是不用每一本书都详细读，把对自己有关的，拆开，分析，再考虑对自己以后的改进的地方！后面大部分都是相应的例子吧！对来还用帮，就是好多人一起读书讨论，或者帮助别人更好了！

很有收获

yupenggeng 2013-02-28 48

作为一名大学教师（生物专业），我每年都要读十多本与本专业无关的“闲书”。这本书是我最近两年读到的最有价值的一本书。所谓最有价值，就是说我本人从这本书学到的东西最多。

下面谈一谈感受最深的几点：

1）成人读书的方法和目的。也许是在大学里养成的习惯，我比较追求理论体系的完整性，不管读哲学类还是管理类图书，常常试图构建一个完整的框架，并乐此不疲。但时间长了，发现效果并不好。因为工作比较忙，时间都被切成碎片，所以很难抽出空来把一本书从头读到尾。如果总想着通读全书，那常常会觉得时间不够而放弃。即使读了几页，有别的事情就撂在一边，过几天就全忘了。

这本书非常明确的提出，成年人读书，不是为了构建完整的理论体系，而是在自己的经验基础上添砖加瓦，用书本中的理论，结合自己的经验，进行反思，进行联想，最后要用到实际中去。这样的读书方法实际上避开了时间碎片化的问题。哪怕只有五分钟，读了一小段，也可以反复琢磨，用到实际中去，就有收获。一本书哪怕有一点启发，这也就够了。我想这是本书命名为《这样读书就够了》的缘由。

2）为什么同一本书会得到截然不同的评价？同一本书，有的人感觉很好，收获很大，有的人感觉一般般，没什么特殊之处。其中的原因可能就在于反思的深度不同，反思越多的人，越能够将理论与自己的经验联系起来，获得共鸣，同时可以进一步用理论来指导自己今后的工作，至少不要重蹈覆辙。读书，本质上就是从别人的经历中吸取经验和教训，少走弯路。

我以前也读过许多实用类的图书，老美的书大多数还行，中国人写的书就感觉书本说的道理都太直白，没有什么新鲜的信息来吸引我读下去。

3）边读边反思是进步的关键。三国、西游、杜拉拉升职记，这样的小说都可以拆解，而且不同的人拆解的结果各异。有的人悟出了A，有的人悟出了B。其实，从某种意义上讲，这一类的叙事类图书只是一个刺激，其主要作用在于提供一个反思的契机。有点像德波诺发明的水平思维方法中的“随机词”，只是一个激发物，只要能够激发思考就行。

当然，如果是实用性的书籍（例如经典的管理图书，或心理学图书），从大量实践中总结出来的道理，比单纯的个人反思更深刻一些。

4）同样的原理可以用来阅读专业文献。我们因为职业的缘故每天都要读一些英文的论文，常常遇到一种情况就是“读过就忘”。现在看来，可能主要是反思不够，没有跟自己的研究工作结合起来。如果论文提供的信息不能与自己的经验（已经具备的专业知识）建立联系，那么是很难内化为自己的知识。

总之，我很有收获。推荐每一个想读书，但又感觉效率不高的成年人来读这本书。

浓缩后其实就是一篇硕士论文

cynthia727 2013-03-24 45

这本书是在阅读完 “如何阅读一本书”（下文以如何代替）之后看的，不知不觉就会按着“如何”提供的方法来检视这本书。

作为一本说明规则的实用性书（参考“如何”中不同读物的阅读方法， p. 168)，一开始用"刘一秒"的引子带出这本书的目的——可以帮现代人解决读书难的3个问题（没时间，看不懂，读不下去），跟着拆书帮的方法可以不用花冤枉钱去听某某讲座，而把书中的精髓运用到职场中，提升能力。为了达到目的，作者提出的主要方法就是“RIA”- Reading，interpreating，appropriation. （阅读图书片段，拆书家引导促进，学习者拆为己用）（p.41) 和大同小异的便签读书法（p.84-88)，为了更好的让读者理解，作者举例演示如何做，并且也提供一些案例指引你照着做，这点的确是不错的。但是麻烦能附上一些参考答案么，就如同“如何”里的附录二？

最有价值和帮助的其实就是第二和第三章的内容，之后的第四到第八章主要介绍的是拆书帮与成人学习理论，拆书帮现场学习全攻略，拆书帮职场核心能力，拆书帮与学习型组织。（其中第六章：没有你拆不了的书，大致阐述了如何用帮派攻略去攻克不同类的书籍）。总结来说，如果你希望自己能成为成功的拆书人，就需要按照第四到第八章的内容去拆解。你既是拆书家，又是学习者。建议，如果您不想举办主持书友会或者担任企业内部培训师，而是纯粹的是培养能力或者看懂和运用一本书，那这部分内容还是跳过为好。去看“如何”吧，因为作者也是参考和模仿了该书的写作方式。

内容很真实，甚至有点现实，给自己带来的帮助也不是说没有，但是并没有“如何”来的帮助大。

一家之言，希望对想看这本书的人有帮助。

读书，不仅要读，还要思考与实践

明天会更好 2014-05-21 31

     很偶然的一个机会，在网上读书频道发现这本书，因为自己一向喜欢读书，所以对这个书名很感兴趣：什么叫“这样读书就够了”？赶快在网上读读看。

    这一看不要紧，停不下了，一下午的时间读完了，发现自己竟然在读书笔记上记了8页的书摘。

    以前，很认同“开卷有益”，总认为书读得多了，总是有好处的。但读完这本书，我发现自己很多书都是白读了，特别是一些实用类的书，当时读的时候心潮澎湃，激动万分，觉得自己掌握了能在生活中应用的方法，从此就能改变自己的命运了，可读完几天后就忘得一干二净了，生活从来没改变过什么，自己还混混噩噩地不知什么原因。现在终于知道了：“阅读完一本书或书中的片断，重要的不是看懂，而是能和自己的经验发生联系；重要的不是记住，而是能够应将知识用到自己的工作和生活中。”“读书本身不能创造价值，理解和记忆知识都不能创造价值。改变行为才有可能创造价值。改变行为只发生在把读来或者听来的知识结合自身经验进行反思之后。”自己以前的读书，不是只停留在理解和记忆的基础上吗？有时甚至都谈不上记忆，更不用说和自己的经验发生联系，并运用到自己的工作和生活中了。这个需要自己立刻改变，读书不仅要读，还要思考与实践。

    我突然联想到豆友“鼹鼠的土豆”，她是我豆瓣的启蒙老师，是非常优秀的一个人，也是我非常崇拜的一个人。我现在突然知道她为什么优秀了，她不但读了很多很多的书，而且每看一本书就写一篇书评，我曾看过她写的很多书评，每篇书评中都能从中看到她读书的收获，以及与实际的联系和自己需要改进的地方。而且她还能把生活中听来的东西结合自身经验进行反思，这些我从她写的豆瓣文章中总能看到。我不知土豆看过这本书没有，但我觉得她已经在这方面做得很好了。

    书中还提供了测试自己读书能力水平的小测验，我很感兴趣地测了测，自己猜想，怎么也能算个高级学习者吧。可测完后，发现自己竟然只是初级学习者，而且是得分很低的初级学习者：“初级学习者对学习的理解，更多是对知识的记忆，要么记住，要么归纳大意。”不，我甚至不如初级学习者，因为自己看书有时只看热闹，连“归纳大意”都做不到。以后学习的路还很长啊，我要去买这本书，不但自己要多看，还要给闺女看，因为闺女也喜欢看书，但我估计她也不会读书。

    我刚才在看豆瓣上其他人对此书的的评论时，竟然发现有个人在书评后留言：我根据你的书评买了此书，但发现是白费钱。我很诧异：都说人有差异，但没想到每个人竟然是如此的不同，看来同一本书，每个人有每个人的看法、收获。我只能说：我非常喜欢这本书，我从中收获很大，我相信我能从此改变自己看书而不思考的坏习惯。

怎么推荐都不够____关于这样读书就够了

波西米 2013-05-28 23

怎么推荐也不够____这样读书就够了

这样读书就够了｡以这样几个字作一本书的书名是不是足够古怪｡反正我是被它吸引住了｡

接着看了看这本书的目录，题目很耸人听闻，不过不仅仅耸人听闻｡还有点别的｡别的什么呢？不管了，下单买这本书｡

书很快就到手了｡仅看了第一章，我就知道没有上当，我买对了，我买了一本对我有益的书｡

这样读书就够了，这本书最吸引我的有那么几点：

1，介绍了几个基本的成人教育的理论｡这几个理论极实际，又平常，但是都说在点儿上了｡

2，依据上面提到的成人教育理论，这本书介绍了一种极其管用的读书方法｡

3，这本书不仅介绍理论和方法，而且现身说法，举了大量有价值的案例｡这些案例本身就非常有启发性｡

4，那些案例当中涉及20余本图书，这些图书都是经典图书，对每个人都会很有助益｡可以这么说，仅仅这个书单，就值这本书钱｡

5，本书的作者，赵周｡是一个热心的有智慧的人士｡他在他发明的读书法的基础上，又创造了一种有效性强大的小组读书法｡也就是拆书帮｡这种读书法及其组织，对于集体的阅读，以及在集体中组织阅读和学习，都有很大的启发和帮助｡

我想以上五点足以使那些想通过阅读和学习来提升自己的技能和知识的朋友，以及一些急需这类学习的企业和组织，来购买这本书，来学习这本书，以及称赞这本书｡

然而，在这本书的豆瓣页面上｡这本书却显得备受冷落｡读的人不多｡不仅如此，翻一翻几篇评论，都是不顾任何最基本的事实，没有任何的根据，就是一味的疯狂的贬损这本书｡

不错，这本书确实动了一些人的奶酪，那就是那些搞企业和组织培训的人奶酪｡据说这块奶酪还挺肥的｡

所以我觉得我有义务以一个纯粹读者的视角向大家做另一种有基本事实根据的讲最起码道理的评论｡以帮助更多的读者从这本书受益｡

这本书介绍的成人教育理论很简单，无非依据一个原理，就是以读者和学习者为中心，而不是以教材、学校、整个的教育计划为中心｡这带来什么不同呢？首先，你不必以读完一整本书为目的｡一本书，你只要从中获得一个或几个能在你的工作和生活中用的上的知识和技巧就可以了｡其次，这个成人教育理论势必会把你的注意力集中到怎么学以致用上｡那么赵周发明的这个读书法以及拆书帮，就是以怎么能用的上为核心的一种读书活动和读书方法，可以说紧扣这个原理和原则｡

那么，学不能用是不是现在学习和阅读生活中最瓶紧颈的问题呢？这显然是不言而喻的｡就凭这一条，就足够你给这本书打一个五分了｡不是吗?

对于今后读书，还是有一些帮助的

小可儿 2013-02-23 21

春节在家这几天因为有了很长的闲暇时间，所以喜欢在咖啡馆里面看看书。看了几天之后发现，再回忆书的内容的时候，好像能够记住与收获的内容并不多。正在反思自己看书方法是不是有一些问题的时候，在网站上看到了这本书，就立刻买了回来。虽然我觉得书的后面几章节，关于如何成为拆书专家和拆书帮现场学习全攻略，对于我来说并没有什么实质性的帮助，但是书的前几章还是有一些收获的：

1. 读书步骤：（1）读片段、段落（2）自己进行重述和讲解（3）联系自己的实际经历、吸收与成长

2. 当别人在咨询你问题时，可以根据下面几个步骤，让你在工作中能够给人以专业和信赖之感。（1）事实：描述自己的经验（2）观点：提出自己的想法（3）建议：最好大于等于两个（4）预测：从积极与消极两个方面进行

3. 工作中按照process来走，可以规避风险，不论是对事情还是对人

4. 最重要的学习能力是把有价值的知识转化为自己能力的能力

5. 工作与生活中，应该将自己的注意力多集中在“影响圈”中，并想办法不断地进行扩大与提高。无能为力的事实，应该摆正心态

6. 隔行不一定隔山，唯一不变的是职场核心竞争力

以上就是读完这本书，给我印象比较深刻的几点。
但是个人认为，这种方法更适于工具性或应用性的书籍，对于叙事类的书，作用并不很大。

在读完一本书后，能够从中收获一些知识，不论多少，我都认为是有价值的。

——于2013年2月22日北辰附近星巴克读完

善拆者，动于好书之外

触类庞通 2013-01-22 20

《这样读书就够了》书评 By@触类庞通

这本书最初是经@培训设计于加朋推荐的，他一篇洋洋洒洒的“书托”式微博推荐，引来无数侧目和关注，我也不幸被掀翻在地，因为这个主题图书自己实在没有免疫力。

综合来讲，这本书是自己读过阅读方法类（其实按作者自己归类，这本书应该不能狭义理解为阅读方法，而更应归类为学习方法）图书中仅次于《如何阅读一本书》的，超越诸如《杠杆阅读书》之类日系阅读指南图书，大概文化原因吧，日系图书几乎完全关注阅读技术，钻的很精细，但是感觉比较啰嗦。这本书恰好站在道和术之间，比较重视方法。

全书脉络还是蛮清晰的，大概由于作者@拆书帮赵周培训行业出身缘故，目录上就明显看出培训课程经典“为什么(why)-是什么(what)-怎么做(how)”的框架逻辑，全书总计8章，大概而言，第一章对应why，第二章对应what，3-6章对应how，7-8章是一个提炼和拔高，试图为全书升华和为后续系列图书做以铺垫。

Why
开篇不以传统的what引题，而是先从why开始抓住读者，体现了作者销售背景的历练，因为微博时代，如果大家翻前面20-30页还不能被吸引住，基本就不会有耐心往下读了，说到why，作者从2011年非常流行的“秒哥”热点现象切入（不熟悉的朋友看这里做简要了解http://zhang.xin.fang.blog.163.com/blog/static/3905702011112010518245/），秒哥是培训圈的神话，靠小学毕业程度给中小企业老板讲授成功学，日进斗金，因而在培训圈内几乎人人喊打，被认为是忽悠的极致，作者对“秒哥”现象的关注视角与众不同，认为“秒哥”的风靡恰恰揭示了学习的价值和人们（被人们认为最土最不爱学习的中小企业老板）对于学习的渴望，只是苦于找不到轻松、简捷、精到的学习方式和解决方案，所以，“秒哥”应运而生，填补了这一市场空白，所以作者的看法是“刘一秒比学院里的老师们更理解学习者的需求和恐惧，他精心设计培训内容的表现形式，想方设法让学习者有兴趣，有渴求，能听懂，会运用。”，这一看法，与周鸿祎的互联网“小白”用户观念接近，其深刻洞察让人击节叫好，因而，作者也由此带出自己这本书的价值，即“花30块钱买一本真正的大师之作，通过本书的拆书方法，将图书的知识转化为自己的知识，从中获得和一场动辄几万元的培训等同的价值。”

What
接下来作者通过实例展示了何谓拆书帮，在我看来就是由专业学习引导者（拆书家）带领的经典书籍片段拆为己用的个人或集体学习活动，分为三个阶段：1）自己拆给自己看 2）自己拆给别人看 3）自己引导拆书活动，关键词：拆书家、片段、应用、成人学习原理。与传统读书会区别：1.应用导向 2.片段截取 3.重引导轻培训，作者在本章提出一个成人通过拆书帮学习的高效学习RIA模式，即Reading（阅读图书片段）-Interpretation（拆书家引导促进）-Appropriation（学习者拆为己用），深入一点了解完作者的想法后，如果你对培训行业有相当程度了解，你会发现作者的理念已然是一个去培训走向引导的思路，弱化带领者的讲解和灌输，强化其引导和促进学习的角色，只是借助的内容媒介是大家比较容易接受的图书，也正因为如此，拆书帮活动的难度和心理负担大为减低，因为内容现成，而形式不对主持人准备和输出有过高要求。

How
3-6章也都颇值得一读，但最精彩的部分在我个人看来是5-6章，作者在这里几乎提供了一个企业拆书活动召集主持傻瓜版操作指南，有明细的分解步骤和举例，也提供了不同类型图书的拆解要点，作者将图书分为实用类、理论类、叙事类、其他类，拆解的难度随之提升，但方法实质都是一样的。据在微博上作者自己的分享，第五章是比较有争议的，不少人觉得过于繁琐和细节，建议大规模简化，我觉得幸好作者坚持己见，否则就看不到拆书帮活动如此详细的“干货”了，所谓“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，阅读是蛮个人化的，众口很难调和到一起。

7-8章稍显牵强，可能是要为后面的系列图书做铺垫吧，加上作者想拓宽拆书帮的适用面，提升其理论高度，读来有些费力，其定位和理论体系都值得深入推敲。但瑕不掩瑜

这本书按作者自己分类，是一本典型的实用型图书，自己读这种书一般都会在粗略浏览目录和前言后给自己列3-5个问题，从而提高阅读的指向性和成效，本书我列给自己的3个问题是：
1. 到底什么是拆书帮，这一阅读/学习方法跟《如何阅读一本书》《杠杆阅读术》等其他阅读热门图书有何关联和区别？
2. 拆书帮的方法是否能够有助于摆脱传统草根读书会和企业读书会的一些弊端？
3. 如何在企业或社群里面召集和组织拆书帮活动？

最后阅读完本书，三个问题对自己而言，都得到了全面的解答，所以我给予该书在开始如此高的评价。

近来学习类图书是一个热点，盖因微博时代信息过载、时间进一步碎片化所致，同时职场自我提升速度要求又几何级数增加，这本书踩点踩的比较准，感觉正好压在万众期待的贺岁档，而且制作精良，无怪乎一下子在微博上掀起片片涟漪，话说作者的微博就在那摆着，读完有啥问题赶紧提问，问完赶紧回家实践去啊，好书不是读出来的，是用出来的。
（欢迎跟本文作者 @触类庞通交流您的阅读心得和拆书体会）

从评分看这本书的价值

药山 2013-02-25 13

几乎一夜之间，这本书突然在豆瓣被连连黑砖砸中，这种事情我还是第一次见到，开始感觉很愤怒，因为这样的一本好书，竟然被无耻的攻击，太令人齿冷了！而冷静下来想想，这本书倒是的确有被黑的理由和价值：
如果社会上大多数人都自己通过购书（甚至从图书馆借书）、拆书的方式去自我学习，那么，等于斩断了一些通过“培训”把自己读的书包装好了天价卖给别人的利益链。
导致他们害怕到采用这种手段去黑一本刚刚上市不足三月的新书，足以可以这本书的巨大价值。

莫把阅读当能力---“没有拆不了的书”

尼古拉四儿 2013-04-25 11

写评价前我尽量不去看其他的书评或摘要，但抬头看到这本书的评分这么低，实在是觉得有点咂舌。说说我的感受： 1、读书的目的是为了应用。本书的前提是，你是带着目的去读书的，是为了解决某个问题的。读书是为了从中吸取知识，进而促进行为的改变，以解决之前的问题。如果不是主动带着问题去阅读，期望从中获得行动建议，那么每本书看完会觉得处处都是重点，处处都值得学习，但也仅仅是开拓了眼界，获得了些信息，记性好的记住了几句经典名言到处显摆，又或者做了个思维导图帮助记忆，但也丝毫没解决了任何问题，因为你从来没用得上。而对于另一些把书籍当文学作品来看的人，当然大部分是自传、历史、小说等类型作品，可能最大的收获是身心愉悦，启发感悟而已。但如果想解决问题呢？例如你婚姻出现了问题，会不会去找几本两性方面的心理类书籍去看呢，看看为何对方有这样的行为特征，他（她）的心理动机是什么，以后在相处过程中，是否对应采取一些行为上的改变呢？而我更看重的，当然是对于职场人士，在有限的时间里，怎样投资收益最大化，通过书籍就能学以致用，解决实际工作中的问题。例如，我会有针对性采取主题阅读，依据某一主题挑选书单，时间管理，个人知识管理，项目管理、数据分析、商业模式等等.....很多工作的问题，现在已通过主题阅读固化成了一些框架和流程，不但解决了问题也提高了个人能力。而另一些的个人困惑，例如拖延症，时间管理和知识管理，现在也用得相当不错，改善了过去的毛病也渐渐变成了行为习惯。所以，”读什么样的书“，作者早就将范围圈定在”致用类的书籍“，包括实用类、理论类、叙事类，作者在说”致用类“，但意思也即对于任何人而言，任何类型的书都能学以致用。（当然前提依然是带着问题去阅读的） 2、如何阅读--RIA、便签读书法全书最核心的莫过于作者提出的RIA理论，即R(阅读一片段），I（促进激发），A（经验和反思）。成人学习的困惑是“没时间、记不住、用不上”， R解决的是时间成本问题，一本书哪怕有一个片段能学习致用，这样的收益已经满足了，不用阅读整本书。 I解决的是经验关联的问题，读书记不住有很多人侧重在记忆的方法上，比如我也经常用思维导图做读书笔记，理出主题的框架脉络，但完成的也仅仅是“记忆的内部闭环”，问题不出自思维导图的用法上，而在于如果目的是通过书籍解决问题，进而触发行动改变，那就应该关注“行为”本身，而不是落在“记忆理论”上。所以经验关联其实是联系了过去的行为经验，以对比书籍片段的案例内容，在从案例中拆出有用的行动建议（方法或理论）、最后再指引未来的行为改变。这样看来，I相当于诱发因子，是完成”行为“本身的记忆闭环。身心合一这才是成人学习最好的记忆模式。若读书是针对书籍本身的记忆闭环，无论是用思维导图也好，还是其它工具记忆，到最后它拼的永远是某种体力，看谁”记得多“。 A解决的是应用。这是以解决问题，提升自我能力为目的的读书最终价值。很认同作者提到的成人学习理论，成人最可贵的是经验，问题往往来自于过往一直萦绕你心头，却一直无法解决的事情。应用的最终效用就是将这过往经验打通，将书中的知识拆解为好的流程框架，以todolist的态势去改变自身行为。 3、RIA--隐性知识的管理知识管理分为两大块，一个显性知识，另一个是隐性知识。显性知识可看成资料库，是看得见理得清的；而隐性知识则是经验或智慧，是隐藏在冰山下的宝库，经常是说不清道不明，也很难传递。拆书帮的RIA理念是以过往经验为触发，完全可用作个人和企业的隐性知识管理。所以，拆书完全可以将书籍作为个人隐性知识管理的一个渠道。做法是：1）将拆解出的I（语言重述），A1（经验案例），A2，（行动建议）扫描存档。 2）将A2作为to do list，放入Evernote中。用GTD的理念完成。 3）将A2完成的部分，制作成案例集，用价值的梳理出方法框架和流程，对比A1，看有无解决提高。 4）用mindmanager建立索引，将20种核心能力对应完成的A2案例企业端的知识管理亦有参考价值，大部分的企业知识管理实质都是显性知识的管理，隐性知识一直难以有好方法对应。麦肯锡为何如此NB，其核心资源就是专家库和大量的企业咨询案例。拆书帮的现场学习模式，都是基于经验+反思的应用，在企业没有能力通过IT系统解决隐性知识管理的时候，可作为企业隐性知识的一个补充。另外，拆书帮的现场拆书模式，目前线上的开展并不好，其实完全可参考问答网站，例如知乎的模式进行，多在提问和问答间沉淀有质量的知识。企业内建这样的网站（或垂直行业），其实是一个很好的思路。 ------------------------------------------------------------------------------------- PS：最后我不得不吐槽下，这本书是和《如何阅读一本书》一起作为主题阅读的-----主题是：怎样通过书籍完成个人知识管理。可以说，两本书我都是带着这样的目的去读，最后真有应用价值的就是《这样读书就够了》我同意《这样读书就够了》的作者赵周所说，《如何阅读一本书》是阅读的极致，是做研究型的，而《这样读书就够了》是应用型的。《如何阅读一本书》中阅读的目的是理解，我将它看成洞察力，即不要把信息当成知识。而《这样读书就够了》中阅读德尔目的是应用。《如何阅读一本书》中，关于如何阅读简单说来，是带着“四个问题”主动阅读，完成对”四个层次阅读“的技巧，那样就能提高理解力，提升自我阅读水平了。其中，”四个问题“中的第四个，启发和感受，以及行动，说的就是《这样读书就够了》的RIA理念。所以，《这样读书就够了》完全是用直白的语言，将《如何阅读一本书》的理念，很讨巧的，也极易应用的东西变成了书籍。我得承认的是，《如何阅读一本书》真是没其他同类书籍能超越，既要理论高度，也极富逻辑的阐释得通透。高明能得高分，是说明大师就是大师，简单直白易于应用的就代表低级？我就觉得不妥了，对于大部分人而言，高明意味着没几个人看得懂，更没几个人用得上。简单即使美，用不上的玩意终究不能把你变成大师，是不？

将知识转换为能力显然是我们追求的最高境界

乘龙 2013-07-30 8

很少有书能让我记的津津有味并且不断的做笔记，最近的一本应该是《新战略营销》，读完《新战略营销》后，让我对销售工作有了一个全新的、逻辑性的、结构性的认知，可是读完《这样读书就够了》之后，我突然明白我读《新战略营销》几乎是无用的。

首先引用一段不知道谁写的一段话：
“知识和技能的区别在于，知识只存储在大脑皮层，一段时间不用就会忘记；而技能已经是一种习惯了，即使很长时间不用，也不会忘记”。

这段话充份说明了知识和技能的区别，我们看过那么多书、接受过这么多培训，其实仅仅是学到了知识，但我们还沾沾自喜的认为自己懂得很多。书中举了许多案例来破除这些迷信般的传统认知，比如《卓有成效的管理者》，我敢打赌，100个管理者的书架上，至少有80个人拥有这本书，但这80个人却各有不同的收获。张瑞敏显然是这80%人中的佼佼者，他从这本书里得到的知识，完全的转换到实际工作所有，并且经过重复之后，成为他的技能。

读书破万卷，下笔如有神，这句激励我们的话，其实从来都是迷信，这造就了一批又一批的纸上谈兵者，他们夸夸其谈，用一些专业的、空洞的术语来描述自己的乌托邦——当然，如果你做为一名秘书，这样已经足够了。

读万卷书，行万里路，万卷书会告诉我们知识，而行万里路，在路途中遇到的人、事、情境，正好是促使我们将知识转换为技能的因素，《大学》会告诉你“知所先后，则近道矣”，在路上你遇到的花开花谢清风明月强盗拦路美女送怀，这正是实践的最佳时机；换句话说，当赵恬黑头黑脸的兵败之后，如果上天再给他多一些的机会，赵恬一定是一个不世出的军事天才。

回归到本书，提供的RIA方法，我自己试用过一部分，比较有用，以后分享。

有在线阅读了

颗粒 2013-02-26 7

昨天下午在新浪读书看到了这本书，包括了引子和前三章的全文。

http://vip.book.sina.com.cn/book/catalog.php?book=229904

好多不爽这个书名的人，可能是没了解作者只讲关于致用类的图书阅读吧。我也一直有觉得，有明确目的的阅读和出于兴趣的读书，应该是不一样的法子。

这些作者在引子和前三章都交代的很清楚了。我是非常受启发。

只是在线的格式是纯文本，而这本书的体例比较复杂，引文、案例、示范……都用不同的版式设计（背景色块、字体和字体颜色等、边线等）来区隔的，在线看不出来有点遗憾。

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这样读书就够了

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