内容简介：
钟思嘉
美国俄勒冈大学教育心理学博士、华语世界杰出的亲子教育专家、台湾政治大学心理系教授、博士生导师、台湾资深心理咨询与家庭教育专家、健康家庭协会理事长、豆豆妈妈工作室首席顾问，曾任台湾政治大学心理系主任、理学院院长、教务长及台湾心理学会理事及台湾心理辅导学会第36任会长，具有30余年的教育工作和心理学研究经验。
现任浙江师范大学教师教育学院教授，主要出版著作有《别让孩子输在情商》、《少问孩子为什么，多问自己怎么做》、《父母效能培训手册》、《单亲父母成功教子方案》、《生涯咨询实战手册》、《焦点解决短程咨询实务》等。
王宏
北京师范大学心理学学士、硕士，国家二级心理咨询师，豆豆妈妈工作室首席专家，女性心理和家庭教育培训师，父母效能系统培训认证讲师，多所中小学幼儿园和企事业单位特聘家庭教育专家。擅长子女教育与家庭关系调节。合作出版《豆豆妈妈的成长》《宝贝的72变和我的36招》《父母效能培训手册》等。
王宏老师率领专家团历时10年，针对4-18岁孩子不同问题和训练目标，研发出一套高效解决孩子学习困扰的训练方法：通过专业测试、专家诊断、专家咨询、1对1系统训练、豆豆妈妈好习惯训练营等，根本解决孩子问题，提高父母效能，快速提高孩子学习能力和学习成绩。
李飞
国家二级心理咨询师，资深亲职教育专家，父母效能系统培训认证讲师，《法晚大讲堂》特约教育专家、中央人民广播电台特约亲子专家，豆豆妈妈工作室专家， 10年3000多名小学生习惯训练
作为豆豆妈妈好习惯训练营营长，其诙谐、幽默的教育方式深受孩子们喜爱。她以热忱的童心对待每一个孩子，成为了这些孩子们的良师益友。擅长减压放松和亲子关系调节等。合作出版《豆豆妈妈的成长》，担当儿童乐益会《视障儿童亲子活动指导手册》技术顾问。
雨露
国家二级心理咨询师，资深亲职教育专家，父母效能培训认证讲师，《法晚大讲堂》特约教育专家、讲师，中央人民广播电台特约亲子专家，《动动画世界》特约专栏儿童心理学专家，豆豆妈妈工作室专家，10年3000多名小学生习惯训练。
在多年外企工作经验、多元文化的熏陶下，能够将企业管理、心理咨询与儿童游戏有机结合，通过1对1训练，以孩子为核心，以家庭为基础，用幽默轻松的方式帮助家长平衡事业和家庭，以游戏的方式帮助孩子疏解情绪，快乐学习。擅长儿童游戏治疗。
作者简介：
钟思嘉
美国俄勒冈大学教育心理学博士、华语世界杰出的亲子教育专家、台湾政治大学心理系教授、博士生导师、台湾资深心理咨询与家庭教育专家、健康家庭协会理事长、豆豆妈妈工作室首席顾问，曾任台湾政治大学心理系主任、理学院院长、教务长及台湾心理学会理事及台湾心理辅导学会第36任会长，具有30余年的教育工作和心理学研究经验。
现任浙江师范大学教师教育学院教授，主要出版著作有《别让孩子输在情商》、《少问孩子为什么，多问自己怎么做》、《父母效能培训手册》、《单亲父母成功教子方案》、《生涯咨询实战手册》、《焦点解决短程咨询实务》等。
王宏
北京师范大学心理学学士、硕士，国家二级心理咨询师，豆豆妈妈工作室首席专家，女性心理和家庭教育培训师，父母效能系统培训认证讲师，多所中小学幼儿园和企事业单位特聘家庭教育专家。擅长子女教育与家庭关系调节。合作出版《豆豆妈妈的成长》《宝贝的72变和我的36招》《父母效能培训手册》等。
王宏老师率领专家团历时10年，针对4-18岁孩子不同问题和训练目标，研发出一套高效解决孩子学习困扰的训练方法：通过专业测试、专家诊断、专家咨询、1对1系统训练、豆豆妈妈好习惯训练营等，根本解决孩子问题，提高父母效能，快速提高孩子学习能力和学习成绩。
李飞
国家二级心理咨询师，资深亲职教育专家，父母效能系统培训认证讲师，《法晚大讲堂》特约教育专家、中央人民广播电台特约亲子专家，豆豆妈妈工作室专家， 10年3000多名小学生习惯训练
作为豆豆妈妈好习惯训练营营长，其诙谐、幽默的教育方式深受孩子们喜爱。她以热忱的童心对待每一个孩子，成为了这些孩子们的良师益友。擅长减压放松和亲子关系调节等。合作出版《豆豆妈妈的成长》，担当儿童乐益会《视障儿童亲子活动指导手册》技术顾问。
雨露
国家二级心理咨询师，资深亲职教育专家，父母效能培训认证讲师，《法晚大讲堂》特约教育专家、讲师，中央人民广播电台特约亲子专家，《动动画世界》特约专栏儿童心理学专家，豆豆妈妈工作室专家，10年3000多名小学生习惯训练。
在多年外企工作经验、多元文化的熏陶下，能够将企业管理、心理咨询与儿童游戏有机结合，通过1对1训练，以孩子为核心，以家庭为基础，用幽默轻松的方式帮助家长平衡事业和家庭，以游戏的方式帮助孩子疏解情绪，快乐学习。擅长儿童游戏治疗。
目录：
第一章 / 1
家长压力过大阻碍时间管理
一、致家长的一封信 / 2
二、孩子档案 / 3
三、家长压力自检 / 5
四、孩子秘密知多少（认识你的孩子） / 10
五、孩子眼中的父母（认识你的父母） / 12
六、儿童学习习惯测试（学前版和学龄版） / 13
第二章 / 17
如何进行时间管理
一、时间管理与训练目标 / 18
二、各年龄阶段孩子的训练目标 / 19
三、哪些孩子适合30 天时间管理训练 / 20
四、30 天时间管理训练流程 / 21
第三章 / 29
建立孩子时间观念，克服漫无目的
孩子学习情况一览表 / 30
一、做好时间日志（时间管理过程之收集） / 31
二、对任务进行评估（时间管理过程之整理和组织） / 45
三、对任务进行排序（时间管理过程之组织） / 48
第四章 / 52
提高孩子做事速度，克服磨蹭拖拉
一、优点大轰炸 / 53
二、时间管理过程之回顾和行动 / 54
三、制定豆豆星星表 / 57
四、制定豆豆时间表 / 62
五、制定豆豆礼物单 / 64
六、红星时刻 / 76
第五章 / 79
完善孩子做事的准确性，克服粗心大意
一、如何让孩子愿意增加任务 / 80
二、如何判断制定的目标是否合适 / 86
三、如何鼓励孩子 / 92
四、如何将目标法用于孩子行为矫正 / 95
第六章 / 96
提高孩子做事效率，克服浪费时间
一、家长的双重标准和孩子行为的两面性 / 97
二、调整星星表 / 101
三、为什么要制定红星、黑星对照表 / 104
四、如何与孩子约定作业、考试标准——成绩管理法 / 109
五、四周后（收获时间管理的果实，即提高考试成绩） / 114
第七章 / 116
豆豆妈妈信箱（常见问题解答）
一、孩子对时间表不感兴趣怎么办 / 117
二、孩子不执行时间表怎么办 / 121
三、作业加量，孩子不干怎么办 / 127
四、时间表不能坚持怎么办 / 131
五、孩子执行时间表时，有速度没质量怎么办 / 135
六、孩子怎么努力都完不成时间表怎么办 / 140
七、孩子的黑星比红星多怎么办 / 145
八、孩子对礼物单的礼物不感兴趣怎么办？ / 152
九、孩子执行时间表成绩不能提高怎么办 / 157
十、孩子总忘记时间表怎么办 / 163
第八章 / 171
时间管理成功案例
案例一：磨蹭拖拉的瓜瓜学会了时间管理 / 172
案例二：爱走神的芸芸注意力更集中了 / 179
案例三：遇到问题绕着走的飞飞学会了挑战 / 187
案例四：胆小不自信的美橙学会了自信 / 194
案例五：威胁家长的闹闹更合作了 / 200
案例六：不催不动的小伟主动学习了 / 207
案例七：爱紧张的小羽克服了焦虑 / 215
案例八：孤零零的安安交到了朋友 / 222
案例九：爱发脾气的大奇变得安静了 / 230
案例十：丢三落四的彤彤更细心了 / 238