六顶思考帽
查字典图书网
当前位置: 查字典 > 图书网 > 管理> 六顶思考帽

六顶思考帽

六顶思考帽

7.4

作者: [英] 爱德华·德·博诺
出版社: 山西出版集团,山西人民出版社
出版年: 2008-3-1
页数: 156
定价: 28.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787203060567

我要收藏

内容简介:

爱德华·德·博诺博士先后任教于牛津大学、伦敦大学、剑桥大学和哈佛大学。他是创造性思维领域举世公认的权威,被尊称为全球“创新思维之父”。现任剑桥大学思维基金会主席。

德·博诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征。他发明的“水平思考法”(LateralThinking)一词被收入权威的《牛津英语大词典》。国际天文学组织用他的名字给一颗行星命名,欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献最大的250人之一。

德·博诺已出版的著作有62种,什表作《六顶思考帽》和《水平思考法》被译成37种语言,行销54个国家:诸多著名跨国公司总裁、三位诺贝尔奖得主及世界各个领域的精英对他的著作推崇备至。

德·博诺的思维训练在全世界50多个国家的政界、企业界和教育界得到了广泛的推广和肯定。从世界知名的大公司,到4岁的孩童,他的思考工具都得到了有效的运用。

教育领域

德·博诺博士的创新思考方法对许多国家和学校的思维教育产生了重要影响。他为青少年们专门设计了提升思考技巧和思维能力的学校教育课程——CoRT思维训练课程。这是世界上被运用得最广泛的思维训练课程。

美国、英国、加拿大、俄罗斯、日本、新加坡、委内瑞拉、澳大利亚、瑞典等50多个国家和地区上万所学校,都开展了这一课程。

在委内瑞拉,国家立法规定,所有学校每星期必须开设一个课时的博诺思考课,有105000名教师得到了相关培训;

美国教育水平最领先的州——明尼苏达州,已经设立了专门的基金来开展这一培训课程,并成立了示范学校。

CoRT思维训练课程现在已经在加拿大全国广泛开展。

在新加坡,政府亲自进行了实验,并最终在45所学校里开展了CoRT思维训练课程。

在保加利亚,政府向所有的学校都推荐了这一课程。

在中国,德·博诺的思维训练课程也在一些大中小学校逐步开展。实践证明,该课程对于中国学生的交际能力、学习能力和整体素质的提高,都有着十分显著的效果。

作者简介:

爱德华·德·博诺博士先后任教于牛津大学、伦敦大学、剑桥大学和哈佛大学。他是创造性思维领域举世公认的权威,被尊称为全球“创新思维之父”。现任剑桥大学思维基金会主席。

德·博诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征。他发明的“水平思考法”(LateralThinking)一词被收入权威的《牛津英语大词典》。国际天文学组织用他的名字给一颗行星命名,欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献最大的250人之一。

德·博诺已出版的著作有62种,什表作《六顶思考帽》和《水平思考法》被译成37种语言,行销54个国家:诸多著名跨国公司总裁、三位诺贝尔奖得主及世界各个领域的精英对他的著作推崇备至。

德·博诺的思维训练在全世界50多个国家的政界、企业界和教育界得到了广泛的推广和肯定。从世界知名的大公司,到4岁的孩童,他的思考工具都得到了有效的运用。

教育领域

德·博诺博士的创新思考方法对许多国家和学校的思维教育产生了重要影响。他为青少年们专门设计了提升思考技巧和思维能力的学校教育课程——CoRT思维训练课程。这是世界上被运用得最广泛的思维训练课程。

美国、英国、加拿大、俄罗斯、日本、新加坡、委内瑞拉、澳大利亚、瑞典等50多个国家和地区上万所学校,都开展了这一课程。

在委内瑞拉,国家立法规定,所有学校每星期必须开设一个课时的博诺思考课,有105000名教师得到了相关培训;

美国教育水平最领先的州——明尼苏达州,已经设立了专门的基金来开展这一培训课程,并成立了示范学校。

CoRT思维训练课程现在已经在加拿大全国广泛开展。

在新加坡,政府亲自进行了实验,并最终在45所学校里开展了CoRT思维训练课程。

在保加利亚,政府向所有的学校都推荐了这一课程。

在中国,德·博诺的思维训练课程也在一些大中小学校逐步开展。实践证明,该课程对于中国学生的交际能力、学习能力和整体素质的提高,都有着十分显著的效果。

目录:

序言评论选摘出版者序作者自序绪言 1.什么是水平思考 2.六顶帽子,六种颜色 3.如何使用思考帽白色思考帽 1.事实与数据 2.谁的事实 3.日本式输入 4.事实、真理与哲学家 5.谁戴上帽子 6.白色帽子思考法概要红色思考帼 1.情绪和感觉 2.情绪在思考中的地位 3.直觉与预感 4.一时一刻之间 5.利用情感 6.情感的语言 7.红色帽子思考法概要黑色思考帽 1.谨慎与小心 2.融和过程 3.过去与未来 4.过度使用的问题 5.黑色帽子思考法概要黄色思考帽 1.正面思考 2.正面光谱 3.理由与逻辑证明 4.建设性思考 5.远见 6.与创造力的关系 7.黄色帽子思考法概要绿色思考帽 1.创造性思考 2.水平思考法 3.发展而非判断 4.诱因之必要 5.选择 6.个性与技巧 7.意见的处理方式 8.绿色帽子思考法概要蓝色思考帼 1.思考的控制 2.集中 3.程序设计 4.概要和结论 5.控制与监督 6.蓝色帽子思考法概要结束语附录:《水平思考法》概要

展开全文
随机来一本书

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

热门标签:
我想说两句
我要写长评
 想读     在读     读过   
评价:
标签(多个标签以“,”分开):