对话的秘密

淡定 2015-09-13 0

2

man_terry 2014-03-27 0

能真正把握儿童心理动态，用科学的方法与孩子对话，这是我看到了唯一一本抓住教育本质的书

文文酱 2016-04-02 0

樱桃老师的换位思考，站在孩子的角度看待问题，跟孩子站在同一阵线是现代家长需要学习跟认真对待的。

李狗嗨 2014-04-14 0

大量中西方教育观念的碰撞和融合是一大亮点，不仅解决了实际的教养问题，更为中国的父母和老师们提供了广阔的教育思路。

大猪的小兔 2014-08-08 0

强烈推荐的一本书！有宝宝的家长建议人手一本，几乎是看过的育儿书中从理念到实践最有价值的一本。从人性本身看待育儿，害羞的孩子，愤怒的孩子，不会分享的孩子，书里都有解决方案。

小水 2015-04-19 0

与孩子对话的同时也在审视自己的心理、行为方式最重要的言传身教，与孩子一起成长；耐心和爱是育儿中最需要的

pearl莫 2014-05-25 0

非常接地气的一本书

tsddsl 2014-03-16 0

1/1 3月10日读过

小超人 2014-10-09 0

可操作性很强，不错！

Danielle 2015-06-12 0

总体来水很不错，每篇文章都有实例解析，提出的解决方法通过实例帮助人理解甚至在教大家怎样说。对于孩子还是新手，但多学习肯定没错。樱桃老师的书体会最深的是要对孩子有足够的耐心、要设身处地理解他们，其实不仅对孩子，处理任何人际关系都应该是这样的；给孩子选择，不仅彻底打消了孩子不想干某件事的想法，还给予了他尊重和选择，相信孩子更能接受。全书设计到孩子学龄前和学龄学习生活的方方面面，相信有这样的心态，孩子不会教养不好。

淡定 2015-09-13 0

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man_terry 2014-03-27 0

能真正把握儿童心理动态，用科学的方法与孩子对话，这是我看到了唯一一本抓住教育本质的书

文文酱 2016-04-02 0

樱桃老师的换位思考，站在孩子的角度看待问题，跟孩子站在同一阵线是现代家长需要学习跟认真对待的。

李狗嗨 2014-04-14 0

大量中西方教育观念的碰撞和融合是一大亮点，不仅解决了实际的教养问题，更为中国的父母和老师们提供了广阔的教育思路。

大猪的小兔 2014-08-08 0

强烈推荐的一本书！有宝宝的家长建议人手一本，几乎是看过的育儿书中从理念到实践最有价值的一本。从人性本身看待育儿，害羞的孩子，愤怒的孩子，不会分享的孩子，书里都有解决方案。

小水 2015-04-19 0

与孩子对话的同时也在审视自己的心理、行为方式最重要的言传身教，与孩子一起成长；耐心和爱是育儿中最需要的

pearl莫 2014-05-25 0

非常接地气的一本书

tsddsl 2014-03-16 0

1/1 3月10日读过

小超人 2014-10-09 0

可操作性很强，不错！

Danielle 2015-06-12 0

总体来水很不错，每篇文章都有实例解析，提出的解决方法通过实例帮助人理解甚至在教大家怎样说。对于孩子还是新手，但多学习肯定没错。樱桃老师的书体会最深的是要对孩子有足够的耐心、要设身处地理解他们，其实不仅对孩子，处理任何人际关系都应该是这样的；给孩子选择，不仅彻底打消了孩子不想干某件事的想法，还给予了他尊重和选择，相信孩子更能接受。全书设计到孩子学龄前和学龄学习生活的方方面面，相信有这样的心态，孩子不会教养不好。

刚刚拿到

天使小甜 2014-04-01 1赞

刚刚拿到书，看了第一篇很感动：孩子马上就要上小学了，跟老师的相处时间都要比我这个妈妈的时间长久，如果我家宝贝也能碰到这样一位善于发现问题的老师，能有一位配合妈妈一起解决问题的老师，还怕我的孩子不开朗活泼吗！！！

请在多一些耐心和坚持

我爱恐龙 2014-04-13 0赞

        虽然之前我对樱桃老师了解不对，但很庆幸看了这本可以走进孩子内心的书
       刚翻到第一页便被自序的第一段吸引并深有感触，“关于优秀的定义”彰显出男女思维的差距无处不在，我也不止一次被这种差距打击并不情愿地放弃自己的想法，而樱桃老师却是勇敢的坚持并使自己的想法变成现实，不禁使我对樱桃老师的书更多了一份期待。针对逗逗（女，4岁）的阶段和问题，我最先阅读了第四章“代替惩罚的有效方法”，读完后使我受益匪浅，樱桃老师的书非常实用，都是解决孩子教养过程中比较普便的困惑用实例的形势深入浅出给我解决方案，阐释方案背后的原因和儿童心理分析，使家长不仅知其然，更知其所以然，以便最终走进孩子心理，探索出最科学符合孩子特质的教养方法。因为都是针对孩子的普遍问题，何为普遍，那便是看完书不用一个小时你就会遇到类似的问题，可以实践樱桃老师的方法喽

        如何帮助孩子发泄出坏情绪并安抚孩子（实例）
        昨天中午，吃完午饭后，我刚走进卧室准备休息下，突然听到原本欢声笑语的逗逗大叫起来，和我同在卧室的老公猛地从电脑前起身，拉开门，用更大的声音说“你又叫什么？”明显想以暴制暴，如果以前我可能就先让爸爸处理了，但刚看了樱桃老师的书，我便不得以中途干预“你不要她生气，你比她还生气”话音刚落，爸爸就回复“那你来。”于是我闪亮登场了。
       出去我看到逗逗坐在沙发榻的一角，撅着嘴一脸不高兴的样子，看到有人关注，脸色一变，准备由阴向雨了，按照樱桃老师的方法，我什么也没说就过去拥抱了逗逗，逗逗一副委屈的样子马上抽泣了起来，看来深受爸爸伤害呀，我便将她搂在怀里坐在地上的垫子上，告诉她我爱她，她是我的乖宝宝，给她充分的安全感。安慰了一小会，我开始转移她的注意力，我抱着她开始模仿左右摇晃的木马，才没两下，逗逗就“咯咯”破涕为笑。心情好了的时候该是了解生气原因了，我问她为什么大叫，原来她找不到昨天玩过的贴花了，她想用来装饰新做的纸篮子。我温柔的告诉她想要贴画可以问爸爸妈妈奶奶爷爷，大声哭叫我们都不知道为什么，她也得不到贴画的。可我也不知道贴画在哪里，就询问了几个代替方案，结果都被逗逗否决了，非要贴画不可。于是我带着她去可能的地方一个一个寻找，最终在书箱里找到了，逗逗终于满意啦。本以为这次实践圆满告终了，但实际却远未结束，逗逗又开始给我提其他的要求，如果不得到满足，又有了要哭闹的苗头，想着樱桃老师的实践也都需要一次又一次的重复和耐心的引导，我便耐着性子来安抚引导孩子，这也真是一种考验。心里有着坚持的信念，终于彻底将孩子从不稳定的情绪中带了出来，和我一起开心的看绘本啦，孩子也因为我的耐心和坚持，对我的依恋值陡然升高，一个下午晚上都紧紧粘着我，和我是最好的朋友。
        樱桃老师的书我还未完全读完，但我相信理解樱桃老师的理念，实践老师的方法，让我们再多一点耐心和坚持，我们都可以成为孩子真正的心里的最好朋友！

向大家推荐：樱桃老师新书《对话的秘密》

浩妈 2014-04-23 0赞

      看了樱桃老师的《对话的秘密》，我有很多话想说：
      1、很佩服樱桃老师，以优异的成绩考取了连英国本地人都很难取得的英国教师资格证，是目前唯一一位持有英国小学教师资格证的中国人，好厉害！有樱桃老师这样的妈妈做榜样，我感觉自已好像也充满了力量。
      2、接下来，说说我看樱桃老师这本《对话的秘密》的感受：
           这本书里，樱桃老师提到的很多问题，很多我都感觉很熟悉，有些问题曾经在我家宝贝身上出现过，有些问题目前正困扰着我，很多以前让我觉得很恼火的事情，被樱桃老师说的头头是道，细细思量，原来自己也有问题。孩子就像是一面镜子，你做了什么，孩子身上就会呈现什么，以前总是气孩子，读了这本书，感觉吓一跳，原来让我生气的根源是我！内心里感觉有些后怕，以后，时刻要提醒自己控制情绪，像樱桃老师说的，解决问题才是最重要的。
          樱桃老师在书里给大家很多启示，他对每一个问题都做了详细的解释，教我们如何从小孩子的角度看问题。每一个故事里，都有问题，有分析，有实例，有结果。
          读这本书的感觉，就像书里樱桃老师讲到的如何教小孩子洗手：不能只告诉他要把手洗干净，做为小孩子，他认为洗干净的标准与我们认识的会有不同，所以，我们应该告诉他，具体的洗手的操作方法。这些我是从来没想过的，之前遇到类似的问题，如果孩子做不好，我都会替他做，心里认为，这些事情等他大些自然就会做的好的。这让我想到：授人以鱼，不如授人以渔。这个道理大家之前都知道，但是今天才恍然有些知道了如何才算授人以渔。
          这样我想到我家宝贝，他上课的时候课堂纪律不好（我是从老师那里知道的），我就跟宝贝说，你让课的时候就要专心上课，下课了才可以肆意的玩耍。宝贝很认真的点头，我以为他明白了。但是在后来老师的反馈中，我仍旧听到老师说他的课堂纪律比之前好的不多。因为跟孩子说过两次以后，情况没有多大的好转，所以我以为是孩子太小，自制力不够。现在想来，也许是我没说清楚，我只说了，上课要专心上课，却从未告诉过他，怎样做才算是专心上课。接下来，我要再跟宝贝做一次有效的沟通，很期待结果。
          3、除了上边说到的这一点，书中经常会出现让我产生共鸣的地方，非常诚心的希望家长们有机会都要看一看这本《对话的秘密》，为了不错过孩子的童年！

放下大人的身段拿起孩子的语言

金起伏 2014-04-24 0赞

    常看书的人，估计都会有一种只要看个开头就能大致看出作者实力的能力。特别是家庭教育类的书籍，很容易判断是言之有物、真材实料，还是东拼西凑、胡编乱造。而《对话的秘密》这本书，超乎我预想的棒。原本以为是“理论一张皮+说教一大堆”的老套路，看下去才惊觉每一篇都是干货，每一篇都诚意满满，每一篇我都想点32个赞。总之，真的做到了宣传语中所言“无同类书可比”这一点，绝对可以在我所看过的亲子教育类书籍中排前三。
    全书围绕如何通过对话、游戏的方式，来了解孩子的内心、解读孩子的情绪、接纳和引导孩子的行为，从而达到让孩子自动改变和成长的目的。从本书几乎覆盖了亲子教育会出现的典型案例这一点，不难看出作者樱桃老师果然是教育经验丰富、理论修养扎实。她的每一个处理孩子问题的细节、每一条对于家长烦恼的建议，都是经过实践检验的、被证明是行之有效的，而并非空乏的泛泛而谈。

    确实，与孩子达成有效的对话进而促进其健康成长这项本领不是人人有的。每一个孩子的“难沟通”都是不同的，他们小小的脑袋里，会发挥出千变万化的方式、制造出层出不穷的问题，来表达他们、展现他们，目的很多时候不是为了捣乱，而是为了引起大人的注意。
    而大人们的理解能力在孩子面前完全不值一提。面对孩子，大人最常用的无非是说教、威胁、呵斥，作用嘛，就是越来越僵的亲子关系和越来越糟的孩子表现。
    真实情况是：就像大人认为“这孩子怎么就不懂我说的话呢？”，同样，孩子内心也在疯狂吐槽“这大人脑子真的好使吗?”对话是双向的，语言系统不同的双方进行一番鸡同鸭讲的交流，当然不能起任何作用。

    奇怪的是，大人们在对话这件事情上，进行了很多有益的探索，比如说如何和老板、和上级、和合作方、甚至和对手沟通，通过采用不同的语言和确定不同的姿态，以达到最大的收益。在面对孩子的时候，大人们明显没有这种意识。
    究其原因，是大人们没有把孩子放在和自己同等的位置进行对话，始终是站在那里、高高在上、要求孩子仰视着与你对话。长此以往，孩子就会觉得累了，低下头再也不和你对视。
    如果孩子有勇气，或许会质问大人：为什么你们总是忘记自己也曾经是一个小孩这件事。无法交流到底是我们的错还是你们的错呢？
    大人们一旦进入了成人的世界，便很难理解孩子的世界和语言，变得好像他们生来就是大人，而没有经过孩子的阶段。偏偏，有时候教训起孩子来，还会说“我像你这么大的时候，已经如何如何了”这种只会把事情弄得更糟的论调。

    幸好，越来越多的大人们意识到推进亲子关系前进的重要力量在于大人，促进孩子改变的最佳方式是有效的对话。
    樱桃老师要教大家的，就是大人们如何利用自己的智慧和耐心，放下大人的身段，拿起孩子的语言，回归孩子的天性，以水平的视线与孩子的眼睛对视，看进他们的内心，和孩子的情感产生共鸣。这样一来，调皮捣蛋、暴力野蛮、胆小内向、过度依赖、不懂分享、焦虑不安的孩子，都可以轻松搞定，并找到改变之道。

    不过，亲子教育是知易行难。就算你看了这本书，试着做了，也未必能够达到书中所说的效果。本书除了方法技巧的教导之外，更希望大人们能够有思想上的内化。毕竟，表象上的相似或者有样学样，在敏感的孩子面前是行不通的，他们会通过全面的感受来判断你到底是不是表里如一的对待他们。正如作者樱桃老师在自序中所说“父母充满智慧和耐心的陪伴”，才会养育出孩子“爱”的能力。智慧可以学习，耐心更要培养。真心期待令人崩溃的熊孩子越来越少，懂得和孩子对话、游戏的大人越来越多。

充满爱的家教经

张宏涛 2014-04-28 0赞

看过很多家庭教育类的书，其中不少都是以自己孩子的成绩作为卖点，比如考上海外名校，或者获得多少国内外大奖等等。但作为普通人，我更喜欢的还是如何解决孩子在日常生活中遇到的问题的书，而不是以把孩子培养成龙凤为目标的书。樱桃老师这本《对话的秘密：影响孩子内心，让孩子自动改变》（光明日报出版社2014年3月出版）就是我最希望看到的好书。
樱桃老师是英国名校格林威治大学儿童教育学和心理学学士、教育学硕士，也是两个女孩的妈妈，她旅居英国12年，以优异的成绩考取了连英国本地人都很难取得的英国教师资格证，也是目前唯一一位持有英国小学教师资格证的中国人。除了具有丰富的理论知识，她还拥有10年养育经验、8年在英国的教学经验。业余时间，她还通过网络，帮助了无数中国家长排忧解难，引领家长走进孩子的内心，深深地影响了很多家长和教育人士。正是在这样的基础上，她才接受了出版社的约稿，写出了这样一本既有先进的家教理论，又有丰富的教育经验的书。作者的女儿还小，也并不是天才，所以，她的书更适合我们普通家长去读，并运用到日常生活中。
与虎妈、鹰爸相反的是，作者不看重孩子们的学习成绩，也不按世俗的“优秀”标准来培养孩子们。她也反对任何的说教、威胁、谩骂，主张先接纳孩子的情绪，然后借助游戏的手段，来鼓励和引导孩子更健康地成长，因此，该书中有大量用游戏来解决问题的案例，非常有趣。她的目的是希望父母们能够更机智而有效地解决各种育儿难题，让父母们与孩子之间的关系更亲密，家庭更好更甜蜜。作者怀着一颗真爱孩子的心，给孩子以无条件地关爱，而不是以一颗望子成龙的功利心逼孩子去“优秀”。
该书共分七章，层层递进，用48篇文章归纳了孩子在成长的道路上所遇到的常见问题和父母需要注意的事项，可以说是家长们必备的家教参考书，也是了解孩子心理的宝典。每一篇文章都由家长们的求助信开头，讲述让家长们烦恼、忧虑的常见问题，作者做出简明扼要地理论分析后，会举出自己的女儿或她所教的英国小学生们所遇到的类似问题，并详尽地给出自己当时的解决办法。这些办法大都是巧妙而实用的游戏，当我们看到作者如何快速而有效地解决孩子们的争端时，便自然明白该如何解决相似的问题。作者所教给我们的并非只是小小的“战术”，作者的“战略思想”，我们可以在每一篇文章的字里行间读到。只要理解并奉行这样的“战略思想”，作者没有列举出的各种问题，我们也可以无师自通。
这本让教育充满爱的能量，且真正行之有效的家教经，你值得拥有。

育儿+自我修复，一同成长

Princess 2014-05-14 0赞

这是我书包里随身携带的一本育儿工具书，里面很多的育儿案例，在我的育儿过程中，也都出现过。樱桃老师智慧的解决方式，给了我很好的指导。比如书上说到一个被孩子用抢指着的情况要如何转化当时的气氛。樱桃老师说这个抢是爱之抢，指谁就说明爱谁，在一次同班孩子的聚会中，有个孩子也是拿抢指着我，我就立马想到了樱桃老师的办法，真的神奇地解决了这个当时我会认为超级不知道如何应对的境地。看到那个孩子在我拥抱过后，灿烂的笑着，我真是特别有成就感。

      关于如何让孩子分享自己的玩具这一篇，我也有很多反思。曾经在邻居孩子家，就遇到邻居孩子不分享玩具给我孩子的情况，我们当时的做法也是威胁加讲大道理，效果甚微。看了樱桃老师循循善诱，真的太佩服了。我立马就做了读书笔记分享给了那位邻居妈妈，我们非常期待下次如果再遇到类似的问题，可以亲自实践一把。通过侧面的鼓励，来激发孩子内在的分享的动力，尊重孩子的个体意志，才能做到真正的民主。

      如何面对有暴力的孩子，这一章非常重要，社会本来就是鱼龙混杂，什么样的人都有，教会孩子遇到不友善的攻击时要如何应对，如何尽可能保护自己的安全。对不激怒对方，迅速离开的办法比较非常认同。

       对缺乏自信的孩子，如何给他们鼓励，如何设置合理的任务，感同身受地和他们站在一边，借助周围的力量帮助孩子走出自闭。

       还有很多很多案例可以供家长朋友们参考，真心推荐给大家的一本书，值得家长反复阅读。

      这不仅是一本育儿书，对我而言，是帮助我从新成长的书，看着看着有时候我就会感觉自己回到了自己的童年，通过樱桃老师的书，我知道自己成长过程中那些表现后面的原因，找到了那些原因后，我就学着哄那个受伤的自己，看书后那个理性的自己，去安慰那个有点千穿百孔的内在感性的自己。我们没有办法回到童年，也没有办法要求有一个像樱桃老师一样的家长。但是我们可以借助这本书，修复那些伤，让自己能更加健康，以更好的心态来陪伴孩子一起成长。

      我打算以读书笔记的形式，逐章来分享自己的心得体会。后续会有比较详细具体的大篇幅分享，以上的分享，是为迟到的书评。

别把孩子当做孩子

轻吟浅唱的女子 2014-04-07 0赞

有位作家（大概是亦舒，记不清了）说过，不要把孩子当作孩子，去哄他，摸摸头、揉揉脸之类的，这是对孩子极大的不尊重。遇到问题，尝试蹲下来，和孩子沟通，他们听得懂。

最开始知道这种说法觉得这作家八成是没带过孩子，怎么能讲出这么奇怪的话。慢慢地生活中、工作中接触的孩子多了，开始体会到这番话的深意。读完《对话的秘密》更是觉得这话对极了。

孩子究竟懂得多少？美剧《lie to me》里有一个情节，ligheman受邀调查一起针对律师的纵火案（纵火案是美国较为严重的犯罪行为之一），层层迷团拨开后，作案的是一个七岁的小女孩，作案动机是为了留住与律师有私情的妈妈，保护自己的家。真相大白之后，lightman博士只说了，我们以为他们什么都还不懂，其实他们什么都懂。巧妙的作案计划，不在场的证据，这一切都不是我们对七岁孩子的认知，但这却是事实。

成人之间的沟通技巧在这本书中随处可见，怎么给对方借坡下驴的机会?怎么得体地让矛盾如春风化雨一般消弭无痕？什么时候见好就收？什么场合打棍随上……这些技巧，我们以为只是在面对工作对象、朋友用得着，却没想到面对身量体重都还处于幼年、身心都还需要保护的孩子们，我们也用得上。

如果说，之前对于别把孩子当孩子这个观点，我还有所怀疑，看完这本书，我则坚定不移地投赞成票。樱桃老师通篇介绍的与孩子沟通的技巧、方法，与我曾学习的各种职场沟通技巧并无本质上的区别，唯一可以值得说有何不同的是，面对孩子，我们绝对是话题的主导者，我们引导着对话向着良性的方向发展。这只是因为孩子尚在幼年，对亲人有无尚的信任。好好珍惜这种信任，展开平等有爱的对话，拒绝简单粗暴的“我是大人，你得听我的”之类的强势姿态，这样，我们才算真正掌握了“对话的秘密”。

Ps：闲话一句，与别把孩子当孩子对应的则是别把大人当大人。每个人无论长多大，内心都住着一个没长大的小孩，所以大人也会撒娇、拖拉、赖皮。这个时候，不妨跟樱桃老师一样，主动引导话题，给他借坡下驴的机会吧！

适合普通娃的养育妙招

北京之北 2014-03-20 1赞

有孩子后，育儿的书买了几十本，也算是兢兢业业的学习了。看来看去，育儿的基本大道理，尊重、信任等等，都懂，各种牛娃爹妈的育儿经也看了不少，但是面对自家孩子独一无二的各种小问题，却常常还是束手无策。

看了樱桃老师这本书，我忽然意识到，我们最需要的，不是神童学霸的育儿经，而是真正适合我们这些普通孩子的小妙招。感谢樱桃老师，给了我们这些普通孩子的家长一本可操作的育儿书！

在这本早教书里，我看到了恋爱秘籍

轻微的玉的声音 2014-03-22 1赞

我还没有结婚，也没有孩子。同事看到我书桌上这本《对话的秘密：影响孩子内心，让孩子自动改变》，肯定觉得我十分恨嫁，连教育孩子的书都看上了。

做父母不需要学习，或者等到当了父母的那一天才开始学习，这是大多数人的观点，否则人家就以为你是准备要做父母了，不然干嘛要看这种书。记得以前看《把家当哈佛》（是一本关于家庭教育的书）的时候，是因为看到某个豆瓣红人说，她通过这本书，结合自己的成长环境，找到了自己之所以会变成现在这个样子的原因。

我看这本书有有一半也是因为这个原因，还有一半的原因是，我曾经在一家早教机构做过一段时间的市场助理，意识到早教对一个人的成长有着非常重要的影响。也是从那时候开始，我对教育类书籍产生了浓厚的兴趣，尤其是早教和家庭教育。

这本书不同于很多市面上的早教类书籍，因为它不是空洞的理论，每一篇文章至少有一个具体的小案例，先叙述孩子某方面的问题，然后给出详细的解决方法和解决后的成效。很多问题，做父母和老师的一定感同身受，比如孩子爱生气，孩子不喜欢和大人打招呼，孩子会撒谎，孩子喜欢推人打人，孩子不合群，孩子爱懒床，孩子不喜欢上学等等。

虽然我尚未为人母，但是在我只有十几岁的时候，我姐姐家的小孩就一直寄养在我家，作为长辈之一，我自然也承担了一部分教育的工作。说实话对付小朋友很头疼，以至于我在很长一段时间都有心理阴影，不想以后自己生个孩子出来相互折磨。很多我曾经头疼的问题，这本书都给出了答案和解决方法。

这不仅仅是一根关于如何和孩子沟通，让孩子自己改变的书。在这本书里，我还看到了恋爱秘籍，确切地说是与恋人沟通的秘籍。但凡谈过恋爱的人都知道，恋爱中的人，很喜欢和对方撒娇，有时候表现得很孩子气。EX就很喜欢赖床，上班经常迟到，而我又是无法忍受迟到的人，所以每次都会催他起床，但是效果并不好。

书里面有催孩子起床的案例，还特别指出，不要说“再不起来就要迟到了”这句话，而是给出两个别的选择题，比如在叫孩子起床的时候可以问他们“是要先穿裤子，还是先穿衣服”，或者“你想现在就起床，妈妈送你去上学，还是再过5分钟起床，爸爸送你去上学”，这样就能把孩子的注意力放在设定好的选择题上，而不是要不要起床这问问题上。

对于恋人，就要换一个选择题，如果是男朋友，可以问他“你是要现在起床和我一起出门搭公车，还是再过5分钟起床，我先和隔壁的某某（男的）一起去搭公车？”如果是女朋友，就可以问“你是要现在起床，我送你去上班，还是再过5分钟起床，你自己搭公车去上班？”这是我自己随便想的两个问题，男朋友的那个问题不一定合适，权当抛砖引玉，每个人都可以根据对方的喜好来设定选择题。

孩子为什么会生气？这个问题也适用于恋人之间。孩子很久没有和父母一起玩游戏了，有一天孩子如愿了，但是他们却缠着父母，要求一直玩下去，不让父母去做别的事。如果父母执意要结束游戏，即使讲很多关于父母要忙工作要赚钱之类的大道理，孩子依然会因为结束游戏而生气。

就像你常常工作很忙，没有机会陪女朋友，某一天你陪女朋友去逛街看电影了，结果女朋友却还要生气一样。在这个问题上，女朋友和孩子生气的原因是一样的。“他们的目的就是要抓住这个机会，用这疼痛来发泄他们以往被忽视而积压的情感。那些眼泪也许是以前碰伤时储存起来的，因为那个时候最亲爱的妈妈不在身边，没有机会大哭一场，现在妈妈在身边了，他觉得很放松，很有安全感，于是就一次哭个够。”

还有很多问题，其实都适用于恋人。我们常常说，要改变一个人很难，除非那个人自己愿意改变。每个人都不完美，都有缺点，有些是自己想改但是改不了，有些是自己并不觉得那是缺点，所以根本不可能改。对话的秘密就在于，通过尊重和理解式的沟通，影响对方的内心，让对方自动改变，对孩子如此，对恋人亦如此。

孩子的心思用爱领悟才知道

gracedql 2014-04-08 1赞

       在司令部姐妹们的力荐下，樱桃老师的书当当刚上架我就买了一本先睹为快。正想考虑多买几本赠送给有孩子的姐妹时，樱桃亲子营的苹果妈妈组织了抢楼活动，很幸运的是自己竟然中了，太幸福了。书由博采雅集快递到社里，速度很快，抢楼结束的第三天上午就到了，这速度没得说，还附赠了一本台历，让很多人羡慕不已，赞一个。书在清明放假时已被我送人，并告诉她一定要好好阅读、认真领悟，不然后悔终生。

       樱桃老师的教育理念在沪江亲子和司令部众亲们的熏陶下，我已经有了初步的了解，并通过实践印证了可操作性。樱桃老师的这本书正是把她在生活、教学中遇到的各类常见问题总结整理，并运用她深厚的儿童教育心理学知识加以分析，并给出具体的操作性强的建议，这些实用的“小窍门”能让我们立即上手，解决育儿中各种棘手的问题。
下面我就列举两个运用樱桃老师的方法解决育儿问题的案例。
       案例1：和孩子产生共情——P34
       这节樱桃老师给大家列举了一个小朋友不分享我们应如何办的故事，我正好把这个理念运用到了菼菼身上。3月16日司令部组织了“发现春天”为主题的线下活动，我们正好去参加。那天轩妈把给我们买的充气玩具也带到了活动现场，小子见了很高兴，选了一只绿色的小恐龙，给他吹满气后，一直拿着不撒手。中间的时候，为了安慰摔倒的妍妍姐姐，小子给妍妍姐姐玩了一会儿，妍妍姐姐给他后，他就拿着不放了。到讲故事环节的时候，万万小朋友看到了菼菼的小恐龙，很想玩，凑到菼菼面前，想给小子要，菼菼不理他，拿的很紧，头转向了一边。我对小子说“菼菼，你能给小弟弟玩一会儿嘛，他很想玩。”小子还是不理，继续头扭到一边，我心里想，这小子刚才还让妍妍玩呢，怎么不让万万玩。继续说“让弟弟玩一会儿吧，他一会儿就给你啦。”万万妈妈估计也不想让我为难，在旁边说“不用啦，万万不玩了。”我心里这个急呀，也不能太难为孩子，咋办呢？情急之下突然想到了前两天看到的樱桃老师如何让婷婷分享玩具的方法，我抱着试试看的态度，对菼菼说：“我们菼菼最大方了，只要弟弟和他说，想玩一会儿他的玩具，他就会给弟弟玩的。”又对万万说“万万，你和哥哥说下，你想玩他的玩具。”小子想了想，还没等万万和他说话，他就给万万了。我马上举起大拇指，夸菼菼真棒，懂得分享，一颗悬着的心也落地了。哈哈，这招也太灵了吧，一用立即生效！
       案例2 有关见人打招呼，请给孩子准备的时间——P78
       菼菼是个慢热型的孩子，对于不熟悉的人，不会主动打招呼。对于这件事情，我们和菼菼说了很多次，现在他对于熟悉的人见面笑笑，走的时候拜拜小手，算是打招呼了，这也算是进步了。看了这节后，我找菼菼聊天，问他，“菼菼，你为什么不愿和别人打招呼呀，能告诉妈妈嘛？”小子扭捏着，不说话。“让妈妈猜猜，你是没有准备好嘛？”小子立即点了点头，大声说“还没准备好呢。”我心里这个笑呀，小子知道啥叫准备好了嘛。于是问他“你什么时候能准备好呀？”小子不回答，估计还没有想好，于是我说“你过完生日能准备好嘛？”“嗯，能。”小子又重重的点了点头，“那你过了生日，吃了蛋糕，我们就准备好了，和别人打招呼，好吧。”“好”小子算了答应了，按照以往的规则，小子答应的事情都能做到，看以后的表现吧，这事情还得慢慢来。

      樱桃老师书里的很多方法（能量屋、愿望清单本、游戏法等）我都在实践中，争取能通过运用这些方法，真正懂得孩子的心思，使育儿的事情走上正轨。从书的字里行间，我们能感受到浓浓的爱，只有爱孩子、接纳孩子，才能理解孩子、懂孩子。樱桃老师的这本书值得慢慢的读，细细的品，力荐给大家。

蹲下来，体会孩子的世界

红皇后 2014-03-28 7

幼儿世界其实很有意思，每个人都曾经从那个时段经过，体会过那时候的心情，最后都渐行渐远，再也回不去那时候的心情了。

这何尝不是一种代沟！所以现在的成年人，对待孩子的方式或是简单粗暴，或是宠溺娇惯，甚至还有些忙于工作糊口的家长对孩子更是疏于管教！我想家长对于孩子的最大敬意，不过是讲些自己积累多年的知识与经历，讲述那些大道理，却不管孩子听懂了多少！

看了樱桃老师的这本书，却让我看到了一些我之前从来没有想到过的问题，家长也许觉得给孩子耐心的说事实，讲道理一定会从根本上解决孩子的所有困扰，指明正确的方向，其实孩子的世界在本质上是与大人不同的，以前我总觉得《彼得潘》看起来好亲切，读起来格外的舒服，现在想起来，那或许是因为书中的思维是真正的孩子的思维，没有所谓的对与错，一切可能很懵懂，与大人的世界截然不同，但是也有善与恶，悲与欢。只有我们真正的蹲下身子，从孩子的高度和角度看待这个世界之后，我们才能发现并回想起来，我们曾经对于这个世界的态度，当时我们是如果看待大人的，我们又是如何看待对错的，如果做错了事情我希望父母是什么样的态度，而做了好事我们又希望父母如何夸奖？只有这样设身处地的用一种对等的、交换身份的角度去看待孩子的问题，才能根本的解决好教育孩子的各种问题，诚然，这并不是一件容易的事情，我想很多家长平时忙于应对工作生活的各种压力，也难以去具体思考很多细致而微的育儿问题。我想这本书的伟大之处也在于此吧，这本书提出了很多孩子存在的具体问题，或许你很忙碌，或许你没有时间，但是耐心的看上几页，就能学习到一种和孩子融洽相处的方式，这不是一件幸福的事吗？

其次，我认为和孩子相处的方式方法也很重要，语言是很重要的力量，可以从中透露出我们的想法与态度，语言可以循循善诱，语言也可以伤害孩子，所以一定要善用语言，平时多使用与孩子一样的游戏语言，可以拉近与孩子的距离，多运用有感染力、幽默的语言，可以帮助孩子减压，而多于孩子进行语言交流，更是一种爱孩子的表现，所以，多多的与孩子敞开心扉进行交流吧，多交流本身就会让孩子感受到一种关注、一种体贴和一种关爱。

无疑，所有这些行为的根基都必须是深切的爱，如果没有爱，没有谁会有耐心年年月月、日以继夜的付出，每一个深思熟虑的想法，每一句充满爱心的话语，每一个亲切的笑容，都源出于此。

照顾孩子本身就是一件艰难并且充满意义的事情，十年树木百年树人，给孩子坚强独立的品格，教会他们爱的能力，让他们学会享受生活的美好，这些都是无价的财富，也是我们最应该传承给孩子的财富。感谢樱桃老师所写下的每一个小小的问题，在一个一个克服了这些小问题之后，每个孩子都更向前迈进了一步。

看了这本书，特别想把这本书送给孩子幼儿园的园长！

鱼豆 2014-03-18 2

我最敬爱的远在英国的樱桃老师终于出书了，让我们这帮粉丝们苦苦等待了好久啊。今天早上在地铁上一直在看，很喜欢樱桃老师自序里的一段话：“在我眼里，‘优秀’的定义和学习成绩及以后的工作性质没有多大联系，而是要有‘爱’的能力，包括爱自己、爱家人、爱朋友；要有乐观、自信、独立的精神。其实，要想达到这样的标准，比提高学习成绩要难得多，更需要父母长期充满智慧且耐心的陪伴。”拿着书走出地铁的时候，我就有一个念头，一定要把这本书送给小苹果下半年即将要上的幼儿园的园长。一定！

真正做起來還是有難度的

南人 2014-04-07 2

這本書對我的影響很大。看完書以後讚歎櫻桃老師的耐心，欽佩她對於小朋友的耍脾氣、粘人等都能夠站在他們的角度去看去想。讀完是不能不去對書中的建議進行一番實踐的。不能說我已經能夠像櫻桃老師這樣，成為小孩子心中的好朋友，體會小孩子的不滿和快樂，時常拿出來讀這樣的書肯定增益。
印象最深刻的是gugugaga，這個讀音上很有趣實際上沒什麽內涵的新詞。這個詞語的發明源於孩子呆在一起時會說廁所和人體器官的話，“好吧，你們可以講你們想講的話，但是如果誰膽敢講Gugugaga，那麼她就糟糕了！”小孩轉移了注意力，發現新的詞語覺得很有趣，同時家長也達到了禁止他們說廁所語言的目的。
很多時候，櫻桃老師面對小孩子，他們的“不良行為”，沒有用最直接的最粗暴的方式去禁止，而是用了最簡單，同時大人小孩都受益的方式：遊戲。
孩子有戀母情節，通過和孩子角色互換認識自己，讓孩子合理提問，找出問題，孩子自己去改變。孩子在學校受了委屈，回到家的時候哭鬧，粘人，甚至會出現暴力，還是通過角色互換，探知孩子的委屈來源，讓孩子排解出心中的憂慮。用遊戲的方式是最能讓孩子接受的，並且用這個方式屢試不爽。書裡面有很多這樣的例子，讀者也能感受到一種，小時候我也這麼想過，得到大人的陪伴和諒解，他們能夠跟著一起玩遊戲的快樂。
櫻桃老師會在孩子不滿、委屈、哭泣的時候緊緊地抱著孩子，這怎麼不讓人動容。我想像自己是她懷裡的小孩，不管是多大的委屈，哭過之後宣洩完之後，很多都已經變得不那麼重要了。甚至也會不記得當初爲什麽哭。但是有個大人能理解自己，在傷心的時候陪伴在旁，能帶來很強大的力量。
作者的換位思考，還要再加上多讀書，參考了很多書籍，教育孩子總是自己也參與進去，自己也有收穫，受了高等教育未必就會教育孩子，這個觀點我很贊同。對照書中的建議，多練習幾次，才能夠融會貫通。

道法三千，殊途同归

莫小沫 2014-03-24 2

文莫小沫

或许是因为长大后，慢慢的意识到自身存在的很多毛病都源自于家庭，于是开始关注育儿以及心理学方面的书籍。后来成为一名教师，对这类的书籍的热情更是与日俱增。
如果你想做一名尽职的教师，你肯定会花大量的时间去学习研究孩子们的心理，学习如何与孩子们沟通，学习如何处理孩子间的纠纷，学习如何处理孩子们的各种情绪等等。
但是，占有更重要地位的父母却经常是无证上岗。
其实，父母才是天底下最需要学习的职业，却也是最容易被大家忽略学习这一环节的职业。孩子来到这个世界上，只是一张白纸，上面涂抹的颜色很大部分的原因在于父母。

樱桃老师的这本书，不像我之前看过的育儿或是教育方面的书籍那般讲大道理，他用很生动形象的例子来讲述各种情况下，应该如何与孩子对话，从而影响孩子内心、让孩子自动改变。
整本书告诉我们与孩子相处，最重要的是爱，是理解，是接纳。
要学会接纳孩子的情绪，在认同孩子的感受、与孩子产生共情之后，孩子才会愿意与你沟通交流，书中举了很多例子来教我们如何接纳孩子。比如：现在很多妈妈都很民主，让孩子们自己选择上什么课，可是，慢慢的问题就来了，刚开始几天，孩子们都很开心，没过几天，孩子就觉得课程太无聊，不愿意再去了。相信很多家长都遇到过这样的问题，不知道是该强迫孩子坚持还是干脆就放弃。樱桃老师告诉我们，首先家长要理解孩子的感受：“看来学习滑轮真是不容易，尤其是刚开始的时候技巧掌握得不是很好，一定很辛苦！”在认同孩子的感受之后，再提建议：“要不然这样吧宝贝，我们今天的任务就是在旁边观察，看看其他的孩子是如何滑的！”然后慢慢的给孩子制定低一点的目标，接着根据孩子的实际情况慢慢提升目标。

无论是与孩子相处，还是与男/女朋友相处，虽然各种小技巧很多，道理都是相通的。正所谓：道法三千，殊途同归。无论是什么样的技巧，宗旨是不变的，那就是要学会爱，学会理解，学会接纳对方。

为人父母——读《对话的秘密》

飞熊·Martin 2014-03-29 2

文/飞熊

对于已为人夫，又为人父的我，读到这本书的时候，看到了许多我很关心的话题。比如，“孩子要放弃，该不该强迫继续”。之前，我儿子四五岁的时候，学过一阵舞蹈，但因为种种原因最终放弃了。不过，那段经历确实对他的生活起到了很多积极的影响。到现在他有时候，也会下下腰，劈劈腿。在这本书，樱桃老师罗列了几十条这样的话题，并结合自己的实际经验给出了一定的解决方案。有相关问题的家长，大可以像查字典似的，找到自己关心的话题，静下心来，看看樱桃老师怎么样通过“话疗”来改善与孩子的关系，影响孩子们的心理和行为的。

在自家的客厅的看这本书的时候，儿子和他妈妈出去遛弯了，电视上正在播放《家有儿女》。那时候我就想，这本书起到了和《家有儿女》基本一致的效果。但《家有儿女》只告诉里，家长是做了什么，并没有给出为什么那样做的原因。而呈现在纸面上的文字则不同，这里问题的描述，有针对性的解决方案，还有相关的原理和解释。更贴心的是，书中对于重点内容，都给与了加粗提示，使得我们在看这本书时更能提纲挈领，发现问题的重点。

全书把不同的话题划归到七个章节中，使得读者能对相关的内容更结构化的理解和消化。我顺便浏览了一下樱桃老师的新浪博客，这样的话题比比皆是。如果能结合起来阅读，应该会有更多的收获。

我儿子和妈妈还没有回来，我继续阅读这本家长手册。更多熟悉的话题，印入眼帘，到底是一个什么样的秘密，使得这位母亲，这位老师，有这样的自信告诉我们，她有两个优秀的孩子，她有一群优秀的学生？书中的樱桃老师，在解决孩子的问题的时候，采用了大量的游戏的方式，显然是符合小孩子心理特征的。另一方面，她强调理解孩子，叫孩子自己去认知，去理解别人，理解这个社会，强调与孩子平等的互动。突然，看着那些案例，我想到两部美国的系列剧《成长的烦恼》和最近热播的《摩登家庭》。我们这个社会一直关注着家庭教育这个话题，这样的书，一定会给我们不错的启示。

刚刚拿到

天使小甜 2014-04-01 1

刚刚拿到书，看了第一篇很感动：孩子马上就要上小学了，跟老师的相处时间都要比我这个妈妈的时间长久，如果我家宝贝也能碰到这样一位善于发现问题的老师，能有一位配合妈妈一起解决问题的老师，还怕我的孩子不开朗活泼吗！！！

适合普通娃的养育妙招

北京之北 2014-03-20 1

有孩子后，育儿的书买了几十本，也算是兢兢业业的学习了。看来看去，育儿的基本大道理，尊重、信任等等，都懂，各种牛娃爹妈的育儿经也看了不少，但是面对自家孩子独一无二的各种小问题，却常常还是束手无策。

看了樱桃老师这本书，我忽然意识到，我们最需要的，不是神童学霸的育儿经，而是真正适合我们这些普通孩子的小妙招。感谢樱桃老师，给了我们这些普通孩子的家长一本可操作的育儿书！

在这本早教书里，我看到了恋爱秘籍

轻微的玉的声音 2014-03-22 1

我还没有结婚，也没有孩子。同事看到我书桌上这本《对话的秘密：影响孩子内心，让孩子自动改变》，肯定觉得我十分恨嫁，连教育孩子的书都看上了。

做父母不需要学习，或者等到当了父母的那一天才开始学习，这是大多数人的观点，否则人家就以为你是准备要做父母了，不然干嘛要看这种书。记得以前看《把家当哈佛》（是一本关于家庭教育的书）的时候，是因为看到某个豆瓣红人说，她通过这本书，结合自己的成长环境，找到了自己之所以会变成现在这个样子的原因。

我看这本书有有一半也是因为这个原因，还有一半的原因是，我曾经在一家早教机构做过一段时间的市场助理，意识到早教对一个人的成长有着非常重要的影响。也是从那时候开始，我对教育类书籍产生了浓厚的兴趣，尤其是早教和家庭教育。

这本书不同于很多市面上的早教类书籍，因为它不是空洞的理论，每一篇文章至少有一个具体的小案例，先叙述孩子某方面的问题，然后给出详细的解决方法和解决后的成效。很多问题，做父母和老师的一定感同身受，比如孩子爱生气，孩子不喜欢和大人打招呼，孩子会撒谎，孩子喜欢推人打人，孩子不合群，孩子爱懒床，孩子不喜欢上学等等。

虽然我尚未为人母，但是在我只有十几岁的时候，我姐姐家的小孩就一直寄养在我家，作为长辈之一，我自然也承担了一部分教育的工作。说实话对付小朋友很头疼，以至于我在很长一段时间都有心理阴影，不想以后自己生个孩子出来相互折磨。很多我曾经头疼的问题，这本书都给出了答案和解决方法。

这不仅仅是一根关于如何和孩子沟通，让孩子自己改变的书。在这本书里，我还看到了恋爱秘籍，确切地说是与恋人沟通的秘籍。但凡谈过恋爱的人都知道，恋爱中的人，很喜欢和对方撒娇，有时候表现得很孩子气。EX就很喜欢赖床，上班经常迟到，而我又是无法忍受迟到的人，所以每次都会催他起床，但是效果并不好。

书里面有催孩子起床的案例，还特别指出，不要说“再不起来就要迟到了”这句话，而是给出两个别的选择题，比如在叫孩子起床的时候可以问他们“是要先穿裤子，还是先穿衣服”，或者“你想现在就起床，妈妈送你去上学，还是再过5分钟起床，爸爸送你去上学”，这样就能把孩子的注意力放在设定好的选择题上，而不是要不要起床这问问题上。

对于恋人，就要换一个选择题，如果是男朋友，可以问他“你是要现在起床和我一起出门搭公车，还是再过5分钟起床，我先和隔壁的某某（男的）一起去搭公车？”如果是女朋友，就可以问“你是要现在起床，我送你去上班，还是再过5分钟起床，你自己搭公车去上班？”这是我自己随便想的两个问题，男朋友的那个问题不一定合适，权当抛砖引玉，每个人都可以根据对方的喜好来设定选择题。

孩子为什么会生气？这个问题也适用于恋人之间。孩子很久没有和父母一起玩游戏了，有一天孩子如愿了，但是他们却缠着父母，要求一直玩下去，不让父母去做别的事。如果父母执意要结束游戏，即使讲很多关于父母要忙工作要赚钱之类的大道理，孩子依然会因为结束游戏而生气。

就像你常常工作很忙，没有机会陪女朋友，某一天你陪女朋友去逛街看电影了，结果女朋友却还要生气一样。在这个问题上，女朋友和孩子生气的原因是一样的。“他们的目的就是要抓住这个机会，用这疼痛来发泄他们以往被忽视而积压的情感。那些眼泪也许是以前碰伤时储存起来的，因为那个时候最亲爱的妈妈不在身边，没有机会大哭一场，现在妈妈在身边了，他觉得很放松，很有安全感，于是就一次哭个够。”

还有很多问题，其实都适用于恋人。我们常常说，要改变一个人很难，除非那个人自己愿意改变。每个人都不完美，都有缺点，有些是自己想改但是改不了，有些是自己并不觉得那是缺点，所以根本不可能改。对话的秘密就在于，通过尊重和理解式的沟通，影响对方的内心，让对方自动改变，对孩子如此，对恋人亦如此。

孩子的心思用爱领悟才知道

gracedql 2014-04-08 1

       在司令部姐妹们的力荐下，樱桃老师的书当当刚上架我就买了一本先睹为快。正想考虑多买几本赠送给有孩子的姐妹时，樱桃亲子营的苹果妈妈组织了抢楼活动，很幸运的是自己竟然中了，太幸福了。书由博采雅集快递到社里，速度很快，抢楼结束的第三天上午就到了，这速度没得说，还附赠了一本台历，让很多人羡慕不已，赞一个。书在清明放假时已被我送人，并告诉她一定要好好阅读、认真领悟，不然后悔终生。

       樱桃老师的教育理念在沪江亲子和司令部众亲们的熏陶下，我已经有了初步的了解，并通过实践印证了可操作性。樱桃老师的这本书正是把她在生活、教学中遇到的各类常见问题总结整理，并运用她深厚的儿童教育心理学知识加以分析，并给出具体的操作性强的建议，这些实用的“小窍门”能让我们立即上手，解决育儿中各种棘手的问题。
下面我就列举两个运用樱桃老师的方法解决育儿问题的案例。
       案例1：和孩子产生共情——P34
       这节樱桃老师给大家列举了一个小朋友不分享我们应如何办的故事，我正好把这个理念运用到了菼菼身上。3月16日司令部组织了“发现春天”为主题的线下活动，我们正好去参加。那天轩妈把给我们买的充气玩具也带到了活动现场，小子见了很高兴，选了一只绿色的小恐龙，给他吹满气后，一直拿着不撒手。中间的时候，为了安慰摔倒的妍妍姐姐，小子给妍妍姐姐玩了一会儿，妍妍姐姐给他后，他就拿着不放了。到讲故事环节的时候，万万小朋友看到了菼菼的小恐龙，很想玩，凑到菼菼面前，想给小子要，菼菼不理他，拿的很紧，头转向了一边。我对小子说“菼菼，你能给小弟弟玩一会儿嘛，他很想玩。”小子还是不理，继续头扭到一边，我心里想，这小子刚才还让妍妍玩呢，怎么不让万万玩。继续说“让弟弟玩一会儿吧，他一会儿就给你啦。”万万妈妈估计也不想让我为难，在旁边说“不用啦，万万不玩了。”我心里这个急呀，也不能太难为孩子，咋办呢？情急之下突然想到了前两天看到的樱桃老师如何让婷婷分享玩具的方法，我抱着试试看的态度，对菼菼说：“我们菼菼最大方了，只要弟弟和他说，想玩一会儿他的玩具，他就会给弟弟玩的。”又对万万说“万万，你和哥哥说下，你想玩他的玩具。”小子想了想，还没等万万和他说话，他就给万万了。我马上举起大拇指，夸菼菼真棒，懂得分享，一颗悬着的心也落地了。哈哈，这招也太灵了吧，一用立即生效！
       案例2 有关见人打招呼，请给孩子准备的时间——P78
       菼菼是个慢热型的孩子，对于不熟悉的人，不会主动打招呼。对于这件事情，我们和菼菼说了很多次，现在他对于熟悉的人见面笑笑，走的时候拜拜小手，算是打招呼了，这也算是进步了。看了这节后，我找菼菼聊天，问他，“菼菼，你为什么不愿和别人打招呼呀，能告诉妈妈嘛？”小子扭捏着，不说话。“让妈妈猜猜，你是没有准备好嘛？”小子立即点了点头，大声说“还没准备好呢。”我心里这个笑呀，小子知道啥叫准备好了嘛。于是问他“你什么时候能准备好呀？”小子不回答，估计还没有想好，于是我说“你过完生日能准备好嘛？”“嗯，能。”小子又重重的点了点头，“那你过了生日，吃了蛋糕，我们就准备好了，和别人打招呼，好吧。”“好”小子算了答应了，按照以往的规则，小子答应的事情都能做到，看以后的表现吧，这事情还得慢慢来。

      樱桃老师书里的很多方法（能量屋、愿望清单本、游戏法等）我都在实践中，争取能通过运用这些方法，真正懂得孩子的心思，使育儿的事情走上正轨。从书的字里行间，我们能感受到浓浓的爱，只有爱孩子、接纳孩子，才能理解孩子、懂孩子。樱桃老师的这本书值得慢慢的读，细细的品，力荐给大家。

请在多一些耐心和坚持

我爱恐龙 2014-04-13 0

        虽然之前我对樱桃老师了解不对，但很庆幸看了这本可以走进孩子内心的书
       刚翻到第一页便被自序的第一段吸引并深有感触，“关于优秀的定义”彰显出男女思维的差距无处不在，我也不止一次被这种差距打击并不情愿地放弃自己的想法，而樱桃老师却是勇敢的坚持并使自己的想法变成现实，不禁使我对樱桃老师的书更多了一份期待。针对逗逗（女，4岁）的阶段和问题，我最先阅读了第四章“代替惩罚的有效方法”，读完后使我受益匪浅，樱桃老师的书非常实用，都是解决孩子教养过程中比较普便的困惑用实例的形势深入浅出给我解决方案，阐释方案背后的原因和儿童心理分析，使家长不仅知其然，更知其所以然，以便最终走进孩子心理，探索出最科学符合孩子特质的教养方法。因为都是针对孩子的普遍问题，何为普遍，那便是看完书不用一个小时你就会遇到类似的问题，可以实践樱桃老师的方法喽

        如何帮助孩子发泄出坏情绪并安抚孩子（实例）
        昨天中午，吃完午饭后，我刚走进卧室准备休息下，突然听到原本欢声笑语的逗逗大叫起来，和我同在卧室的老公猛地从电脑前起身，拉开门，用更大的声音说“你又叫什么？”明显想以暴制暴，如果以前我可能就先让爸爸处理了，但刚看了樱桃老师的书，我便不得以中途干预“你不要她生气，你比她还生气”话音刚落，爸爸就回复“那你来。”于是我闪亮登场了。
       出去我看到逗逗坐在沙发榻的一角，撅着嘴一脸不高兴的样子，看到有人关注，脸色一变，准备由阴向雨了，按照樱桃老师的方法，我什么也没说就过去拥抱了逗逗，逗逗一副委屈的样子马上抽泣了起来，看来深受爸爸伤害呀，我便将她搂在怀里坐在地上的垫子上，告诉她我爱她，她是我的乖宝宝，给她充分的安全感。安慰了一小会，我开始转移她的注意力，我抱着她开始模仿左右摇晃的木马，才没两下，逗逗就“咯咯”破涕为笑。心情好了的时候该是了解生气原因了，我问她为什么大叫，原来她找不到昨天玩过的贴花了，她想用来装饰新做的纸篮子。我温柔的告诉她想要贴画可以问爸爸妈妈奶奶爷爷，大声哭叫我们都不知道为什么，她也得不到贴画的。可我也不知道贴画在哪里，就询问了几个代替方案，结果都被逗逗否决了，非要贴画不可。于是我带着她去可能的地方一个一个寻找，最终在书箱里找到了，逗逗终于满意啦。本以为这次实践圆满告终了，但实际却远未结束，逗逗又开始给我提其他的要求，如果不得到满足，又有了要哭闹的苗头，想着樱桃老师的实践也都需要一次又一次的重复和耐心的引导，我便耐着性子来安抚引导孩子，这也真是一种考验。心里有着坚持的信念，终于彻底将孩子从不稳定的情绪中带了出来，和我一起开心的看绘本啦，孩子也因为我的耐心和坚持，对我的依恋值陡然升高，一个下午晚上都紧紧粘着我，和我是最好的朋友。
        樱桃老师的书我还未完全读完，但我相信理解樱桃老师的理念，实践老师的方法，让我们再多一点耐心和坚持，我们都可以成为孩子真正的心里的最好朋友！

对话的秘密

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