设计的教室

内容简介：

这是一本极其实用的设计训练书。本书内容包括使用基本图形的平面构图训练、使用色彩的平面构图训练、构图实战训练等。书中为读者准备了用于训练设计的课题，读者可以跟随本书的讲解，下载书中提供的素材亲自动手设计，在自主思考、实践的过程中，逐渐掌握设计的思考方法，建立“视觉表达的逻辑”。

作者简介：

佐藤好彦

Web设计师、平面设计师。著有《网站制作的流程和基本技巧》（技术评论社）、《Dreamweaver8设计学园》（MdN）等多本设计相关的图书，并执笔杂志文章。东京造型大学客座教师。

目录：

第1章　视觉表达中的“结构”001

Lesson 1_01　设计的根据002

Lesson 1_02　什么是平面设计的逻辑006

Lesson 1_03　对齐的重要性010

Lesson 1_04　重复可以强调法则016

Lesson 1_05　页面的分割与对比018

Lesson 1_06　为留白赋予意义020

Lesson 1_07　做设计的能力022

专栏①　“创作的自己”与“评判的自己”024

第2章　使用基本图形的平面构图训练025

Lesson 2_01　在设计中运用线026

Lesson 2_02　在设计中运用面（四边形）032

Lesson 2_03　在设计中运用圆038

Lesson 2_04　在设计中倾斜摆放元素044

Lesson 2_05　在设计中使用无衬线字体050

Lesson 2_06　在设计中使用有衬线字体056

专栏②　长长的魔法咒语——“持之以恒”062

第3章　使用色彩的平面构图训练063

Lesson 3_01　白、黑、红构成的设计064

Lesson 3_02　白、黑外加一种其他颜色的设计070

Lesson 3_03　颜色的选择与白、黑外加两种其他颜色的设计076

Lesson 3_04　制作调色板082

Lesson 3_05　色彩缤纷的设计090

Lesson 3_06　给人带来动感和节奏感的设计096

Lesson 3_07　灵活运用留白的设102

专栏③　从自己身上学习108

第4章　设计实战训练109

Lesson 4_01　文字阵列与标题组成的页面110

Lesson 4_02　在页面设计中使用照片118

Lesson 4_03　在页面中摆放多张照片126

Lesson 4_04　使用网格的格式与变化134

Lesson 4_05　超越网格制约的设计142

文章试读：一篇有逻辑的文章中，所有事项之间 都有着清晰的关系且没有矛盾。 那么在设计领域，什么样的设计才称得上有逻辑呢？ 一旦习惯于用语言建立逻辑， 再想理解视觉逻辑恐怕就要费些功夫了。 内在必然性塑造平面设计 正如我们在上一节中看到的那样，摆放在一起的各个对象之间产生联系，互相作为对方位置的根据，从而使所有对象的位置关系看起来像是一种必然的表达方式。这称为“内在必然...