设计的教室
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设计的教室

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7.9

作者: [日] 佐藤好彦
出版社: 人民邮电出版社
译者: 支鹏浩
出版年: 2016-5
页数: 156
定价: 59.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787115419897

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内容简介:

这是一本极其实用的设计训练书。本书内容包括使用基本图形的平面构图训练、使用色彩的平面构图训练、构图实战训练等。书中为读者准备了用于训练设计的课题,读者可以跟随本书的讲解,下载书中提供的素材亲自动手设计,在自主思考、实践的过程中,逐渐掌握设计的思考方法,建立“视觉表达的逻辑”。

作者简介:

佐藤好彦

Web设计师、平面设计师。著有《网站制作的流程和基本技巧》(技术评论社)、《Dreamweaver8设计学园》(MdN)等多本设计相关的图书,并执笔杂志文章。东京造型大学客座教师。

目录:

第1章 视觉表达中的“结构”001

Lesson 1_01 设计的根据002

Lesson 1_02 什么是平面设计的逻辑006

Lesson 1_03 对齐的重要性010

Lesson 1_04 重复可以强调法则016

Lesson 1_05 页面的分割与对比018

Lesson 1_06 为留白赋予意义020

Lesson 1_07 做设计的能力022

专栏① “创作的自己”与“评判的自己”024

第2章 使用基本图形的平面构图训练025

Lesson 2_01 在设计中运用线026

Lesson 2_02 在设计中运用面(四边形)032

Lesson 2_03 在设计中运用圆038

Lesson 2_04 在设计中倾斜摆放元素044

Lesson 2_05 在设计中使用无衬线字体050

Lesson 2_06 在设计中使用有衬线字体056

专栏② 长长的魔法咒语——“持之以恒”062

第3章 使用色彩的平面构图训练063

Lesson 3_01 白、黑、红构成的设计064

Lesson 3_02 白、黑外加一种其他颜色的设计070

Lesson 3_03 颜色的选择与白、黑外加两种其他颜色的设计076

Lesson 3_04 制作调色板082

Lesson 3_05 色彩缤纷的设计090

Lesson 3_06 给人带来动感和节奏感的设计096

Lesson 3_07 灵活运用留白的设102

专栏③ 从自己身上学习108

第4章 设计实战训练109

Lesson 4_01 文字阵列与标题组成的页面110

Lesson 4_02 在页面设计中使用照片118

Lesson 4_03 在页面中摆放多张照片126

Lesson 4_04 使用网格的格式与变化134

Lesson 4_05 超越网格制约的设计142

文章试读:一篇有逻辑的文章中,所有事项之间 都有着清晰的关系且没有矛盾。 那么在设计领域,什么样的设计才称得上有逻辑呢? 一旦习惯于用语言建立逻辑, 再想理解视觉逻辑恐怕就要费些功夫了。 内在必然性塑造平面设计 正如我们在上一节中看到的那样,摆放在一起的各个对象之间产生联系,互相作为对方位置的根据,从而使所有对象的位置关系看起来像是一种必然的表达方式。这称为“内在必然...

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