总有几条适合的方法能让育儿更快乐

这几个月零零碎碎读了一些育儿书籍，众说纷纭，有些书皱着眉头翻过，有些书跟着推荐听说，终于有本书能让我不断在实践中找到印证笑着读完。

手忙脚乱地上岗做母亲，发现可资用于阅读的时间少之又少，西尔斯夫妇的《育儿全书》又是这么一本排版紧密字体很小还像砖头一样厚的书，好不容易挤出小片时间，总算历时一个月读完，其间也是读一部分代入实践一部分。八十几天的乐小贝和五十几天的乐小贝自然是大不相同的，不过今天的我和一个月前的我在当妈这件事上的转变要比他还大得多。

刚开始那段时间，因为产后出血二度住院，没有及早和乐小贝建立感情；出院后身体虚弱，又被传统坐月子观念逼着静养，几乎没有抱过乐小贝，都是月嫂在管。第二个月惯性依赖月嫂，还是不问什么家事，简直就是一个全职奶妈。月嫂走了之后，对于如何照顾乐小贝，老一辈的意见是要把他训练成好带的孩子。什么是好带的孩子呢？譬如规定时间给他喂奶，三个小时一次就要坚持到三个小时；他有什么坏习惯，诸如吃奶吃得慢就饿他几次让他改正；不能他一哭就去抱他，被他驱使；让他哭哭没关系，他发现哭是没用的自然就不哭了。对于这些观念我半信半疑，毕竟自己也是被这样调教出来的，可是实行起来却有些困难，因为每次乐小贝扯开喉咙哭起来我才是那个如坐针毡最难受的人，我无法坐视不管，用这种方式来给他立规矩，有没有缓和一点的办法呢？

西尔斯真是救我于水火，他说宝宝啼哭的时候，涌向母亲胸口的血液会自然增加，这是天性，采用亲密育儿法是不断强化这种天性来培养及时了解宝宝需求的直觉，置之不管会削弱这种直觉，并不利于亲子感情。所以当乐小贝在用他仅有的表达方式——哭来表达他的需求的时候，为什么我不能设法理解他，反而要让他压抑自己的需求呢？哪怕他需要一段时间的抱抱来满足情感需求，这也是合理的，谁喜欢二十四小时被禁锢在床上这方寸之地？何况还无所事事。对西尔斯理论抱有十二万分好感之后，慢慢读完全书，和乐小贝关系越来越亲密，发现自己也变得越来越强大，不再畏惧会被他控制，更不会因为周围的人说“你会宠坏孩子”而心生疑窦，我知道这是对我和乐小贝都最好的相处之道，放开教条束缚让我们更理解彼此发出的讯号，长远看来也会更轻松更快乐。况且人生本就苦多乐少，为什么不能给孩子一个无忧无虑的婴儿期，早早让他背负起满足成年人省心育儿的负担？

最直观的差别体现在哄乐小贝睡觉这件事情上，乐小贝作睡的时候喜欢亲近的人来抱他。刚接手的时候我连抱他都抱不好，乐小贝在我怀里扭来扭去哼哼唧唧的时候真让我非常受挫，他明明这么想被抱着睡觉，却不喜欢我抱他。我试着在他心情好的时候偶尔也抱抱他，渐渐就顺手了，他好像也接受了我，自此哄他睡觉再也不是问题。包括睡觉在内，有时候楼上装修吵、脸上湿疹痒、或者纯粹心情不好的时候，其他人都哄不好，我去哄他他还是很服贴的，终于不负我平日经营。有一次乐小贝闹翻天，连我抱他都不行的时候，我轻轻拍着他的背，给他唱起儿歌，瞬间就安静了，我感觉我越来越明白如何去挖掘他的需求，如何去换法子找到安抚他的办法，如果没有亲密的基础，这些都是妄谈。

从前月嫂说，乐小贝有什么不舒服她都能稳住他，唯独肚子饿这件事他是一秒都不愿意等，哭天抢地怎么抱他哄他都扛不住。自从亲密育儿之后，我想试着给乐小贝建立吃奶联想，从固定吃奶位置开始，每次他要吃奶了都把他抱去同一个地方， 现在只要抱去他的吃奶位置上，乐小贝就会安安静静等着我，当我解开衣襟他会浅浅微笑流露出期待的表情，再也不会有哭天抢地影响我们的心情了。

为了和乐小贝有很多皮肤接触，每次吃奶的时候我会摸摸他的小手小脚。有一次喂完奶，我很确定地说：“乐小贝这两天好像瘦了。”全家没有一个人相信我的话，大家都说乐小贝的脸圆鼓鼓的，四肢也像米其林宝宝一样一节一节的，怎么可能瘦了呢？给他一称分量，果然轻了四两。这就是亲密育儿法带给我的灵敏度吧。

现在的乐小贝比之前更有安全感了，安抚乐小贝于我是一件更加得心应手的事情，了解他的需求，观察他的点滴变化是我生活中最快乐、最有成就感的事。省下了哭的精力，他也发展出自己的兴趣和喜好，每天都很有活力，生活步入正轨，我也轻松了一点，可以有时间平衡自己的爱好了。譬如乐小贝爱看卡片，他无聊的时候不一定要抱着他到处逛，可以一页一页翻卡片给他看，我也训练出一手给他翻卡片，一手看自己的闲书的本领；乐小贝烦躁的时候可以给他唱唱歌，他喜欢听节奏明快活泼的曲调；睡觉也不一定总要抱着他睡着，有时也可以搂着他入梦……

当然，我照顾乐小贝的方法和西尔斯倡导的并不完全一致，他号召大家时刻把宝宝背在身上或抱着，囿于体能只好舍弃了，甚至我努力培养抱他以外的安抚方法是否也和西尔斯背道而驰？但不管怎么说，基于本能的亲密育儿理念的确拯救了我这个毫无头绪的新手母亲，育儿不是一件又苦又累值得抱怨的事，能够乐在其中于我于他都是一种幸福。

                                                             ——甲午年读西尔斯《育儿全书》