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在刚刚为人父母这个年龄，要面对很多东西，最重要的无非两件事，个人的进步和孩子的进步。
个人的进步，说到底是“学习”的能力。
在哪些方面有学习的需求，取决于你的价值观，而怎么学习，却是很实用的。
技能是可以通过反复练习最终获取的，就像译者最后的评语“无他，唯手熟尔”。在反复练习的过程中遵守一些原则：
首先是大局观。对这个东西有个全盘的认识，再去分块研究。把盲人摸象的过程反过来，先见见大象什么样，再去摸摸每个局部。
其次亲自练习。这就是事必躬亲的重要性，自己感受一遍体会一下，各种滋味马上就出来了。有些地方可以很好的掌握，有些地方则不行。这些没有很好的掌握的地方，在动手之后需要动脑，想想看哪里出了问题。出问题的地方就是关键环节，在关键环节反复练习，再提高难度，就是精深练习。
最后保持长时间的常规训练。李云迪在韩国演出的时候出现忘谱的场面，说明即使你到了精深的程度也逃不过“不进则退”的法则，只需要30天，你的髓鞘质就分解的差不多了。
技能的学习与练习简单说就是上面这些，不难吧？
但是技能学习似乎又很难。难在哪里呢？
首当其冲，心理上畏难、怕错。这必须归功于一些家长和老师习惯于对错误的冷嘲热讽，对犯错者的人身攻击，此时，犯错不再是学习过程中最有价值的必经阶段了，而是耻辱和禁区。这种压力重重的感觉很不好，它会阻碍一个人学习的激情和进步，而激情的培育比技能的学习难多了。
第二，有些技能学习进展很慢很慢，让人看不到进步，进步的奖赏总是迟迟未到。出现这种情况，有可能是因为练习过程不够完美，或者数量不够多，还可能是这项技能太灵活了，需要大量大量大量的练习才能达到质的飞跃，比如写作。
作者的第一部分详细解释了髓鞘质的产生和发展。髓鞘质是神奇的，但是它生长的很慢，因为它生长的轨迹太过精细。促使髓鞘质生长的就是练习，思考和行动。思考什么？仔细斟酌错误与正确相差在哪里，为什么正确的方式更好。行动就是认真练习练习再练习。
所以，不要怕，怕什么呢？错误不仅无害，反而帮助你不断进步；迟迟看不到进步，想放弃了吗？千万别，这是正常的，你的髓鞘质正在悄无声息的慢慢生长呢，你的进步指日可待。
再来谈谈孩子的成长。
做父母都有望子成龙之心，但是如果用力过猛就不好了，会折损小树苗。与大人相比，孩子可能在掌握技巧和生活经验方面有所不如，但是孩子最大的优势是有激情有兴趣，这是最宝贵的资源，需要做父母的精心呵护，让这兴趣的小火苗持续燃烧下去。
父母不是万能的，所以不可能像一些技艺精深的伯乐那样有强大的知识矩阵能帮助孩子指点出需要改正的地方，但除了拉小提琴这类对技术动作要求非常精确的项目外，更多的学习内容都是十分灵活的。所以父母可以做的依旧很多很多。
第一，关注你的孩子。关注他的兴趣、关注他的感情，关注本身就是一种爱，告诉他妈妈/爸爸就在你身边，同时发现他激情的小火苗。在他有兴趣的时候，及时发现这种信号，比如他会反复提起的东西，围棋、轮滑……
第二，鼓励你的孩子。在他做的还不错的时候，告诉他“干得不错”或者“这段时间你一定很努力吧？”努力是比聪明好一万倍的赞美，要是给孩子贴标签，那就贴努力吧。
第三，孩子遇到挫折时，要客观，就事论事，不要去责备他的情绪，不要攻击他的人格。孩子觉得折纸烦透了，那是因为他觉得难；孩子对数学题提不起兴趣，也是因为他觉得难。难是一种感觉，帮助孩子找到难的地方，告诉他正确的方法，一点点的改进，一次比一次好就对了。
第四，营造氛围。正如作者所说，让守财奴一年开一次金库大门也许不难，但是如何能让他每天吃烤鹅呢？激情燃烧一次是可能的，但是如何保持激情的持续燃烧？作者开出的药方是制造氛围，增强身份认同和归属感，这样会产生隐形的竞争心态，孩子会愿意与圈子中的第一名一较高下，他能我也能！所以帮助孩子找到他志同道合的小伙伴，或者让他参加一个小团体是有益的。除了参加小团体之外，生活中随处都能看到相关刺激信息，说白了就是重复重复再重复，就好像我们经常看一个广告，看的多了，也会想试试这个产品。
第五，制造稀缺性并且严明纪律。我们鼓励孩子学习，但是当学习条件太过优越的时候，孩子反而没什么进步的动力。严明的纪律，只能说凡事都有它最好的处理方式，教育也是一样，家长在摸索最有的教育回路时会发现，定时、定量训练的价值，除了对学习内容本身，也是对孩子自律能力的一种培养，这种自律意识会让孩子在学习其他东西时也能受益匪浅。
最后，告诉你的孩子，不要害怕学习新东西。因为妈妈跟你一样，在学习的过程也会犯错误，也会遇到困难，我们需要耐心一点，坚持下去，因为你的髓鞘质正在慢慢发芽，当它破土而出的时候你会看到自己的努力。