育儿有道：高需求需要亲密养

育儿有道：高需求需要亲密养
评《西尔斯橙色亲子课》

很多有心的父母都会记录孩子成长的点滴，以及教育孩子过程中的感悟等等，他们同时也乐意分享他们的育儿心得，一方面通过心得和感悟表达他们对于孩子的爱意，同时希望将这份爱惠及到其他的小孩子身上，让更多的父母受到启发、更多的孩子得到合理的教养，这种希望是一种大爱，西尔斯夫妇就是这样的有心父母。也就是这样的父母告诉我们一个道理：孩子的教育是有方法可探索、遵循的，每个孩子个性与发展不一样，需要的教养自然不同。父母们不仅需要明白其中的教育方式，同时还要根据孩子的不同习性确定不同的教养方式。

在《西尔斯橙色亲子课》书中，作者抛出的问题是“面对高需求宝贝的教养”，书中用了一个章节表述高需求宝贝的特点：粘着父母、经常变换需求、敏感、永不满足，等等。在面对高需求宝贝的教养上，希尔斯夫妇的解决办法是“亲密育儿法”，就是和宝宝更多的接触、交流，以使父母与孩子之间感觉更亲密。这个“更多”不仅是要确保时间和精力的投入，应对孩子的各种需求；同时还需要掌握必要的技巧引导孩子，应对孩子的敏感。当然了，有投入就有回报，高需求宝贝的成长将带来的是高才能。教养的结果更加重要了，因为孩子“既有成为总统的潜能，也有成为罪犯的潜质”。

在众多的案例和感悟中，西尔斯夫妇详尽解释了他们对于“教育孩子”的理解，也借高需求宝贝的教养案例赋予家庭教育很多实际的内容，总结起来有以下三个方面：第一是向孩子传达父母的爱，通过日常的陪伴和教养告诉孩子，你喜欢他、包容他、理解他，并愿意尽力满足他的需求 ；第二是建立与宝贝的亲密关系，告诉他愿意用尽自己的所有去陪伴他、支持他；第三是帮助孩子成为他自己，树立正确的规则，培养良好的习惯，为他未来飞翔打下必要的基础。

我的孩子成长过程中得到了老人的悉心照顾，对于他在生活中的需求程度我感受不深，如今我的孩子已经步入学龄，在与他的接触中没有感觉到他有高需求的表现，但5年多与他共同成长的日子让我受益颇多。从这本《西尔斯橙色亲子课》中学到的是：父母只要用心，教养总比需求多。每个孩子需要不同的教养，父母所走的教养的路，都是少有人走的路。
2014-12-23
文/乡村土狼