测试的结果

经历的过程中会越来越怀疑一句话”努力就能成功。“前一阵子的思考结论是觉得因为很多时候把成功定义在”胜出“的角度，所以当你相比于你的对手弱的时候，问题就不单单是你的努力与否，而在于你们之间努力的比较。看完这本书之后，对这种比较的胜出有了更好的解释，就是”才干“。

优势由才干、技能和知识组成。任何工作做得好都必须具备才干，就是某种思维、感觉和行为模式。知识（内容）和技能（步骤）是可以通过努力习得，而才干更大程度上是天生的。
才干是种子，优势是结果，要达到优势“持续的，近乎完美的表现”，不仅需要接受和识别才干，而且要配以技能和知识，并寻找需要你所具备才干的岗位，持续的使用它。
书中关于大脑发展的部分很有意思，在我们的成长过程中只有大脑是越变越小的。

发现才干的方法：不假思索的反应、渴望、学得快、满足。
当你从事某项活动时，请设法区别你所思想的时态。如果你所考虑的时态是现在时——”这一切什么时候结束？“——那么你八成没有用才干。但是如果你发现自己在用将来时思考——”我什么时候再干一次？“——那你很可能喜欢这事，并且在用你的才干。

对职业的选择：包括领域和分工。其中对领域的指导作用很小。对分工有比较大的指导。
无论决心做什么，只要你能适当安排自身工作，使你标志才干在打不风时间里得到发挥，你就会取得最大的成功。

我的测试结果：和谐（人和）、完美（动机）、思维（风格）、专注（技能）、追求（动机）
结合了水箱老师的评论。

管理和谐的人：
远离冲突。
不浪费时间讨论有争议的话题。绝对的。
使别人言归于好。寝室的和平使者吗。
权威人士和专家的支持。很难得。

管理完美的人：
琢磨如何将正常的业绩最大化，对修破东西没兴趣。
别承担需要不断解决问题的工作。
本能的希望沿着自身优势之路发展。
了解内部先进事迹，天生对佳绩好奇。
乐于思考每个岗位上的杰出表现。

管理思维的人：
随时思想挑战。
鼓励整块时间的思考。
与”行动“主题的人合作，推动将想法变为现实。的确和畅爷合作愉快。

管理专注的人：
带时间表。所以考试周效率特别高？
时常碰头。
不要指望对别人的感情始终保持敏感。对不住啊。
参加时间管理培训。他们天生不善于次，但鉴于鉴于专注推进他们向目标迈进，会看中时间管理给他们带来的高效。
这是不是解释了我常常破坏自己的schedule。
厌烦漫无目的的会议。的确，还厌烦漫无目的的聚会。

管理追求的人：
独立。
及时表扬。亮相。
与高手为伍。
褒奖。