读书需要学以致用

       这是2014年读的第一本书，也是读书小组读的第一本书。很赞同书中提到的拆为己用，学以致用的观点。在这个时代，变化之快让人无语，不学习将成为这个时代的loser (P191)，但光有学习的精神不行，还得行动，光有行动还不行，还得会行动。如果仅仅为了学习而学习，为了读书而读书，结果是投入产出比一定不高。不管是从书本中学习还是从生活、工作中学习，需多体验+反思，真正转化为自己的东西，落实到行为中的东西才是有效的。
       书从刘一秒的案例开始，挖掘刘一秒现象深层次的原因，逐步引出成人教育学的5大公里。1）自我导向 2）关联经验 3）强调实践 4）解决实际问题 5）内在驱动 （P34）。以这个理论为基础，推出了RIA拆书读书法：R(reading) 阅读图书片段 ;I（Interpretation)拆书家引导促进;A(Appropriation)学习者拆为己用。(P41)
      书中提到的P2SP式的学习，类比迅雷下载方法，强调学习者交流学习（P114)， 正是读书会价值所在。通过读书会现场的交流，每个人为了介绍一本书需要更用心的去读书，为了讲出自己的感悟和收获会不自觉的促进自己联系实际，读书一定会比独读更好。
       别人看到的是故事，他却能从中看到启发；别人关注的是情节，他却能联想到自己该怎么做；别人看完后感叹，他看完后却能超越（P179) 。读书能到这一境界，需要读书者有目的的去读书，带着问题去读书，这个能力需要不断的锻炼，到这一阶段一定能有更大收获，其实这点不仅在读书过程中，在日常工作生活中也需要。
       书中提到的职场核心竞争力（沟通力、关系力、顾问力、信息力）P195。隔行不一定隔山，只要你找到其中不变的东西- 职场核心能力（P193)。 结合自身今年正好换了一次工作，以前工作中积累的多年的技术和技能换了个环境很多不适用了，剩下的确实只有 沟通表达、团队合作、计划组织、解决问题这些基本的东西，技术越细越具体不适用性越大。
       以后读书学着联系实际、指导应用，改变行为，做到这些投入到这本书上的时间和精力就值了。