韩寒说:我理解的生活，就是和喜欢的一切在一起。但就算满屋子都是你喜欢的，因为你的东西堆的到处都是，就算想找件喜欢的裙子，翻箱倒柜找半天也没找到；孩子问你“我喜欢的小车子呢”，你想不起来放在哪，又开始找找找，时间不知不觉就浪费了。
来看这位高手妈妈，铃木尚子，两个孩子的妈妈，作为日本生活整理收纳师协会的资深生活整理收纳师，从事整理与收纳的顾问工作。另外也是私人衣橱收纳认定讲师，教授服装搭配与衣橱整理收纳。
跟她来学习收纳吧！
1、先整理什么？
先整理自己。不会整理的人，往往不擅长安排事物的优先顺序，也不知道该如何选择必须有的事物。
铃木尚子在《收纳的艺术》中说到：“要是整理不好看得到的物品，当然也就无法整理好看不到的时间、信息和人际关系。”
在整理的过程中，简单的步骤是弄清楚物品是否需要，并按照使用频率的高低，将物品依次收纳好。其中最重要的是“选取自己最想珍惜的东西”，这项能力可以衍生出决断力，从而活用于其他场合。学会整理之后，在各种各样的场合中，很自然地就可以看出什么是对自己来说最重要的。
而且，整理东西的习惯也是对孩子的教育中不可缺少的内容。整理这项活动不仅可以让孩子了解到人很难得到所有东西，也可以作为孩子选择最佳方法和人生道路的练习。
1）你整理不好是什么原因？
不会整理的人有很多，《收纳的艺术》归类为这五种原因：
不确定物品的放置地方；
用完不放回原处；
不考虑物品的用途；
购买方式有问题；
时间不足。
重要的是，意识到自己做不好某件事后，接下来再试着向下挖掘“怎么做才能做好”。尝试改变自己的行为。
2）什么会让你觉得心情愉快？
开始整理之前，把这个要求反复的提醒自己，就会在心中逐渐浮现出你所重视事物的选择判断标准，也就是价值观。
价值观明确的人可以迅速选择出需要的东西，而价值观模糊的人，常常无法判断物品是否需要，最后只好不断地重复整理。
同时，了解家人的价值观，试着去磨合，这样才能皆大欢喜。
2、整理就是扔东西吗？
并不是。整理的目的就是让所有的东西都有处可寻。不是一边判断着“要不要”，一边想着要收到哪。
收纳是选择的技术。准备收纳的时候，我们总想着买哪种收纳盒比较好，但很少有人想盒子里面都装些什么。
从家里已有的物品中，只挑选出今后生活的必需品。过着美好生活的人，很擅长只选择自己喜欢且经常使用的物品。舒适的生活是由日常中各种“喜欢”的东西集合形成的。为了过上自己理想中的生活，一定要学会这项选择的技术。是不是有种“技巧未动，理论先行”的感受。
不要轻易买买买，如果你想过上舒适有条理的生活就不要随意让物品进入家里。本来整理就是件很难的工作，如果一边整理，一边让新物品进入家里，那永远都整理不完。
3、脏乱是可以传染的，整洁也是，想培养孩子好的整理习惯，就去影响他。
1）全部拿出来后，去选择与分类。
把家里的东西全部拿出来，如果精力有限，就先从首先，试着从衣橱、厨房这类在一个地方就可以整理完的地方开始吧。
特别是专属于自己的衣橱，通过衣服可以面对自己，从收纳的角度来说，也推荐从它开始。
并不是“要丢弃什么”，而是通过选择什么，来让自己的生活发生变化。可以根据自己的习惯以喜欢/不喜欢或使用频率来分类。建议在适应这种分类之前贴好标签，使物品可视化。
2）犹豫不决的东西就临时放置。
一边选择物品，一边考虑最佳的收纳方法，是非常困难的事。可以先选择必要的东西，改天再从容地考虑收纳方法。因此，在选择工作完成以后，要将物品暂时放回原来的位置。
通过临时放置，可以发现迄今为止没有注意到的想法，完全了解自己拥有的物品后，把物品放回原处时，脑海中就会开始产生。
要在所有物品都临时放置妥当之后，再购买收纳用品。临时放置时使用的空箱子或收纳用品，需要选择没有什么颜色、文字的。这是为了避免使还在整理过程中的房间看起来更杂乱。在箱子上贴好标签，明确其中放了什么。
3）然后决定位置与收纳的方法。
先想想要东西还是要空间，根据帕累托法则：“80%的生活由20%的拥有物决定”，来决定物品位置。
每天必须使用的东西，应该放在容易看到、易于拿放的地方，这样可以大幅减少生活的压力。
一般情况下腰部以下平视位置放置常用物品；伸手可及的地方放置使用频率低的轻便物品；需要稍微蹲下才能碰到的地方放置使用频率低的重物。
收纳并不需要很麻烦，基本有三种：使用柜子；使用抽屉；吊、挂。
使用柜子
*选择有活动隔板的柜子。
*使用颜色统一的收纳盒或收纳篮，里面的物品不要叠放。
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问问自己：
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