我的优势
2012-07-27
这本书是部门“读书会”的推荐。就像封面所说,“本书为你提供了一把尺子,用来测量你的先天优势”。每本书有一个自己的密码,可以登录网站做测试。这篇书评分两部分:这本书的主要内容结构,我自己的反思。
书序提及:在市场经济的自由环境下,不再死板遵循“干一行,爱一行”,我们有更多的选择,但我们爱什么呢?从一种焦虑中解脱又进入另一个种焦虑。同时我们又渴望成功、实现潜能,但痛苦的是我们总是盯着自己的短板。这些都无益于我们的个人发展。因此要首先认识自己与生俱来、经久不变的才干,而后将其发展成为优势,有望成功。按照我的测试结果,我没有“成就”“竞争”之类的标志主题,也就对成功没有强烈渴望,但是,如果“你天生能做一件事,不费劲,却比其他一万个人做得好”,难道你不想发现它吗?而这,其实就是你的优势。
一、这本书开始,告诉你有一个系统可以测评并恰当描述你的才干。
二、对才干、知识和技能的解释:
才干是中性的,与生俱来的,无法重造。发展才干不代表忽略弱点,弥补弱点仅仅是损控,但不能提升到卓越。
知识是后天学来的,分为事实与经验,经验有具体和抽象之分,抽象的经验形成个人的价值观。玩转垃圾债券的人转去做慈善,就是相同才干下,价值观的转变。
将经验知识规范化就是技能,是顶级秘诀,但是无法弥补才干,才干与技能相结合则会大有所成。
三、发现你的才干:
自己: “不假思索的反应、渴望、学得快和满足都能帮助你发现自身才干的蛛丝马迹”
系统:通过“优势识别器”的测试发现自己的才干
7月23日 Nina Chau:体谅、搜集、责任、适应、沟通
四、34个主题:
成就(Achiever):渴望有所建树,对无所事事不满意
行动(Activator):一旦决定,立即行动
适应(Adaptability):随机应变,通过选择发现未来
分析(Analytical):喜欢数据,揭示根源
统筹(Arranger):琢磨最佳方案,寻找最佳配置
信仰(Belief):持有不变的价值,赋予生活意义和满足
统率(Command):实施指挥,确信对立是解决难题第一步
沟通(Communication):喜欢解释、描述、主持、演讲、写作,吸引并捕捉注意力
竞争(Competition):需要比较,取胜带来振奋
关联(Connectedness):人与人相互关联,笃信大同
回顾(Context):再现原形,了解内涵,明智决策
审慎(Deliberative):识别危险,判断影响,谨慎前行
伯乐(Developer):发现别人潜能,帮助他人成长成功
纪律(Discipline):建立控制,厌恶意外,注重细节
体谅(Empathy):善解人意,能预料需求
公平(Fairness):平衡,规则明确方可发挥潜能
专注(Focus):提高效率,不能忍受拖延、障碍、迂回
前瞻(Futuristic):幻想家,珍视未来种种可能的想象
和谐(Harmony):寻求共识,避免对抗
理念(Ideation):透过现象发现本质,痴迷于理念
包容(Inclusiveness):来者不拒,人各有别,彼此尊重差异
个别(Individualization):关注个人差异,不容人一概而论或简单归类
搜集(Input):充满好奇,积累信息,思维常新
思维(Intellection):喜欢思考、独处,内向,关注现实问题
学习(Learner):享受学习过程、执着的过程
完美(Maximizer):以优秀为标准,发展优势到炉火纯青
积极(Positivity):热情、活跃、富有感染力
交往(Relator):从结交新朋友中获得乐趣,深化关系
责任(Resposibility):一旦承诺,有义务完全落实,可信赖
排难(Restortive):热衷排忧解难,排除问题,起死回生
自信(Self-Assurance):对自身优势充满信心,视点与众不同
追求(Significance):天性独立,希望获得认可,收到重视
战略(Strategic):独特的思维方式、世界观,精确判断潜在障碍
取悦(Woo):酷爱结实新人并赢得好感,主动与生人攀谈
五、常见问题解答
什么阻碍发展优势、进步:害怕弱点(惯性认为弱点压倒优势,控制弱点不能卓越,只能控制损失),害怕失败(对才干、优势无需自傲,只需抓住机会把握才干,努力发展即可),害怕真实的自我(由于害怕收获不丰而不去研究自身优势,就可能错失优势)
为什么关注自身标志主题:有意识地增强能力,必须研究自身最强的几个才干主题,琢磨他们如何组合而成你的优势。
标志主题排序是否有意义:不要太看重五大标志主题的排序,差异在数学上是存在的,但是很可能差异细微,都可以自我激发。标志主题对你有引导作用,反应主题偶尔起作用。
为什么主题描述不适合我:每个人的网络都是独一无二,34个主题是综合的总结。
主题相同,为何我与别人不同:仅改变两个主题之一,就有不同类型的结果,你在意的不该是与别人有多少相同的主题,而是了解自己几个主题组合的效果。
有否有相互对立的主题:没有,拥有某个主题并不排除你拥有其他任何一个主题。
是否能培养新主题:不能,标志主题难以改变,无法对大脑重新布线,但可以通过学习新知识和技能重新定位你的生活。不能发展新主题,但是能发展新优势。
专注标志主题是否道路狭窄:不会。通过标志主题变得强大、思想更解放,用五大主题来回答:你过好你的生活了吗。
如何控制弱点:弱点是妨碍你出色发挥的因素。提供五种策略,选择有效方式,做到损控。
主题能是否能证明职业选择正确:职业选择要关注是否选对了领域、是否选对了工作(分工)。
六、管理优势
个性化管理:每个人优势不同,需要了解员工各自特点,从中受益
如何管理:(选取我自己的五大主题为例)
适应:适合几乎所有团队,适合执行立即行动的短期任务,不愿过多讨论未来,更多“关注眼前”;
沟通:善于交谈,活跃文化,乐于讲述,善于做公司社交计划;
体谅:这是一种特殊才干,对别人情绪敏感,靠本能而不靠逻辑决策,最好与积极的人共事;(体谅+适应:,能建立鼓励他人尝试和学习的良好气氛)
搜索:安排大量研究工作,需要了解更多“内情”
责任:以工作高质量为豪,不以速度牺牲质量,不需要监督即可完成,自愿承担新任务,但宁可自己做事,不愿管理他人
七、建立优势组织(给管理层和HR的建议):
两大信条:每个人的才干与众不同且经久不变
每个人最大的成长空间在于其最强的优势领域
四个步骤:选对人
应通过规定结果来提出业绩要求
培训资源应花在了解和强化优势上
帮助其拓展事业,未必沿着公司提拔路线,避免脱离优势领域
(之后的对个人没太大意义的内容略去)
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得到五大标志主题结果的时候,我是有点意外的,体谅、搜集、责任、适应、沟通 。体谅、责任、沟通我是自己有所体会并且形成清晰结论的,搜集和适应,简直什么跟什么嘛,我还对着英文名称看,重新理解。但是这两天仔细想想还挺有趣的:
体谅:我真的有强大的体谅的能力,我眼神儿好,很喜欢观察别人的表情、情绪、关键时刻的举动,这对我是件很有意思的事情,周边所有人,甚至是陌生人。比如,领导批评我,反省之后就开始琢磨为什么领导会这样,他的过往经历,他的性格,他近来的遭遇,然后就感觉一条管道疏通了,我更了解这个人了。下次再批评我,就知道自己应该选择哪部分听了。比如,把朋友当自己了,话说太直太满,伤者人家了,我就一遍一遍琢磨分析,虽然朋友的处事方式我还是没办法喜欢,但我更了解这个人了,也会改进和朋友相处的方式。
搜集:不知道我不喜欢看小说和这个有关,我对情节没啥记性,对实实在在的事情更感兴趣。另外我确实喜欢收集东西,但是既不集邮也不收集名作,也不像小女生们收集漂亮的东西,我收集的是一段绳子,一片纸板,谁知道什么时候我就用上了,我特别满足于创造性地赋予这些看似垃圾的东西以新的生命啊!简单说就是DIY。
责任:这个没的说,我自己很清楚,应下的事儿绝对做好,做不好会愧疚,各种补偿。同时对说到做不到的人各种鄙视。
适应:适应眼前短期任务这个没错,突然来一件事,我就觉得自己会变兴奋,会想尽办法来解决,认为这样是挑战,完成后自我很满意。比如工作上,竟然有突发状况,我就会尽最大可能安排解决。被领导说太短视,正在想怎么眼光放长远呢,这竟然是个优势!
沟通:愿意表达。所以我喜欢和朋友聚在一起聊天,有时候也通过说话这种口头作文的方式,边说边想,就想通了很多事情。喜欢说,喜欢写,这不正在写嘛。
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优势和职业选择相关,我是不是适合别的职业呢?随便瞎想一下:
体谅+搜集+沟通+适应+责任:记者?记者要体察民间疾苦,搜集各种信息,各地去采访,还得按时交稿子,这么想想还挺顺的~
在现在行业中,我适合做什么呢?
体谅+沟通:HR?客服?
现在和岗位上,我可以把什么做得更好呢?
体谅+适应+沟通:鼓励小组成员,帮助成长?
嗯,我打算从最后这一条开始。通过自己对女上司、男上司不同管理风格的体会,从对男下属的管理反馈,现在要琢磨出对新下属的管理方式。从个性化关系中其实也能看出一些通用规则:
以前:
女上司与我:老母鸡带小鸡,团队意识强,主动关怀与支持,温和明确批评(超怀念~~~~)
男上司与我:大放手,任你闯,不闯会挨骂,闯坏也挨骂(几年下来直接锻炼成神经大条。。。)
我与男下属:要求完美结果还要求严格过程,直接导致下属抑郁,哈哈~我需要学会用结果提要求!另外发现:鼓励,是每个人都喜爱的方式,不但有利于损控更有利于发展优势!切实执行。
我与女下属:(即将到来的未来)女性更专注细节,注重共同分享与承担,良好的情绪对合作有益......我会边实践边总结补充的。
-------------------------------------------本篇终于结束了,嘿嘿--------------------------------------