“教”人没效果，学点方法吧！

经常都会听到领导抱怨，现在的人越来越难带了。也有员工经常喊冤，总是领导骂，不知道他想要的是什么。领导委屈，员工也委屈。

因为想要练习写作，所以看到有写作的课程就会去参加，看到有关写作的文章就会去阅读。参加几次课后，发现大家讲的方法都是差不多的，你要养成写作的习惯，每天都要坚持写等等。有一位比较特殊，她说写作这件事，你一开始不用写那么长，你可以先尝试着在微博上写，微博最多是140字，每天写微博也是写作，后期没有难度了，再开始增加字数，不得不说，这是我觉得最能达到效果的方法了。尝试下来也比较轻松。

一开始，我只是觉得这个方法好，却不知道好在哪，直到看了日本行为科学管理专家、畅销书作者石田淳的《这样做指导，难带员工变能干！》这本书，我才知道，原来她用的就是这本书中的“行动固化指导”，作者指出：打鸡血、照顾情绪都没有用，关键是要改变行为。

《这样做指导，难带员工变能干！》这本书，作者给出了科学的方法、真实的案例，实践书中的方法，你将会在短期内实现领导力和绩效的双重提升。作者将行动固化指导分为七个步骤：

1、选择能服众的“教员”

2、寻找有“教员”的潜力的“学员”

3、为员工量身打造可以实现的目标

4、分解目标并定期检查

5、引导员工采取正确的行动

6、固化行动使其具有可持续性

7、检验整个过程的有效性
此外，作者在书中对每一条步骤给了详细的说明，轻松就能学会操作，只要认真执行，在短期内就可以有所收获。

看完感触最深的就是让员工自发努力的五大要素，它们分别是：

合作性：让员工成为你的合伙人

行动固化指导最初的起点在于合作，而不是要求你一个人来承担责任，完成所有的工作。作为指导者，在行动固化指导中，你需要与同事配合行事，有时甚至还要谋求完结协助。

具体性：别搞暧昧，把指令具体化

在构成行动固化指导基础的行为科学中管理理论中，一律不能使用模糊表达。如果话语表达模糊，就很难清晰地传达本意。所定的目标一定要具体，而不是模棱两可。比如让员工准备会议，还不如直接告诉他准备会议需要哪些物料，这样员工操作起来也方便。

再现性：让正确行为成为标准化动作

再现性就是将一个行为变成标准化，比如：餐厅的服务员穿着统一的服装，露出标准的微笑，这些都是属于标准化动作。

一惯性：下指令切记“没准儿”

自己以身作则，比如你要求员工不准迟到，而你却天天迟到，又或者朝令夕改，这些都是没有一惯性的，这样就很难让大家服你。

客观性：永远不要轻易相信自己的感觉

人是主观性的动物，我们很多时候，都会有这样的尴尬：你早上和同事打招呼，她看都没看你一眼，你愤怒、难受，决定以后都不和她打招呼了，可实际上，人家压根就没看见。其实，有些事情真的只是我们一厢情愿的想法，它未必就是事实。

虽然这是一本指导下属的书籍，但它的适用却很广泛，书里关于定目标、量化目标、检验目标以及检验的工具，这些我们都可以运用到工作生活中去、教别人时也可以适用，对于我来说，这书的方法既可以指导别人，也可以指导自己。