Khan Academy+Wikipedia+VR=?

Tutor+YouTube= Khan Academy

Khan Academy+Wikipedia+VR=?

哲哲从《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》一书中发现，“可汗学院”的创始人萨尔曼•可汗，这位业余的家庭教师，利用廉价的摄像机、绘图软件和服务器制作画面简单粗糙但内容精良的教学视频，然后通过YouTube在互联网上发布，就撼动了现代教育制度的根基。如果“可汗学院”再将维基百科和虚拟现实的元素融汇于一身，将发生怎样的化学反应？

引入维基百科和虚拟现实的元素，恰好可以弥补“可汗学院”目前存在的五个短板。

第一，知识结构图不够完善清晰。

第二，教学视频没有迭代更新。

第三，依然没有摆脱“被动听讲”的模式，不足以激发用户的主动性。

第四，对知识如何运用缺乏实操训练。

第五，还未发挥出互联网应有的娱乐精神。

哲哲希望，Khan Academy+Wikipedia+VR=

1、完善的知识结构图。

2、根据测试用户的知识结构，制定具有针对性的学习方案。

3、设定评选规则，让教学视频不断迭代更新，胜者代代相传，败者立即淘汰。

4、用虚拟现实技术辅助用户实操掌握知识与技能。

5、用虚拟现实技术设计“游戏打通关”一般的考试。

若上述构想得以实现，必能从根本上撼动以“炮制顺服与忠诚的臣民”为目的的普鲁士教育制度。