很会制造噱头

书中所谓的中式教育，其实并非真正的中式：首先，目前的中华文化圈，包括台海两岸，这种教育方式都只是极端的个案，并且是大众批判的对象，完全无法代表目前的中式教育；其次，从传统来讲，真正像书中那样教育子女的历史，也少到几乎没有，这种教育方式更多只是进入现代之后，媒体对传统中式教育一些极端做法的归纳总结，换句话说是媒体制造出来的所谓的“中式教育”，与真实是有相当大的差距的。

作者之所以一再强调她用的是“中式教育”，更多的恐怕还是为了制造噱头，引起注意甚至争论，让这本书卖个好价钱吧。

虽然如此，但虎妈的一些具体做法也有借鉴的价值。比如，她认为，成功的秘诀就在于重复的练习。我赞同这一观点。事实上，这也为科学所验证了的。为此，虎妈采取的一些具体做法的确也是确保子女在今后某方面取得成功的保障。关键在于重复练习是枯燥的，与孩子的天性是背离的，如何平衡这两者之间的关系？

我看到金融时报上有人发问评论说，虎妈的这种教育方式是中国儒家文化的残余。我不得不为儒家文化被误解、被扭曲、被妖魔化至此而感到悲哀。

我认为，虎妈采取的教育方式，一是来源于她对传统中国教育的错误认识；二是来源于传统中国民间的确存在的一些极端的教育方法；三是其自身心理上的疾病（这里我并没有诋毁虎妈的意思，任何一个稍微了解心理学知识的人都应该知道，每个人或多或少都存在这心理疾病。虎妈的这种教育方式应该就是她心里上的某种疾病的具现化反映）