家长能够帮助小朋友学会交朋友

我家小朋友不太主动与人交往，我一直以为性格所致，看了本书才知道，孩子的社交能力是可以通过训练提高的。在帮助孩子提高社交能力中，父母是最主要的老师，上岗之前，父母需要学习怎样帮助孩子。
在对孩子进行社交能力的训练之前，父母要先搞清楚孩子目前交往的水平，实际上是要从发现问题开始。通过观察，确定孩子在与人交往上的薄弱点，制定可实现的目标。在一个目标完成后，再设定下个更高的目标，逐渐提升。
其中的关键词是“可实现”，绝对因人而异。每个小朋友的社会交往技巧都是不同的，因此每个小朋友的训练教案也都是独一无二的。
书中共有十个章节，每个章节针对一个问题进行训练，从案例开始，讲述方法、注意事项、怎样经验训练效果。对准备利用这本书，来对孩子做训练的家长，切记：耐心、耐心还是耐心。
首先，这样的训练绝非三二日可完成的，是一个循序渐进的过程，每一个小问题的解决，都需要付出不短的时间和精力。其次，家长需要对自己的孩子非常了解，要通过各个侧面、各个场合，去观察到孩子在交往中的弱点，否则训练只是空谈。再者，孩子终究是孩子，哪怕你觉得一个目标已经达到，没准几天后，毛病再出现，反复是不可避免的，也只有反复训练，强化成果，才能完全达成目标。还有，也许孩子刚开始接受你的训练，不知为什么，某一天他就不配合了，这也是对家长耐心的考验。
话说回来，在对孩子的培养中，哪件不是对耐心的考验。成长是个漫长的过程，一蹴而就的想法绝对要不得。特别应该提请家长们注意的是，不要把其他孩子的表现作为参照标准，就是说，如果经过训练，你的孩子跟过去比，和小朋友交往能力有提高，就是成功。每个孩子都有其固有特性，有擅长的就有不擅长的，所有的目标应该依据孩子的本身特质来确定，而不是用最优秀的孩子的表现来衡量自己的孩子。
在这本书中，还有为一些特殊孩子提供的帮助，像多动症、自闭症、非语言学习障碍。尽管是些简单的建议，但是对这些孩子们的家长，也是一种鼓励和启发。