大量阅读的重要性

购买这本书并且阅读这本书的理由，实在是自己购买了大量的书。而这些书大多静静的躺在书柜里。所以我藉由购买并阅读这本书，让自己再多一点看书的动力。现在我已经看完了这本书，应该说这个目的在某种程度上是达成了。

阅读的重要性是不言而喻的。问题是在今天资讯发达的年代，人们用于阅读的时间愈来愈少。很多的成年人似乎已经和除了工作文件、报告，Email等之外的阅读绝缘了。在这种情形中，关于各种快速阅读的技巧和方法也不断见诸报端。成功人士在分享其成功的秘诀是也往往提到读书，但是是哪种在“三上”的情形下的读书，比如车上、飞机上和马桶上（我也有这“三上”读书的习惯，可惜我还不是成功人士）。阅读不再是一种自然发生的习惯，阅读已经成了一种强迫的行为。要去看一本书，时间必须挤出来。

发生在成人的这种现象也发生在儿童。只不过儿童缺乏阅读，带来的后果更严重。无论是学龄前还是学龄儿童，阅读应该成为他们生活的重心之一，因为他们的职责就是读书，增长知识。但是，有以下几个现象值得我们警醒。一是应试教育的泛滥导致儿童的读书限制在教科书，而学校和家长的唯分数论更是助长了这种“读破教科书”的论点。所以，儿童们无法得到广泛的阅读材料；二是媒介的发达导致儿童接触到太多流行文化。流行文化的一个特点就是浅显型，儿童对更加倾向于那些容易接受的信息，因此，对一些抽象的概念，或者需要思考的观点往往敬而远之。这一点可以从漫画图书的流行看出。三是精英教育带来的教育资源分配不均衡的弊端。这一点也是书中论述特别多的。作者通过观察贫穷地区，弱势群体的学生的阅读能力得出，这些低收入群体的分数之所以比高收入群体低，主要的差异在阅读能力。而阅读能力的差异就是阅读资源的不均衡带来的。

作者就这样一个简单的观点展开了如此长篇幅的论述，是期望社会重视阅读的重要性。而提高阅读能力，方法就在于大量阅读，各个方面都要有所涉猎。当然，作者也特别希望社会重视弱势群体的阅读。我也真诚的希望他的目的能够达到。