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整体介绍：
有关大脑如何记忆的书籍。记忆到底是个什么东西？怎样才能形成记忆？记忆又是怎样储存下来的？
目标：
如何训练自己的记忆力，同时也可以把这些记忆技巧运用到日常生活中去。
疑问：
为什么记忆力跟心理学有关？
总结：
想起半年前看ＴＥＤ的一个话题，现在看起来应该就是这位作者的演讲。当时对他描述的记忆宫殿还记忆犹新。
我本来期待他会具体说怎么记忆，但是方法层面涉及的不多，内容提炼相对来说比较不容易。
回到开头的那３个问题，似乎还是没有解释的很清楚。
这本书最触动我的２个观点就是：
１． 普通人也是有的“救”，只要通过合理地刻意练习都能达到大师级的水平。
２． 创新和记忆都是一个积累的过程。所以大量的阅读，大量的思考什么时候引起质变我们都不知道。但实践看得见。
有趣的观点和摘抄：
• 联觉记忆：通过5观来帮助记忆-嗅觉，听觉，视觉，味觉，感觉。
• 人名的记忆方法 – 具象话比喻：Baker(贝克) VS Baker (厨师)
• 组块记忆法：将数字分组，赋予其意义。有意义的是例如，日期，事件，跑步纪录。这个和本身知识的丰富程度以及经历有关。
• 溶入术：理解含义，将感情和场景融入其中。
• 强大的记忆力并不是专业知识的附属品，而是专业知识的本质。
• 人是依靠过去的经验来理解当下，感知我们周围的世界，并作出最终决定。
• 思考就是遗忘，遗忘帮助人们提炼了重要的信息。
• 大脑通过训练是可以被改变的
• 单调的生活压缩时间，新奇的经历延长时间。定期地改变一下自己的生活习惯，尽可能用新鲜的经历来更新记忆库是很重要的。新鲜的记忆延长了心理时间，也延长了我们感知到的生命。
• 陈述性记忆，是指那些你认为自己已经记住了的事物。非陈述性记忆，是指那些无意识间就学会的东西
• 在大脑中想象各种图像的时候，图像越粗俗越能帮助记忆。经过进化之后，人类对两种事物最感兴趣，同时也记得最为牢固，那就是笑话和性行为，尤其是与性行为有关的笑话。
• 演讲稿：演讲者应该在自己的大脑中为每一个要演讲的主题想象出一幅相关的图像，然后再把这些图像放到相关的场所。
• 大脑极易记忆那些重复的、有节奏的、押韵的、结构清晰的内容，或者那些很形象化的事物。
• 人生根本不存在极限，但是却存在着停滞期。你不能在这个阶段停留，要跨越它。如果你跨越不了它，就会被它彻底摧毁。
• 地点记忆法
• 《修辞学》是记忆术的宝典。
• 掌握的知识越多，就越容易学到更多的知识。记忆就像是一张蜘蛛网，用来获取新的信息。获取的信息越多，这张网就可以编织得更大。进一步说，这张记忆之网越大，就能获取更多的信息。
• “invention”（创造）其实是“inventory”（库存）的结果。如果没有事先提炼过一些旧的思想，如何能够提出新的思想？如果一个人要创新，他的大脑中必须事先存储一些合适的信息，他必须拥有一个存储现有思想的银行，在其中选择有利于创新的现有思想。而且，只有一种信息的库存是不够的，要有一系列、编有索引的信息库存。他需要一种方法，帮助他在正确的地方找到正确的信息。
每个章节的主题：
1． 任何人都能通过记忆力训练成为记忆达人
2． 探讨了一下“联觉记忆”的方法，以及记忆与遗忘的后遗症。记忆并不代表理解一样事物。
3． 高手：创建了丰富的经验链接。
4． 谈的是一个罕见的健忘人士EP，中间穿插了一下大脑结构与记忆之间的关系。但大脑到底是如何记忆的始终还在研究。
5． 记忆宫殿：想象一定要越夸张越好，技艺才会深刻。笑话和性行为会大大帮助记忆。
6． 如何记住一首诗？主题记忆，逐字记忆，融入法记忆，押韵记忆。
7． 探讨了一下为什么记忆术已经不流行的原因？文字的传播发展，科技的进步都对记忆术的发展和传承起到了一定的阻碍作用。记忆力存在大脑的方式很像互联网储存信息一样，虽然一下子我们不知道他们被封存在哪里，但它一定就在大脑的某个地方。需要一个钥匙/关键词打开这扇记忆的窗。
8． 突破瓶颈期的关键是刻意练习。
9． 才能，创新是一个积累的过程。
10． 探讨了一些“天才”案例。有些人可能天生就具有非凡的能力，有些人因为一些病变激发了超凡的能力，但大部分这部分潜能还尚未被开发。