大学，就是大概学学。

光是名字就给人一种宏大的感觉。书分三部分。上篇就讲打通孔子、毛、邓三种传统，揭示其连续性，很有独到的见解。讲得浅显，道理微妙，这个演讲还只是开了个头，指引人们一条崭新的思路去梳理20世纪的中国史，相信已经有研究者走得更深更远了。中篇讲国画，把主题上升到拉开中国与西方的距离，算是日前声势看涨的一种潮流。下篇说的便是通识教育了，说的挺多的，重复讲了两遍美国的通识教育发展史。其中也夹杂着对中国现今通选课的批评，很有意思。书中说道：现在大学的通选课多不以经典阅读为核心，而改以某某学概论的名头，随便教教，随便学学。我回想自己上过的通选课，竟也是一堆某某学概论，尚且上得很带劲。读到此处不免哑然，莫非这大学，真的就只能“大概学学”？通识教育的改革，不知还要等到猴年马月啊。本书是演讲实录，所以还会有些名人评述，没有什么价值。大家或相互吹捧，或各自表述，不读也罢。