由点而面的艺术创意

这本书送给儿子，不光是他喜欢，连我都爱不释手呢。前两天跟一位邻居聊天，她说一个妈妈每次给孩子讲童话，从来不重样，看到故事，过目不忘，之后就给孩子讲，我很佩服，也很希望自己有这个能力，可是我就是缺少这种本事，而且也很不具有想像力，最怕给孩子讲故事，同样的，给孩子做手工，也是常常陷于这种很丢人的局面，儿子问我这个那个统统不会，所以只好给儿子看书，所以看到这么棒的书，简直太幸福。
小孩子其实都喜欢动动小手，画画，粘贴，做手工，把家里零零碎碎的东西收集起来发挥他们的奇思妙想，如果我们能够与孩子一起共度这样的亲子时光，那更是对孩子最好的奖励。
这本书，制作精美，全彩页，简直豪华，这会增加孩子自己欣赏的兴趣。此书采用挂历那种翻页形式，当孩子想要学哪一页的内容时，只消翻开，不用再找东西压住，让孩子的玩耍变得更轻松。对开的两页里是一个创意，而每一个创意，又引导孩子再发挥更多的创意，或者换颜色，或者换形状，这是一种发散性的思维方式，就比如第一页的城堡，先画上塔楼，再画上缺口，锁眼，而这个城堡你可以画个尖顶，也可以画个歪歪斜斜的样子，当然你合上书还可以再任由你的想像去创作。你是公主，就画个粉色的，你是王子，就画个坚固的，这个城堡就是你的世界。蛋壳画、指纹画、小国旗、大虫子，这些也许你都听说过，但是你还可以玩得更好。
儿子从学校里拿回来的作品，是老师在上面画个样子，然后他们照着画，我不知道老师有没有以谁画得更像来评判，但是孩子拿回来的作品，我知道，是局限了孩子的创意。其实我们的美术课完全可以用这样的创意教学来进行，给他们一个基本的形状，接着，请各自想像，多好。当然我儿子最好的作品，便是课余时间自己的创作，他会画迷宫，画一个奇特的屋子，画各种人，然后里面发生了很多故事，我更看重的是这个看起来并不成熟的作品，因为在画画时，他在思考，在投入。
所以这本书，我们不要拿过来就当是在给孩子一个范本，让孩子去照着做吧，它更深层的理念，是提供给我们僵化的思维一种思考模式，原来，艺术是可以这么进行的，一个点便可以发散出的无限的面，请让孩子在这个美好的课堂里，与他一道把童年妆扮得更美更精彩。