早教，请回归自然

如今每个家庭只有一个孩子, 每个孩子都是父母的宝贝、天使，父母都在寻求如何把子女培养成才的途径，尽量不让自己的孩子输在起跑线上，导致现在的早教机构、早教的书多如牛毛。李子勋老师作为一名资深的心理学家，长期在各电视台作特邀嘉宾及报刊杂志的专栏作家，有着丰富的经验和临床案例，作为李老师的粉丝，作为一名家长，他的书自然应一睹为快。

李老师站在一个更高的层次，更新的视角，针对当下的早教热潮，他提出了全新的观点。虽然现在人类的科技发展迅猛，但是在大自然面前，人类还很渺小，几千年来人类所取得的智慧对于这个未知的世界来说只不过是沧海一粟，自然是神圣的，面对这个求知的世界，人类应保持敬畏之心。人只是自然界的一份子，生命从虚无到有形，然后慢慢成长，这是一个神奇的过程，在这个缓慢而又重要的成长过程中，作为父母，应该让孩子充分接触大自然，尊重生命，回归自然，让孩子在自然的怀抱中自由地成长，接受大自然的雨露，滋养孩子的身体与心灵。

作为孩子成长的摇篮——家庭环境及人际关系，也是影响孩子成年后的主要因素，特别是母亲和孩子亲密互动的行为方式，如果母亲和孩子建立良好的亲密关系，孩子也很容易与外部世界建立良好的关系。所以对于3岁以下的孩子，母亲需要花更多的时间陪伴孩子的身边，给予孩子无微不至的照顾和真爱。

作者提出了社会值得关注的问题，母亲为社会养育未来的接班人，全社会都应该竭尽所能地保障她们的福利以回报她们为此付出的艰辛，如给生育的女性以更长的假期或在家上班。孩子越小越娇柔贵，陪伴他们的老师应该是社会上最优秀的人，不仅品质高尚，而且知识丰富，有儿童心理学与生理学的学历，养育过孩子，有一定育儿经验的。然而现实却不尽如意。

书中还分阶段详细介绍了孩子0到3岁的生长发育的规律和特点，提出3岁前的早教应重在唤醒，父母千万要节制，尽可能地延缓言语和理性教育，不能给他喂食太多的知识，让他消化不良以至失去好奇心。父母应更多地去了解、尊重和回应孩子真实的需求，在育儿中减少一些焦虑和盲从，让孩子可以像孩子那样感知世界的时间长久一些。　一百多年前，蒙台梭利曾说过：儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。现在想起来是多么的睿智。

这不仅是一本早教的书，里面有许多先进的育儿理念和大量的临床案例，本书更结合心理、生理、宗教、哲学，从不同的角度探讨育儿应回归自然，大自然蕴含的信息远比为人类创造的信息丰富、复杂性，自然是生动的，复杂的，人类建构的世界相对简约、单调、死气沉沉。同时作者提出一个令人沉思的哲学问题：这个世界到底是人的头脑的产物，还是人的有限知觉选择的现实？