《如何才能让男孩有条理》,这个题目让我有点悲喜交加。作为一个非常没有条理的女生,回顾我异常混乱的三十年,不由地为能够侥幸地坐在这里为本书写评而暗喜不已。而悲的是,原来在世人的印象中,只有男孩才是没有条理,需要调教和指导的,这叫我情何以堪呢!
言归正传,《如何才能让男孩有条理》是美国教育家安娜 霍玛耶多年对“条理性和时间管理策略”进行研究后得出的经验集萃,在书中,安娜列举了丰富生动并且很有典型意义的大量案例,从为什么男孩子会在条理性和时间管理方面产生纠结这个问题开始谈起,用翔实的案例,清晰的条理,犀利的语言,为家长们提供了如何教导男孩子走入条理世界的方法和态度。
安娜告诉家长,首先需要确定自己孩子条理性的类型,看看自己的孩子到底是属于时间安排过满的拖延者,还是创意天才,到底是内心纠结的学生还是技术专家,只有先判断孩子所属的类型,才能做到有的放矢,有针对性的帮助孩子设立学习目标和个人目标,运用“计划表”等重要工具,创造简洁的学习场所,合理安排学习和生活时间,这样就能够帮助男孩子建立有条理有秩序的生活环境,从而引导其养成好的生活习惯,使其受益终生。
在序言中,安娜说,看到那些带着无奈和眼泪的父母,在他们眼中,自己的孩子总是聪明、机智、阳光和有思想的,但却因为忘记交作业导致功课不好,慢慢的心理也会造成一定的影响,她希望通过书中介绍的方法,让家长能够找到合适自己孩子的方式方法,正确地进行引导。
书中的教育方式很新颖很实用,讲述也很客观。但我认为对孩子的天性太过压制并不是可取之道,有条理固然是值得褒奖,但没有条理也不一定必须让家长感觉如临大敌,条理缺失的同时也许奇思妙想正在不断涌现,时间安排的不当也许是兴趣专注的蓬勃,总之,善于观察孩子,善于引导孩子,而不是压制孩子,规定孩子,才是正确的教育之PӓPOST /subject/5982427/new_review HTTP/1.1
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