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（括弧内文字为自己的纯评论，其他大部分是摘抄或小结或叙述）
书分三个部分：反常识思维、成功学解药、霍金的答案。第一部分主要是说感性和理性两类人的区别，理工科的优越感随处可见；第二部分是说怎样的十万小时可以走向成功，还附送了阅读的经验之谈；第三部分主题略散，偏物理没仔细看。
第一部分，作者从非理性客观的反常识思维（原始的非好即坏思维）说起，以会tradeoff定义理工科思维，但没办法，社会现在是并仍将长久的是体现出多数人采用故事思维而非tradeoff的理工科思维，讲受众爱听的故事，还是有市场的。
随后，关于确认偏误的（偏执，confirmation bias）介绍也印证了《认同感》一书的观点，大多数人接受信息都偏向接受自己相信认可的信息，但作为理性人应该吸收有可能修正我们观念的新信息，而不是对我们现有观念的肯定类信息。修正，更能使我们成长和进步。
P22的一句话很赞同（可能也是上市确认偏误）“成年人很少承认自己的错误”，在近期的员工工作中经常发现这样的现象，看到错误找理解解释搪塞甚至视而不见轻描淡写而过。（可否搞一场甚至一段时间的“我错了”活动，让大家客服心理羁绊，养成承认错误的习惯）
《好比坏重要》将的是风险偏好不同的事，对于学过投资学的应该都理解。接下俩介绍的关于概率论的几个常识：随机、误差、赌徒谬误（概率独立事件）、统计规律、小数定律（在数据足够多的情况下，人民可以找到任何自己想要的规律：即很久以前看到的：只要你严刑拷打，数据总会招的！）
关于阴谋论的解释：人们总是希望能给复杂而混乱的世界找个简单的解释。（就像股市的涨跌一样，每天股民都执着的想要个说法）
P46提到儿童思维的两个基本点：一是认为每个物体都是活的，都有自己的意愿；二是一切东西都是人出于某种目的造出来的，包括太阳，即所谓的目的论。
关于桥段，则揭示了一个通用的规律，复杂的东西都是有简单的部分组成的，各个行业都是如此，很难学的东西，拆开来一块块来，也就容易了。
第二部分名为《成功学的解药》，个人认为这是本书的核心。
从自控开始说起，以相关例子和其他书的引用资料论证真正能左右人的成绩的只有“自控”。提到自控的意志力是有限的，除了好习惯可以减少意志力消耗外，自我监视也是一个好办法；此外，还说真正有效的提高意志力的办法是“常立志”！（个人觉得“立长志”也是个办法，如柳比歇夫；也许“常立长志”才是终极解决之道吧？哈哈）
匹夫逆袭有道，要抓住空子。“维护现有的社会格局和强调遵守游戏规则，那是高富帅的事，而改变规则则是屌丝的特权”（充分利用规则，或钻其空子，或游走于无规则之地才是大概率事件；最终真正改变规则的，还是少数人掌控资源的人）。
好了，重头戏出来了，关于曾经流行的“1万小时”（出自《异类outliers》一书）。
1万小时只是必要条件而非充分条件，要天赋，要合适的训练方法。
提倡“刻意练习deliberate practice”（而非应付差事似的消磨时间，即所谓的不走心吧）
1、只在“学习区练习”（学习区处于舒适区和恐慌区之间，即有一点点难有不是太难）
2、把要训练的内容分成有针对性的小块（不断的切割，细化，训练），对每一个小块进行重复大量练习；（掌握所谓的小桥段，套路，模式，不能手拿锤子所见都是钉；要掌握多些工具）大量重复训练，要有高度的针对性
3、练习过程中，随时要有有效的反馈（正反馈和负反馈都要有）。（要有人或标准对照，认识差距，坐井观天不与外界交流对比，无法了解自己的真是水平，甚至可能花时间重复发明轮子。或者单纯的高估自己的知识、能力。）
4、练习时注意力必须高度集中。
还强调了，学习时，真正的理解必须要考试和测试，这也是反馈，否则，看过后以为自己都掌握了，但，都是幻觉。读书也是这个道理。同行评议、老师教练指导都是这个作用。（鉴于此，有必要提倡部门试行导师制，传帮带）
对于每一位从业者来说都有机会通过联系成为专家，但是否有良好的培训系统，分块持续重复而又反馈的训练很关键，这也是少有的，希望可以尝试建立起来这个系统。
还有一块作者着力较多，那就是关于阅读：写读书笔记是个法宝。“只有你把他们全部拆开、撕碎，再重新组成你自己的东西，他们才真正属于你”（是的，看的不算，打字打出来也不算，抄下来也不算，只有不断看，记住并化为自己的才算）
关于“强力研读”法，其实也就是精读，作者认为好书要读两遍，刚好两遍，不能多也不能少，一遍看理解，不时思考，体会书本身的好；再一遍边看边写读书笔记。专注与思想脉络，看一章记一章笔记。
“笔记最好要写到可以取代原书的程度”（即读完第二遍，书就可以丢掉了）
强力研读法笔记的四点心法：
1、清晰地表现每一张的逻辑脉络。
2、带走书中所有亮点。
3、有大量自己的看法和心得
4、发现这本书和以前读过的其他书或文章的联系。
（好吧，到这里为止，发现阅读这本书我已经满足了作者大部分要求）
“记笔记，是我听说了一个想法之后很激动，必须把这个想法记下来据为己有的行为”。
读书人的武功，读的越多，就越快，也越能抓住重点和有用 的东西。