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文/风之子
第一次听说思维导图是大学时，学校邀请一位台湾老教授来学校办讲座。老教授年纪很大，但是精神状态很好，连续在学校开办讲座近一个周。在其中一次讲座中，他问“你们都会用思维导图吗？”结果回应的了了，身边的同学几乎都不知道，没用过。老教授被我们的无知惊呆了，他说作为大学生，你们都应该知道什么是思维导图，还要学会运用。他吩咐我们要课下学会用思维导图。虽然已经过去3、4年了，但老教授提到的思维导图让我印象深刻。
我不是个乖学生，自然课下就忘记他说过的思维导图。直到最近读《日常生活中的思维导图》，再重新想起当年那个苦口婆心劝诫我们自学思维导图的老头。现在想来，老教授震惊的不是我们的无知，而是对待无知的麻木，学习资源并不缺，缺的是我们发现知识和自学的能力。
思维导图之父是英国人东尼·博赞（Tony Buzan），他因创建了“思维导图”而以大脑先生闻名国际。他充分发掘大脑的潜能，出版了各种以大脑和学习为主的著作约87部，并开设了相应的讲座。所以说思维导图不只是你我眼中普通的发散图形，它是一门学问，更是一种头脑风暴式的思维发散方式，涉及到脑力运用和学习。思维导图与其说是一种成层次成系统的记录，不如说是一种对思维的训练。让学习者拨开一层层的逻辑关系，捋顺思路。思维导图的用处广泛，可以运用到日常生活、学习、职场等各个方面，帮助人们拓宽自己的思路。
学会思维导图是一种对大脑能力的训练。如果你也想学思维导图，可以选择纸笔输出型和软件输出型。
纸笔输出型需要你从现在开始拿起纸和笔，先确定好中心词；再顺着思路往外拓展分支；用简洁凝练的语言为每个分支起名；为了让分支更明显，可以用不同颜色区分各个分支；最后让分支与中心词形成一定的层次关系。顺着这样的思路，你也可以拥有属于自己的思维导图。
软件输出型可以选择现在比较流行的软件，如Mindmanager、Xmind、iMindMap、FreeMind、MindMapper、百度脑图等。我用过百度脑图的网页版，感觉比较简单，容易上手。归根到底，不管是哪种思维导图的输出形式，最终考验的都是大脑的发散思维，所以保持一颗好奇和求知的大脑最重要。
