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华罗庚写的《统筹方法》，是小学语文课本里让我记忆犹新的一篇文章。洗水壶，烧开水，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，泡茶，几个步骤如何统筹协调节约时间？
学习统筹的方法，应用到日后的学习和工作中，让年幼的我受益匪浅。
最近读矢岛美由希的《日常生活中的思维导图》，我又有了一种豁然开朗的感觉。
1、思维导图的源起
20世纪70年代，英国的东尼·博赞专门提出了思维导图的概念。他的初衷是为了提高记忆力，随着思维导图在全球的普及和使用人群的不断扩大，思维导图开始运用到记忆和学习之外的其他场合，思维导图成了一本真正的“大脑使用说明书”。
作者矢岛美由希多年学习研究和实践思维导图的应用，结合日常生活，学习和职场经验，写了这本更浅显易懂的书。
2、思维导图与分项列表
分项列表是我们大多数人常用的一种记事工具，思维导图在同样围绕一个主题进行记述时，比分项列表有多个优势。
思维导图便于补充，而分项列表写好后再补充会让列表很凌乱。做完分项列表后再重写列表，可能又会发现，刚想起来的事情又忘了。而思维导图可以随时把想到的内容原封不动的添加到图上。
思维导图“延伸分支”的动作会使人下意识去思考，有助于想起遗忘事项或新点子。容易激发思维，从而减少疏漏。
思维导图更具有趣味性，容易让人接受，易于学习，尤其是与小孩子沟通时更好用，也更容易培养小孩子的思维方法。书中第三章有多个相关的事例。
3、思维导图绘制原则
思维导图有七个绘制原则，更恰当的应该叫做七个建议。遵循这七条，可以画出更完善实用的思维导图。
第一，选喜欢的纯色纸张，A4大小最为合适。纸张横摆，顺应眼球转动的方向，更容易左右展开景象，可以容纳尽量多的内容。
第二，画中心图像，即需要思考的主题解决的问题。不需要漂亮，但需要明确。用三五分钟画一拳大小的图，是集中精神的热身，易于激发想象与联想。
第三，五颜六色。尽量唤起流畅的思路。
第四，做好分支。曲线柔滑，明确区分粗细大小，保持快乐流畅的状态。
第五，一分支一语言，不断分出灵感，想到什么就写什么。分支语言要明确，亦可以重复用词。
第六，层次化。心中有招而手中无招。只要记住这一条原则即可，不必深究如何遵守它。不断尝试，随着经验的积累，自然而然就会符合这条规则。当画思维导图时感觉不对劲，可能就是意识到层次化出了问题。
第七，TEFCAS，尝试行动反馈检查调整成功。只要开始做，就会有收获。
只要思维导图的绘制达到了你预期的目标，它就是一份好的思维导图。
4、思维导图应用范围
思维导图几乎可以使用所有的情境。制作购物清单，制作旅行计划，制作假期计划，开家庭会议，应对紧急情况等，书中有日常生活应用的实例。
培养孩子思维广度，构思文章写作，考前复习等，书中有学习中的应用实例。
收集共享信息，解决突发事件，做演讲笔记，调整工作内容，规划未来等，书中有职场中的应用实例。
自我认知，自我介绍，日程管理，个人和团队沟通，书中有自我剖析的实例。
5、思维导图亲身试用
学以致用是学习的最高境界，再好的工具不去使用也是废物。
最近旅游结束，想要写几篇游记，恰好用到了思维导图。
因为旅游过程中高原反应让我状态不好，晚上回酒店又都很晚，没有时间当天写。回来上班后又连续忙了几天，许多内容记忆不太清楚，思路也乱。我选择用思维导图来整理思绪，作为游记的大纲。
