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没有不适合学习的人，你只是还没有找到适合自己的学习方法！——斋藤孝
同样的学习条件，为什么有的人学得更高效？
你有学习的动力吗？
面对生活中的问题，你知道关键问题出在哪儿吗？
大多数人在学校读了10多年的书，却不明白学习的秘诀：方法比努力更重要，别人的方法不一定适合你，高效学习从自我认知开始。
记得我读大学时，教大学英语的陈老师是外语学院派来的一位很负责的老师。她要求我们每学一篇课文后，在她那里背诵她指定的两个自然段，作为课后作业的一部分纳入平时成绩。这对学生来说无疑是灭顶之灾，大家不禁嘟哝着：高中学英语的时候也没背课文啊，上大学不是应该可以玩儿了吗？
心里虽然怀疑，但同学们还是凭借着高中时期的良好功底，顺利地背完了这些课文。有一次我去办公室找陈老师背英语，听到我同学对老师说：背英语课文很死板，没有灵活运用，觉得没有用。陈老师说：坚持背下来就知道了。当时的我觉得陈老师等于没有回答，今天当我读到《学会学习》里学英语的例子时，会心一笑。
揣度当时我们的心态，是一种对学习方法的怀疑，以及盘算为这个没有尝试过的学习方法投入时间、精力的“实验期限”和“试错成本”是多少。好在2周后，这种方法最终被大多数同学实证有效，但执行的过程却是很痛苦的。一个有效的方法就是适合你的方法吗？
