小儿难养

      家有六个月小婴儿，出生第二天从医院回家他便立马给我一个下马威，当时还没有奶水，奶奶想让我好好休息所以想把他抱到别的房间，谁知他使出浑身力气用大哭不止来持续抗议，抱回我的身边他便安琪儿似的恬静，三番五次之后以我们屈服让他睡在我身边告终；自他出生至现在我一直是个不折不扣的人肉安抚奶嘴；睡眠模式与“别人家”的婴儿迥异，每天都要有那么几次一觉只睡十分钟……如此种种，不胜枚举。看了这本《西尔斯橙色亲子课 》，我才知道原来这是“高需求宝宝”的典型表现。边读边比照这几个月伺候孩子的经验，谨记之。
      不要害怕孩子被宠坏而吝啬给予孩子的爱。家里老人、身边朋友看到我被孩子“绑架”为人肉安抚奶嘴都纷纷劝阻我，我当时想的是反正产假足够长儿子养成不了按顿吃奶的习惯也没什么，现在回头看很庆幸自己没有听从“劝告”。书中说对高需求宝宝而言不满足的结果可能是“变本加厉”也可能是被压抑而变成不会表达的孩子。结合西尔斯另一本书《母乳喂养大全》中也指出母乳的分泌和孩子吸吮之间有一种默契，营养成分不同的前奶和后奶会分别在恰当的时候分泌。我们大多数人都是第一次当父母，面对一个高需求宝宝，我们可能会困惑，会手足无措，这本书教会我，任何时刻，大胆的、无所顾忌的，给孩子更多爱！
       遵从孩子的意旨，给孩子适合他的教育方式。这句话的前半句是我结合自己的经验而感慨，拿孩子身上最常见的哭闹来说，五六十天的孩子肠绞痛哭闹是吃奶抱着来回走安抚不了的，应该给孩子按摩肚子减缓疼痛；同样，高需求宝宝想要更多照顾而想要人抱的时候是给他玩具安抚不了的……书中说，妈妈要学会分辨孩子的哭声表达出的不同需求，乍听可能会认为这是一件近乎不可能完成的任务，事实上任何当妈的人都具备这种“天赋”，所以在孩子表达不同需求时要遵从，这样孩子会变得性格更温和。而这句话的后半句是我对自己以后育儿道路上的警醒，西尔斯夫妇养育的八个孩子中海登需求最大，或者用我们的话说是个烈性子的孩子，但她长大之后仍然非常优秀，希望在足够多的爱和适当的引导下我的高需求宝宝长大也是优秀的。
      这本《西尔斯橙色亲子课 》较《西尔斯亲密育儿百科 》、《母乳喂养大全》，多了许多详细的案例，这些案例给了读者更多的感同身受和可操作性。一如书中所说，其实每个宝宝都是高需求的，小儿难养，且行且努力！