跑跑跳跳，人生如棋

这两天，关于“范跑跑”和“郭跳跳”的争论在网上正如火如荼，不亦乐乎。我是很替“郭跳跳”惋惜了，本来占尽了道德优势，不料却由于被愤怒所控制，结果将辩论和批驳变成了谩骂和诅咒，输掉了这场本来胜算极大的口水战。可惜了！

想到这里，我就不禁要推荐这本《学习的艺术》了。这本书的名字够奇怪的，开始我还以为是一本讲教学法的书，结果完全不是。虽然作者对他的学习方法充满了信心——而且我觉得确实也是书中最精华的部分——但是我对这本书的偏爱，却是来自于作者经历的传奇性。13岁就获得国际象棋大师称号，成为美国最年轻的象棋大师，这就够了不得的了，也难怪好莱坞将Josh的经历拍成了流行一时的电影；天才么，总是最能够影响普罗大众的眼球的。但是，作者却在一个棋手最如日中天的高峰期，来了一个180的大转弯：20岁的时候，开始学习太极，然后几年之后就成为世界推手大赛的冠军！

说实话，假使作者仅仅是象棋大师，我便不会如此惊讶。上帝造人时，早就分出了三六九等：不得不承认，人生实在不公平。所以作者天生聪颖，加之后天努力，成为国际象棋冠军，嗯，很好，很强大！值得我等普通人仰头瞻仰一下。仅此而已。

但是，从纯粹脑力劳动的国际象棋冠军，到依靠一流矫健身手才能得到的太极推手世界冠军，实在是转弯太大啦！而要命的是，看了这本书，才明白作者这两个截然不同的冠军头衔，其实都是一回事！有一句其实表面上没说实际上却很明白的潜台词，那就是，我仿佛听见作者在说：“学习的艺术，掌握好了，你也可以！”

哈，作为畅销书的文案这么说自然没问题，但可惜没人给我红包，我自然也不必这么溢美。但是书中确实有些很精华的东西，对人相当有启发性。比如，就拿范跑跑和郭跳跳来说，很明显郭跳跳就是中了范跑跑的圈套。范跑跑利用民众对他的不满情绪，树起一个道德的靶子，没想到郭跳跳真的就开始上去拳打脚踢，范跑跑成为一个“真实的弱者”，得到了观众的同情，最终获得了辩论的胜利。这本《学习的艺术》中专门论述了在比赛中对于情绪的控制——无论是脑力的还是体力的竞赛，都绝对不能情绪失控，相反，要制造机会让对方失控，有时甚至要制造假象来欺骗对手。这不仅仅是一种赛场的智慧，更是一种心理的锤炼，一条人生登堂入室的必经之路。

Josh说，他这本书就是要介绍他的学习的艺术，我想已经很完美地达到了他的目的。那些想从中学到一招半式的读者肯定不会失望的——对我来说，这是2008年看到的最好的图书了！但是，更令我激赏的还有作者的生活态度。生活的轨迹真的可以这样迅速而彻底地转换吗？我曾经以为不能。但是，Josh却用他的亲身经历告诉我们，其实生活本身就是无限的可能，从心底里要相信自己，然后辅以科学的方法，就可以达到。作者仅仅练习了4年的太极，就从一个门外汉成为世界冠军，我想，对于所有这本书的读者，指出这一点可能更有意义。