2016-6 麦肯锡入职培训第一课 阅读札记

一、逻辑思考
目的：逻辑思考是用最简单的方式向对方表达想法的技术
（一）步骤：
1.认真确认前提（是真的吗）
2.深入调查证据（所以会这样）
3.持有属于自己的意见（这样不错）
（二）方式：
1.批判性思考（通过观察得出自己的想法）
2.逻辑性展开（用简单易懂的方式表达）
（三）任务分解：找到眼前真正的问题
1.观察问题
2.锁定问题，找出证据证明该问题为真正的问题
3.设立解决方案并行动
问题：有时候逻辑正确但不是最理想的选择

二、批判性思考
目的：用自己的想法来引起不同背景人的共鸣，以寻找共同的价值。
（一）两种关系
1.关联关系：结果上有关，但无直接因果
2.因果关系：结果上有关，有合理且直接因果
（二）批判性思考的三个基本方法
1.明确目的
2.搭建思维框架
3.不断发问
（三）锻炼批判性思考的7个习惯
1.向对方表达更加具体化，不要模糊表达
2.明确的做出自己的选择，不随大流
3.多联想，多提问
4.行动之前慎重思考
5.区分事实和意见

三、逻辑性展开
目的：让对方更容易理解你，让你说的话更有说服力
（一）说话要求
1.主题论点：在说什么
2.结论内容：想说什么
3.依据：这么说的理由是什么
4.行动：必须要做的理由是什么
（二）思考注意
1.逻辑上是否有遗漏（广度）——事实和信息
2.逻辑上是否探究得深入（深度）——论题、证据和结论
3.逻辑是否行得通（跳跃）——为什么
（三）用金字塔结构思考
1.思考步骤
①决定课题、明确内容
②思考逻辑框架并分析
③明确思考该如何做
④明确证据为什么该如此
2.检查要点
①结论是否回答了课题
②横向检查是否有重复和遗漏
③纵向呈现“然后呢，为什么”
（四）演绎法和归纳法
1.演绎法（三段论）需保证大前提正确
前提条件（大前提）→调查研究（小前提）→结论行动
2.归纳法
多个事实情况→类似的调研观察→结论
（五）如何表达会更有说服力
问题（内容）→结论（表达）→证据（为什么这么说）→行动（想让对方做什么）

四、批判性思维：打破常规——六项思考帽（客观、感性、否定、肯定、创造性、过程管理）

五、试行脚本法
1.实行计划前至少做2个版本的脚本
2.对可能发生的是预想对策
3.预想紧急度和重要度