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小时候我们常讲一句话——好好学习，天天向上。
但我们听了也说了那么多年的好好学习，就真的懂学习了吗？
我们小时候努力读书就是为了考上好的中学，考上好的大学。可步入社会以后的我们，继续学习又是为了什么呢？
成甲老师在《好好学习》里给出了解答，他告诉我们学习的终极目的无非是三个：解释问题，解决问题和预测问题。
一个成人是能够面对问题、直视问题、分析问题、解释问题的人，一个厉害的人是能够遇到问题解决问题的人，而一个成功的人则是能够提前预测问题、规避问题的人。
为了能够达到提前预测问题的高度，我们必须要提升学习能力，怎么做呢？
成甲老师告诉我们可以使用三种方式——反思、以教为学和刻意练习。
作者花了许多的篇幅去讲反思这件事情，他告诉我们做事的顺序是作出假设，采取行动，产生结果。而反思的顺序则是观察结果，研究假设，反思校正。
这有点像是PDCA循环法——PDCA指的是Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(纠正)。
