知识是死的，用起来才是真正意义上的读书。

这本书贯穿全书最重要的思想就是：学以致用。我们读任何一本书，每个人的收获是不一样的，其差别最大的体现就是个人如何运用。就像作者在书中所讲的现象，很多人读《杜拉拉升职记》这本小说基本上没有什么收获，而作者点出其实我们可以学到许多有用的知识来帮助我们更好地应对生活、工作。
    从联系工作和生活的角度来阅读会让我们更好地运用所学到的知识，同时在运用的过程中又增加了学习知识的动力和乐趣，这是一种良性循环的读书方式。而目前从教育来看，我国教育痛点之一就是学习不能联系实际，也就是说我们的学习是纯粹的学习，止于学习课本知识，这是我们教育的痛点。作者倡导的“致用”思维恰好能弥补国内不合理的教育倾向。同时，书中所介绍的“拆书帮”活动可以帮助我们快速有效地掌握书本上有用的知识，并很好地结合实际来运用。其讲解、促进、激活和催化四个流程的拆书活动用起来非常实用，效果也是极好，但在运用的过程中需注意此处最关键的就是拆书主持人的能力素养。
    当下公司内训方式已是非常成熟的培训方式，而且从内部培训的方式更加贴近工作实际，对企业人员也是知根知底。以往，企业需要安排专门的内训师讲课，往往从发现员工需求到落实培训需要较长的周期，其灵活调整度相对较低。有了“拆书帮”活动，相关各级组织完全可以借助拆书活动来进行内训，在灵活调整的同时也节省了许多培训成本，更调动了全员的积极性和凝聚力，对组织学习来说确实是一举多得的良方。