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育儿基本——帮孩子学会管理书包

  孩子的书包确实不轻,所以有不少爸爸妈妈,自告奋勇地每天帮孩子收拾书包,希望可以把一些不必要每天带去的东西留在家里,减轻书包分量,当然   也有的爸爸妈妈是担心孩子粗心大意,上学落东西。   但大人帮助收拾书包,效果真的不好。大人不知道(也没有必要知道)孩子每天的课表,不知道每节课孩子到底要用到什么东西,不知道当天老师和学校的具体要求,好心地帮孩子收拾,反倒会弄得缺东少西。   大人的收拾手法和孩子不同,即便是两个大人,也会不同,大人收拾好了,等孩子到学校要找的时候,很容易不知道爸爸妈妈把东西放在哪:语文书呢?英语作业本呢?昨晚写好的小卷子呢?一通乱翻,老师孩子都着急。   孩子习惯于大人帮着收拾,就很难自己上心管理书包和每天要带的东西,反正有爸爸妈妈呢,真的忘带了东西,孩子又很好推诿责任:是我爸爸/我妈妈收拾的,我不知道啊。可是孩子,你该知道,上学的是你自己,不是你爸爸妈妈呀!   管理书包,实际上是一种整理收纳,大人可以教孩子一些整理收纳的办法:   合并同类项:课本和课本放在一起,作业本和作业本放在一起,试卷和试卷放在一起。   清单对照:教孩子每天对照课表和老师当天让抄的记事整理书包,第二天的课上要用到的东西、老师叮嘱的让记在本子上的东西,逐项检查。   使用收纳工具:市面上常见的塑料拉链袋是整理书包的好帮手,给孩子准备几个,让他随时把卷子装在里面。   这些方法很有效,但对小学生来说,确实还有些难度。我家大儿初中,书包管得比较好,每天对照清单,书包里很少装当天用不到的东西,基本上能享受到比较轻便的书包;小儿小学,整理收纳的办法用得还不熟练,所以他的办法是每天把所有东西都背上。这样他的书包很沉,但也很少出现上学落东西的情况。我们也不强求他收拾出轻便的书包来,孩子总会长大,就让他按照自己的节奏成长好啦。   帮孩子背书包确确实实是小事,小到大人根本不用思考,就自然而然地那么做了。带孩子,可不都是小事?小事也需要有小事的思考。大人把每一件小事都做对了,对孩子就是一生的好基础了。

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《育儿基本》其他试读目录

• 不帮背书包,让孩子“独立”上学
• 自己的学自己上
• 大人不是孩子仆从
• 不给孩子传达“上学累”的印象
• 帮孩子学会管理书包 [当前]
• 作业是你的,不是我的
• 认真是可培养的素质
• 不打扰,培养专注
• 鼓励做事的过程与态度,培养把事当事