内容简介：
【预售链接】
北京晨光书店预售：http://www.booksforchina.com/goods.php?id=2366
报佳音预售：http://www.baojiayin.com/product-6295.html
【内容介绍】
《从灵开始做父母》不是教你成为完美的父母，而是唤醒你属灵父母的角色，和你一起探索如何在养育儿女的过程中与神同工。
本书中分享了“讲故事”、“服侍”、“走出舒适区”、“责任”、“身份定位”、“信仰群体”、“路线修正”、“爱和尊重”、“认识”和“做榜样”这十种“环境”，是父母和其他与孩子有亲密关系的人可以努力营造的。这些环境为圣灵在孩子的心中做工创造了机会。
米歇尔·安东尼在讲述这十个环境时完全敞开自己，毫无保留地分享了自己在养育儿女过程中的成功、失败和挣扎。她并没有告诉父母如何处理某一具体情形，而邀请父母一起探索用圣经的真理和原则智慧地教养孩子，鼓励父母去探索各种情形中可以应用的圣经原则，帮助父母认识到哪些情形是神负责的，哪些是父母该负责的。
【本书特色】
1、名家推荐——著名华人儿童教育专家蒋佩蓉亲写推荐序，鼓励中国父母阅读本书，跳出“公式化”的育儿方法，和作者米歇尔一同探索如何因地制宜地用圣经原则教养孩童。
2、归正教养孩童的作法，回归圣经经典——本书带领你将眼睛从众多的“育儿公式”转向神，定睛神在孩子生命中的主权，将自己和孩子的生命连于葡萄树。父母应先归正自己和神的关系，才能在之后教养孩童的过程中以信心的传承作为首要目标，帮助孩子的生命在神里面得到建造。
3、学以致用，将圣经原则运用于实践——以圣经为基础营造十种育儿“环境”，为圣灵在孩子的心中做工创造机会。养育孩子仿佛栽培植物，将其置于适宜的温度、湿度和阳光等环境，植物的生长、开花、结出硕果就是自然的事。
4、为父母减压，教养孩童事半功倍——本书不是教你成为完美的父母，而是唤醒你属灵父母的角色，帮助你认识到哪些情形是神负责的，哪些是父母该负责的。当你明白如何在教养孩童的过程中与神同工时，你就会发现神给的“轭”是轻省的。
【读者推荐】
中国大多数的基督徒是第一代信徒，普遍缺乏教养孩童的榜样，不知道如何将信仰传承给下一代。成为父亲的那一刻，我心中充满喜悦，却也深感教养孩子责任重大。我读了不少亲子教育的书，《从灵开始做父母》对我的帮助和启发最大，颠覆了我不少固有的观念。我意识到，若要培养敬虔的儿女，我需要成为一个敬虔的父亲、一个好的榜样。我与天父的关系将直接影响着孩子，因为我不能将自己所没有的传递给孩子。更重要的是，我和太太需要营造适合的环境，让圣灵引导孩子的成长。——刘挺
在教育孩子的过程中，我发现，我虽然能控制住孩子的行为，却很难影响和改变孩子的心。众多教育方法中，到底哪种才适合我和我的孩子呢？直到我看到《从灵开始做父母》这本书，我突然明白：作为一个基督徒，我应当以永生为目标，从属灵角度来教养孩童。——李娟
今天，市面上有很多关于孩子教育的书，各样的方法技巧和美好的目标令父母眼花缭乱，特别是基督徒父母，他们自知身负重任和使命却不知该如何着手。我接触过教会内很多关于孩子教育的培训教材，但《从灵开始做父母》对我的影响和留给我的印象都是最深的。从灵开始做父母不是完美教育更不是精英教育，而是从属灵的角度来养育孩童，把孩子带到永生神面前！ ——钱静
作者简介：
米歇尔·安东尼（Michelle Anthony）博士曾是拜欧拉大学（Biola University）的教授，之后她担任美国科斯塔梅萨市（Costa Mesa）磐石湾教会（Rock Harbor Church）家庭事工带领人之职；同时，她也是美国库克传播出版集团（David C. Cook）家庭事工的架构师。
安东尼博士著有很多有关基督徒教育、家庭和青少年的图书。她和丈夫迈克尔育有两个孩子，住在美国加州。
除本书外，安东尼博士还著有《上帝的伟大故事》（the Big God Story）等书，点此观看视频，11分钟，讲述“上帝的伟大故事”（全英）。
目录：
序 言
读者推荐
第一章 走在神圣的路上——超越行为管理
走在神圣的路上
初识教养危机
教养，原来如此！
点燃使人改变的信心
置身于世，却不属世
自我认知
黯淡不堪
鲜活的见证
生命的自然流露
作为副产品的行为
营造环境
发现为人父母的角色
第二章 何为磐石？——有改变大能的信心
神在寻找什么？
信心透过家庭传承
信心的行为
我不能做什么
两种根基
顺服的信心
从关系流淌出的信心
为圣灵创造做工的空间
第三章 花园与白马——“讲故事”环境
孩子的小小世界
一个更大的故事
上帝的伟大故事
让孩子产生共鸣的故事
耶稣就是那位英雄
讲述我们的故事
讲述我们的人生
我们的孩子在上帝的故事中
讲故事
第四章 君尊血统——“身份定位”环境
我算什么？
神形象的承载者
因为神如是说
不要惹我！
遍地游行吼叫的狮子
谎 言
损伤控制
被忘记的身份
我选择真理
可是，他们会失败
话语的决定力
祝 福
选择身份
第五章 朋友之助——“信仰群体”环境
朋友们在等我
没有人是一座孤岛
共同的价值观
共同经历神
脱离诱惑
赎买光阴
做聪明人，因为事关重大
现实印象
“异类”出列
不属世界
留心建造避难所
重新得力
记念和赞美
在群体中建立与神的关系
来者即客
第六章 需要做何事？——“服侍”环境
琐事人生
有什么是需要做的？
服侍之举
今天你服侍家人了吗？
灰姑娘的小老鼠？
应得的关注
自私自利
一次服侍体验
试运行
希望的使者
活泼的信心
喝奶阶段
史诗般的冒险
世界不配有的
服侍即敬拜
舍己在先
第七章 信靠之心——“走出舒适区”环境
护犊情深
父母施救！
信心的肌肉
处于逸，出于逸
不够舒适，还是太过安逸？
镇上来了位新警长
试炼的副产品
困难时刻
我之所惧？
神有计划
一个不安之夜
补考？
留意创造机会
不再绝望
宣教家庭
一个重新得力的世代
第八章 神托付的国度——“责任”环境
是负担，还是祝福？
好撒玛利亚人
一堂留心观察课
一个包罗万象的呼召
种什么，收什么
孺子可教
吾生吾世之责任
管理金钱
交不交十一奉献？
慷慨乐意，全然交托
集体责任
心灵需要改变
第九章 管教即医治——“路线修正”环境
《圣经》中的管教
从痛苦到医治
惩罚的问题
从罪中得医治
灵命建造与行为修正
问题的核心
第一步：必须之痛
第二步：在爱中建造他们
第三步：铺条平直的道路
丰 收
“路线修正”故事一则
震 惊
自然的后果
庆祝时刻
第十章 低身俯就，平等交流——“爱和尊重”环境
其他都不重要
照着神的形象而造
爱心与此何干？
神那种爱
恩·范·格罗宁根的故事
爱和接纳
得到应得的
爱和悔改
专注地倾听
一堂关于父亲角色的课
基石
给予在先
第十一章 真实的关系——“认识”环境
认识和被认识
最具决定性的时刻
上帝真的存在吗？
与世迥异
自然的发现
透过父母的眼睛认识神
认识神的声音
福音的使者
属灵的智慧和无尽的大能
我们的盼望和恩召
“认识神”与“知道关于神的事”
真理对于认识神至关重要
“认识”的重要性
第十二章 言行一致——“做榜样”环境
效法我的行事为人
从你想要的结果开始
白板的故事
乐曲和歌词
一则实例
错误亦榜样
圣灵的能力
活出信心
关系性的改变
一生的影响
父母的祝福
坚持到底
承担责任的能力
凭信心前行