最后一课
2017-03-14
除了一些原则性的问题,大多数时候我们总会呵护孩子,帮他把一些遗憾和错误找补回来。如果孩子将心爱的玩具摔坏了,我们多半会安慰放声大哭的他,帮他再买个一样的回来。如果和好朋友吵了架,大人们也会撮合着小孩子互相道歉让他们重归于好。小孩子的世界里,似乎大部分事情都可以由爸爸妈妈帮助补救的,所以也往往会任性妄为,作出一些让人为难的事情。越来越多的家长已经认识到这一点,并且注意培养孩子自身的责任感,让孩子为自己的言行和选择负责,让他们明白有些事情做错了就要承担相应的后果。
《石头妈妈》正是关于爱、遗憾与承担的绘本,是一节讲述得而复失的课程。与以往我们给孩子读的那些快乐、皆大欢喜的绘本不同,这个故事结局并不圆满。野生的四兄弟想要个妈妈来呵护他们,于是求女巫帮助他们找一个妈妈,最后获得了一个石头妈妈,石头妈妈给了四兄弟充沛的母爱。四兄弟长大后爱上了同一个女孩而争吵不休,妈妈得知真相后劝阻他们,结果被他们口出恶言所伤,妈妈伤心极了,复又成石,四兄弟怎么也挽回不了妈妈了。绘者曹俊彦是台湾绘本界的常青树,功底深厚,把这个故事表达的淋漓尽致,仅是用白昼和星辰相连接来表现三天三夜这一细处就令人赞叹。
一度担心在亲子共读的时候孩子会为这个结局伤心,对石头妈妈到底会不会回来耿耿于怀,但想让孩子学会承担、学会为错误买单,就不得不接受这种可能性。或许孩子对这个结局越介意,就会对自己的言行越注意。可以说石头妈妈以自己的消失为代价,给四兄弟和读者们上了最后一课,从这个不圆满的故事中学会三点。
学会获得前的争取。四兄弟为了获得妈妈,带着丰盛的礼品爬到山上送给女巫,并且按照女巫的指示在河边找了37块一模一样的石头,耗时三天三夜,并且仔细摆好,在劳作一天后回家,终于有了梦寐以求的妈妈。正是专心致志、不辞辛苦的争取,让他们达成了这一高难度的梦想。想要的东西,必须要通过努力去获得。
学会拥有时的珍惜。石头妈妈给了四兄弟母爱,并将他们的生活照料的很好,这种幸福的滋味四兄弟一开始感触很深。但时日一长,他们对这种好习以为常了,便不觉得有什么可贵,所以在纷争面前,诋毁指责妈妈。与人相处,尤其是与亲人相处,要体会到平淡中的可贵之处,理解陪伴背后的良苦用心,并学会感恩,学会珍惜。
学会失去后的接受。四兄弟从女孩口中听到真相后,被冲昏的头脑冷静下来,但不管怎么挽回,石头妈妈都回不来了,他们只能经常遥望河岸,缅怀有妈妈在的幸福时光。有些人事,错过无法追回,伤害了就无法弥补,正如覆水难收,破镜难圆。但消极面对也没有任何意义,只会让生活更加糟糕。必须接受现实,打起精神来,将路走下去。
愿我们的孩子,以及我们自身,能够不让乖张情绪取代理性,不让任性妄为伤害了所亲所爱之人,不要制造不可弥补的遗憾和不圆满,也学会承担所言所行带来的后果。