救救孩子
2011-01-08
因为离单位比较近，我都是8点才起床。但是，因为我住的小区里有所学校，每天早上7点都会被孩子们的读书声吵醒，有时候念的是三字经，有时候念得不知道是国学的哪部分东西，只是听得出来孩子们念得很整齐。不知道这样齐刷刷的体制教育是否有实际的意义？
后来换了一个工作，需要8点半上班，我只好7点起床，上班的路上经常会见到送孩子去上学的家长。好多次看到一个爷爷骑着一个小三轮，八九岁的小孙女坐在小三轮上背着书包在寒风中打着盹。看起来真是心疼又心酸。
今天上课时，那个12岁的孩子说，她每天6点就要起床，老师要求7点时必须到校。幸好她家离学校很近，只要15分钟的路程。我们大家都庆幸幸好我们都已经大学毕业了，不用再这么辛苦了，大家全都想不起来:我们曾经是否也是这么辛苦熬过来的？还是现在的孩子更辛苦一些？
看到有一种说法：大国教育选用的是严格的“淘汰制”，因为我们有的是人，让“适者生存，能者出头”，非人性的将不适者淘汰、贬抑，这种方式，适合于人多到不怕“损耗”的“大国”！对于“大国”来说，资源反倒是比人还宝贵的。但是，现在“计划生育”政策让每一个孩子都变成了一家人的宝，爷爷奶奶，外公外婆，姑姨娘舅之类的，都对一个孩子奉献爱心，我们怎么还舍得让我们如此珍爱的孩子去做炮灰？但是，过分的珍爱，更让孩子形成了教育制度之外的伤害。
孩子们是无辜的，婴儿期的三氯氰胺可以毒害，上了幼儿园，即使有关部门耗费了大量的人力物力财力给幼儿园的外面包裹上铜墙铁壁，却挡不住幼儿园里打骂孩子的老师。
教育什么时候改革？难道只有移民一条路可选？
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