《 真心找到一本好书》
2015-10-13
这本书良心而做比那些市面上拼凑起来的有份重 我并没有记住全面的内容 这些是我画重点整理的 前面这几章节 整体性学习概括 分为三个方面 结构 模型 高速公路。 开始学习的最佳技术 是比喻，内在化 ，基于流程记事和画图表法。这是整个学习的基础
学习顺序是获取 ，理解，拓展，纠错，应用
快速阅读用于获取信息这方面书籍，本书里有介绍，《如何高效阅读》
笔记流和比喻法有助于拓展。模型纠错和项目学习法用于对观点的纠错和实际应用。
学习的过程是类似，但是知识结构类型却不一样。然后斯科特杨把信息结构分为五大类型 这是我们学习生活要处理。
随意信息（用联想法 ，挂钩法，压缩法）
观点信息 （ 速读技巧 图表法）
过程信息 （不断练习，反复去做 。用内在化，比喻法，图表法模型纠错改进 ）
具体信息 （内在化与五感相联系 ）
抽象信息 （图像练习 内在化，比喻法）
下面介绍整体性学习技术 是理解，拓展，纠错，应用更深一个延伸。
接下来介绍一个也就是整体性学习技术实际运用—费曼技巧
我觉得这个头就是这样起的好。用费曼的学习技巧来提高自己(费曼挑战任何一位普林斯顿大学数学系的教授，即不管这些教授告诉费曼多么复杂难懂的数学知识，只要他们使用简单的术语（不得使用费曼觉得生僻复杂的单词或术语）去描述，费曼就一定会得到出同样的结果。
全部完成这些挑战要两年时间。假如你再理解概念时有障碍，那就要练练比喻法。假如你不擅长处理一大堆日期，定义，那就练练联想法和挂钩法。
最后一章是关于时间管理。斯科特.杨 个人关键信息 我的大多数自我教育都是采用以项目为基础的学习方式。并指点减少受挫的几点。明确指出自我教育碰到最大问题是缺乏系统安排，没有目标，缺乏计划和方向。
其实到这点其实我们要应用整体性学习技术核心(比喻，内在化，图表法)来处理这 五种种信息
随意信息
观点信息
过程信息
具体信息
抽象信息
这五类信息是你感到头痛的地方所在，作者其实想表明通过练习 将弱的结构变成强的结构。
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