知行合一，学以致用
2010-05-24
一本小小的册子，讲述的是大家似乎习以为常、但又很少身体力行的道理。作者力求推动从“知”到“行”的艰难历程，达到知行合一、学以致用的效果。
对于“知”，作者提出：一要少而精、并且间隔性重复的学习，如果是听讲座或培训，则应做到记笔记，及时重读，并力争讲述传授验他人；如果是读书，则应对同一本书反复阅读，并能做到用最简洁的话对内容加以概括。二要改变学习态度，以积极、开放、接纳、参与的心态面对未知的领域。
对于“行”，作者提出必须持续跟进，即在他人或书本的演示下，勇于尝试，并加强沟通，对于进步应及时鼓励表扬，对于不足及时纠正或总结改进。作者特别强调在“行”的过程中及时鼓励表扬是使“行”持续下去的重要动因。
作者寓道理于故事中，虽然故事显得有些直白、浅显，但讲述的道理却是给人以警示和启发。我依然有些不习惯外国人的思维方式，把讲述层次搞得有些复杂。
作者讲述的这些道理不陌生，但知道，更要做到。
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