控制狂可笑可悲的人生

       翻开这本书首先映入眼帘的是大字体，宽行距，大页边距，看起来很舒服的文字排版，想必这肯定是一本小清新的书。花了一个晚上的时间看了一半却处于一种似懂非懂的状态，这不仅不是一本小清新的小说，它反而是一本需要高度集中注意力，思维要随着作者不断地往不同维度上跳跃，不断开动脑筋思考才能看懂得书。但即使能做到如此，到最后我还是感觉我只读懂了其中一部分而已。
       之所以难懂，是因为作者不断地从闪回叙述的方式讲述布罗迪小姐和六个布罗迪帮女孩的故事，不断地在叙述过程中穿插故事碎片，故事的时间跨度很大，从女孩们小学时期一直到为人妻为人母的年龄阶段。作者在上一段落或许还在叙述小学时期的时期，下一个段落就在说女孩20岁那年发生了什么事情，然后没有承上启下的又到了中学时期，因此读者必须要紧跟作者的步伐。虽然这些故事碎片零散难以拼凑，但是越往后读就越容易抓住一个主题——控制狂的人生。通篇读下来，会被书中布罗迪小姐的言论吓一跳，俨然一种“法西斯主义”的感觉（布罗迪小姐确实是极度崇拜墨索里尼），时不时让我产生“故事下一步是不是要往电影《浪潮》的方向发展了呢”的感觉。例如她说的那句“把任何一个处于易受影响的年龄的女孩交给我，她将一生都属于我。”布罗迪小姐试图将自己所爱的、所憎的东西灌输给她精心挑选出来的布罗迪帮的女孩，一度认为只要帮里的孩子完全按照她的教育方式，她们长大之后肯定能成为人中之杰。甚至在女孩们升上中学部不再受她任教之后，布罗迪小姐仍旧在每个周末将她们聚在一起讨论各种事情，书中也有意无意透露布罗迪小姐想要继续控制这些女孩子思想的细节，虽然布罗迪小姐本人肯定不同意这是一种控制行为。除了她的学生，她还试图控制两名爱慕着她的男老师。而且还是通过帮内的六个女孩子进行“控制”。布罗迪小姐自始至终认为自己能控制好这一切，认为自己建立起来的理想国能一步步地走向成功，在最后爱慕着她的男老师娶了另一个女老师，帮内的女孩子们在长大之后并没有成为人中之杰，而最糟糕最让她忍受不了的是她自认为对自己最忠诚的桑蒂背叛了她。这是一个控制狂既可笑又可悲的结局，现实生活中其实并不少见。
       书中最出彩的人物除了布罗迪小姐之外，就是上文提到的那个被视为最忠诚却背叛布罗迪小姐的桑蒂。正是这位桑蒂的角色将全数的主题引了出来。在小学时期布罗迪小姐试图控制她们的思想时，桑蒂就已经有所察觉，虽然她自己并不能概括出来是怎么一回事，“桑蒂突然想到，布罗迪帮就是布罗迪小姐的法西斯党员，只不过看起来没像那样组织起来前进罢了，她们是为了她的需要正以另一种方式前进着。”，随着年龄的长大，具有很强观察力的桑蒂对布罗迪小姐勾勒出来的理想国有着越来越清晰的认知，对布罗迪小姐本身法西斯主义试图控制别人的做法感到越来越厌恶，所以在故事的最后，她背叛了布罗迪小姐，是为了不想让布罗迪小姐继续控制下一个“布罗迪帮”。而最有趣的是，桑蒂对布罗迪小姐的认知远比布罗迪小姐对自己的认知来得清晰，从故事开始到最后结束，布罗迪小姐始终都极度缺乏着自我认知能力和自我批判的精神，所以这样才导致了最后自己的悲剧。如果一个人能有自我认知和自我批判精神，知道自己的影响力始终是有限的，而不是试图去控制别人的生活，或许在别人眼中就不会是一个可悲可笑的人生了。
       在现代社会中，布罗迪小姐并不少见，控制狂的人生我们不能改变，只好保持自己的独特想法，远离那个可悲可笑的人生。



                                                         ——日落之美