抄两段

“讲完故事后……千万别来一句：“你们听懂了吗？”“这个故事告诉我们什么道理？”“你们应该怎么做，不应该做什么？”故事一旦被分析、被当做说教的工具，它就失去了生命。”——P218


“有的家长问我，我的孩子老被欺负怎么办？我建议家长不要这么说自己的孩子，应该具体情况具体分析。即是说，就事论事，不要用“欺负”两个字。有的时候，别人抢走了孩子的东西，孩子不吭声，也许他不在乎。有的时候，别人推了他一下，他没有愤怒的表示，也许他心胸豁达，不计较这些小事。大人要观察他被“欺负”的时候，是什么反应。如果是由于胆小，就鼓励他把心里想的说出来，如果孩子毫不在意这些纠葛，大人也就不要过问。……家长总是对孩子说你被欺负了怎么没有反应，孩子就会形成这样的想法：我是被别人欺负的孩子。有的家长说我的孩子胆小怎么办？我也告诉他们不要当孩子的面说他胆小，以免他觉得自己就是胆小的孩子。孩子胆小可能与年龄、经历、个性、家庭环境等因素有关，家长要分析原因，最好不要笼统地下结论。”——P316