延伸篇，依然给力

我在推荐里搞错了，《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》（以下简称《听说》）才是同类最佳，没有之一。
这本是《听说》的学习篇，刚买来时，翻了几页，太相似了，以为是顶着《听说》的名头捞钱的，就搁置了。
后来又拿出来认真看，才发现这里面确实针对“学习”这一主题进行了很棒的论述，采用老师的视角，最后还专门讲了老师和家长怎么沟通，值得老师和家长一读。
当然，这本书几乎全是把《听说》运用到学习上，那本掌握得很好的人，这本也可不看。