沟通让父母与孩子更好的相处

俗话说“十年育树，百年育人”，因为育人是一个长期的过程，是一代一代人思想及性格的沉淀。当妈的看到这句话，一定会发出另一种感叹，就是种树只要用心就行了，但养孩子可没那么简单。面对一个有自己的性格自己的爱好自己想法的孩子，可不是捉捉虫子浇浇水就可以看到开花结果的，其中的艰辛和斗智斗勇的过程所有当妈的都能讲出一大堆的故事。教育专家们永远都能提出更为特色更为现代的教育理论，但妈妈们不见得都能与时俱进，毕竟学习的同时进行操练实为不易。所以大多数妈妈们都以自己的妈妈为榜样，妈妈们怎么对我们，我们就怎么对孩子，专家们说要沟通，我们就时常沟通，到最后基本上看书时的耐心和爱心都没有了，连骗哄威胁利诱的所有招儿都用完了，而孩子们还是很有耐心的挑战我们的极限，我们也会怀疑为什么专家们家里的孩子永远都是那么美好那么模范。现在的专家越来越多，理论也看得人们眼花潦乱，特别是碰到互相矛盾的，妈妈们经常无所适从。但我一直都坚信各方专家们共同提到的三点育儿经：读书、沟通、以身作则。这三点其实不光是育儿时需要注意的，就是在日常生活中和与他人交往中都是要注意的东西，每一条拿出来都可以引申出无数的理论，特别是沟通。人与人的沟通本来就是一个相互理解但又很复杂的过程，就像以前玩得传话游戏，从第一个人说的A，到最后一个人可能就成了Z，不光是语言造成的，主要是人们习惯听到自己想听到的记住自己想记住的。阿黛尔•法伯在她的第一本《如何说孩子才会听》中通过实际经验记录了很多行之有效的沟通技巧，也让人看到了语言的魅力，她没有说教式的让人们记住，而是通过换位思考让人们理解并赞同。这本《如何说 孩子才肯学》则是她的第二力作，里面的技巧有效实用而且简单易行，沿袭了第一本书的风格有大量例子、图画、对比，同时也有很多练习的方式方法。本书是中文版五周年纪念版，可见它多受大家的欢迎。不管是老师还是家长，除了平日练习自己对孩子的耐心以外，多换位思考，多学些技巧没错的。