你能接受孩子的情绪吗？

坦白说，我也看过一些教育、育儿类的书籍，不下几十本，但是我还是在教育孩子的过程中遇到了很多困惑，包括我在我周围的一些孩子的家长们身上，看到了对教育问题的无奈，遇到熊孩子，不知如何教育。在我和一些同事的身上，还是不知该怎样去教育好学生，还是逼得动手打人，或者就是算了，打人不给教育法规允许，那么就由他去了。看这本书的过程中，我既觉得这本书虽然是外国人写的，但书中人物不当的教育方式，说的话我几乎都说过，似乎不这么说，又能怎么说呢？对待孩子的问题，多批评、吼、压制，嘲笑讥讽、挖苦打击不都是我们经常干的吗？让孩子觉得自己错了，真的错了，不是我们需要达到的目的吗？让他们羞愧、流泪，我们就认为达到了教育的目的。不是这个极端的话，好吧，如果不让批评的话，那我们表扬吧，赏识教育。“你真棒”“你好优秀”……真的棒么？真的优秀吗？
我也读过一些专业的杂志和学科教学类的专业书籍。正如前面提到的，我还是会觉得教育教学以及教育孩子的过程中，觉得遇到了重大了挫折。比如我的侄儿。一方面我觉得这个孩子确实很不争气，他的家庭教育很成问题，另一方面，在我介入教育之后，仍然觉得这个孩子很失败。我常常发火。我就不明白他为什么学不进去，听不进入，说了成百上千遍，为什么他一点脑子也不长？
我也反思，除了孩子自身存在的问题，我的教育方式肯定有问题，但我不知道如何改正。
《如何说 孩子才肯学》这本书让我觉得，哇，这本书很适合对教育问题有困惑的家长朋友以及教育工作者，他不是针对语文或者数学某一科目的专业知识，是所有学科都可能会遇到的问题，是家长在养育孩子的过程中一定会遇到的问题。
读了这本书，我觉得很有用。我在教育过程中，翻过很多书中出现的错误。
　　　我们很多人根本不在乎孩子的感受，只是从大人的角度蔑视孩子的感受，认为孩子就应该做好，学校成绩要好，表现要好，忽视了他们就是在不断犯错中进步的。我们总是认为他们做的不够好，他们怕，我们认为这有什么好怕的，他们词语只记住一半，我们认为他们错了那么多，严厉批评。这本书告诉我们，要接纳孩子的感受。是的，我们忽视孩子的感受，强压之下，表面上孩子是屈服了，但孩子也不言不语了，不跟你讲他的话了，有时问题解决了，更多的时候，问题还是无法解决。就像体罚一样，用暴力无法教诲孩子尊重，自尊。我觉得能做到接纳孩子的感受就是大人迈出的很大的一步。
　　　就是表扬，我们惯用的标签式你真棒，你最聪明也是不恰当的，要用描述式表扬，这还在其他书籍中看到过，我算是坚定了这种表扬方式，我会朝着这个方向努力。
　　　其实我们很多学校的教育并不是培养孩子的自尊，只是要孩子屈服，本书的教育方式给了我很多反思。即使一个孩子犯了错，也不是要惩罚他，让他自认为是一个坏孩子。
　　　哎呀，真是一本让人反思中国式教育的好书。我就以本书中的一个比较基本的教育法则接纳孩子的情绪作为这篇短文的标题，你能接受孩子的情绪吗？如果不能，就赶紧读读这本书吧。要让孩子肯学习，真不是说苦口婆心的说教就能做到的。