如镜，反省自我；如灯，照亮前方

周有光先生作序、王尚文老师主编的《人之初 现代蒙学四十六课》，近日由东方出版社出版。有幸拜读，实感受益良多。
全书约20万字，编者从中外人文经典中萃取46个关键词—容我在此一一抄录，实在不想漏掉哪一个—自爱、自知、自信、自省、自胜、良知、仁义、尊严、理性、善良、敬畏、真诚、亲情、容忍、独立思考、理想、祖国、自然、自由、平等、民主、法治、权利、责任、科学精神、合作精神、守信、感恩、生死、命运、人生意义、兴趣、自我教育、读书、践行、惜时、警小、谦逊、礼貌、友谊、爱情、两性、金钱、挫折、勇气、幽默，编成46课，每课由“经典论述”“故事”“诗歌”三部分构成，以关键词为核心，三部分相互支持、相互阐释、相互印证。
作为一个精选集，本书不单可以开阔读者的阅读视野，更能激发人们反思自身，尤其是青少年在成长的道路上，更加需要类似的读物让自己成为一个合格的现代公民。
此书如镜，可以让人反省自我。每一课的选材中，经典论述部分或许仅能让人有宏观或粗浅的认知，故事部分却可以触动我们的心灵，一个个文学经典中的人物形象在伟大作家的笔下就像活在现实中的人一样，用他们的经历向我们演绎每个主题的精确内涵，经典文字的代入感让我们禁不住会进行“换位思考”—我如果是故事中的人物，我会怎么办？我会恪守高尚的道德还是向自私的恶魔妥协？我会像故事中的人物一样奋勇无前还是任凭本能反应畏手畏脚？阅读每一个故事的同时，我们正是在不断的反思自己，每一则故事都是一面镜子，帮助我们自省。诗歌部分，则让读者充分感受到文字的美感、韵律的美感、真理的美感。给人以无尽的享受。
此书如灯，可以照亮前方。蒙学，顾名思义乃启蒙之学，我国古代的启蒙教育主要使用所谓的“三百千千弟子规”，当然，传统蒙学中很多精义在现代还是很有价值的，但看看目前很多一窝蜂学国学的家长孩子就知道情况是很不容乐观的。置时代发展变化于不顾，让孩子一味地背诵三百千，似乎穿了汉服就能回到大唐，背会了三百千就能复兴中华文化。让辨别力很低、可塑性很强的孩子们不加选择、囫囵吞枣地读诵三百千，表面上似乎是加强孩子的国文素养，实则是对孩子教育的极大不负责任。我们活在21世纪，活在一个全球化愈来愈炽热的时代，我们要培养的孩子也应该是符合这个时代要求符合人类对价值真理共同认知标准的孩子。而此书恰恰给青少年和家长朋友们提供了这样一个起点，为什么每一个关键词都让我们认同，为什么每一个故事都让我感动，我想是因为这些东西都在我们血液里本来存在着，这本书所选编的经典文字把它们从我们的血液中唤醒。
20万字的书，读起来却花费了我不短的时间，不是因为文字晦涩，而是每一个关键词下都激起了我内心的澎湃。